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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000089212StartFragment:0000000127EndFragment:00000891942021年四川省巴中市统招专升本语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.下列不属于《诗经》艺术特征的是()
A.重章叠句B.赋、比、兴的手法C.香草美人意象D.以四言为主
2.存诗最多的唐代诗人是()
A.李白B.杜甫C.白居易D.陆游
3.乳腺癌最常见的病理组织学类型是()
A.浸润性导管癌B.髓样癌C.浸润性小叶癌D.胶样癌
4.下列作品出自《诗经》的是()
A.《国殇》B.《蒹葭》C.《行行重行行》D.《短歌行》
5.下列诗歌中属于律诗的是()
A.王昌龄《从军行(其四)》B.李白《行路难》C.陶渊明《饮酒(其五)》D.王维《终南山》二、填空题(5题)6.在我国首开意识流小说先河的作家是____
7.戴望舒是20世纪30年代____派的代表诗人
8.落花流水春去也,____
9.梧桐半死清霜后,____
10.李煜《浪淘沙·帘外雨潺潺》:无限江山,____
三、判断题(5题)11.李白诗句中间小谢又清发中小谢是指谢灵运()
A.否B.是
12.《苦恼》一文作于1886年,收入《莫泊桑文集》第四卷()
A.否B.是
13.《我与地坛》抒写了我对自然、人生、母爱的深切体验和深沉思索()
A.否B.是
14.《郑伯克段于鄢》出自《战国策》()
A.否B.是
15.清代文学成就最大的当数散文()
A.否B.是四、简答题(2题)16.结合《垓下之围》中霸王别姬乌江自刎两个情节,简要分析项羽的形象
17.《诗经·伐檀》反映了什么样的社会现实?它是如何表现这一社会现实的?
五、阅读理解(2题)18.小说以灯光为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要分析
19.这部分文字中使用了哪些修辞手法?
六、现代文阅读(2题)20.阅读下文,完成第27—29题。
倾听生命行走的声音
①秋日里,我从遥远的大山往公路边扛木头,一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩,被我顺手捎回,插在了院子内的土堆上。
②之后,我很快便把它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。
③过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里有了很大的改变。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的。风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辨听,才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰屈膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。
④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每回西边的杨木桩被淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水,还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址。
⑤大雪天,小枣树裹着棉絮,被冰雪盖得严严的,几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存。一样的雪,一样的严冬,却是两种情景。是风有意所为,还是枣树和杨木桩内部的原因,困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。
⑥无风无雨的天气,我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰,细微而执着,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走;一会儿翻山,一会儿蹚河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候,我怀疑是自己的耳朵在作怪,产生了误听。后来,无意中,当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着绿色汁液的肌体时,我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊。固然是我捡拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了。
⑦小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,我轻轻地拍了拍它的枝干。此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈,抗争太艰难了。
⑧无喜无忧的杨木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话
作者为什么以倾听生命行走的声音为题?请结合文章简要作答
21.第②段详细列举功课内容,对其作用分析不正确的一项是()
A.流露出作者对纯考据工作不满的态度
B.证明考据学者只做这种无意义的功夫
C.有助于读者对考据工作形成感性认识
D.为考据对欣赏是题外事提供证据
参考答案
1.CC香草美人是屈原作品《离骚》中的著名意象。其他几项均为《诗经》的艺术特征
2.CC白居易是中唐新乐府运动的倡导者和主要代表。存诗近3000首,数量之多,为唐人之冠
3.A浸润性导管癌由导管原位癌发展而来,是乳腺癌最常见的类型,占乳腺癌的50%~80%,以40~60岁妇女为多见。
4.B《蒹葭》选自《诗经·秦风》;《国殇》选自《楚辞·九歌》;《行行重行行》选自《古诗十九首》;《短歌行》是乐府旧题诗
5.DD王昌龄《从军行》是一首五言古诗
6.王蒙
7.现代
8.天上人间
9.头白鸳鸯失伴飞
10.别时容易见时难
11.N×中间小谢又清发中的小谢指谢朓。后人将他和谢灵运并举,称为小谢大谢
12.N×《苦恼》一文的作者是俄国作家契诃夫,该文收入《契诃夫文集》第四卷
13.Y
14.N×《郑伯克段于鄢》是《左传》中的名篇
15.N×清代文学是我国封建社会总结时期的文学,其样式繁多,各具特色,以小说成就最大
16.四面楚歌中霸王别姬,表现了英雄多情而又无可奈何的心境,暗示项羽不善用人、众叛亲离的困境。乌江自刎,揭示了项羽内心世界知耻重义的一面,表现出他走投无路,只能一死了之的英雄末路心情
17.(1)《诗经·伐檀》描绘了奴隶们繁重劳动的情况,深刻揭露了奴隶主不劳而获,残酷剥削奴隶的罪恶,突出地表现了奴隶们的反抗精神。它反映了奴隶社会的阶级关系,即生产者不是所有者,所有者不是生产者,揭示了奴隶主与奴隶间的尖锐矛盾。(2)这首诗采用了重章叠句,反复吟叹的形式,增强了诗歌的表现力,使诗歌的内容更加充实,揭露更加深刻,逐层深化了诗的主题,使作者的感情抒发得淋漓尽致,同时也使诗歌的音韵更为和谐而富有变化,增强了音乐性和节奏感。它用讽刺、蔑视以至嘲笑的态度,理直气壮地向奴隶主提出诘问,进行说理,表现了劳动人民的正义立场和真理在胸的高大形象
18.①省去许多不必要的叙述和描写,使内容更简洁。②集中描写作者在特定情境下的感受,使追怀的感情更强烈(使主旨更突出)。③串联贯通文章内容,使内容更集中、紧凑。④紧扣标题,文、题相应,使文章浑然一体。⑤突出灯光这一意象,使文章色彩更鲜明,增强形象感
19.比喻和排比
20.(1)文章具体描述了杨木桩生命成长的过程及作者对此的感受;(2)作者抒写了从杨木桩生命的成长中获得的一种生命的感悟和启迪
21.BB文章第②段作者列举了自己在国外读莎士比亚这门功课时英国教授的具体做法,包括整年
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