九年级上科学《能量转化的量度》精美课件浙教版4

第一课时做功的含义及功的计算第一课时做功的含义及功的计算1举重运动员举起杠铃时，能量形式是如何转化的？运动员体内的化学能杠铃的势能举重运动员举起杠铃时，能量形式是如何转化的？运动员体内的化学2为了度量能量转化的多少，我们引入新的物理量——功（W）一、做功的含义当运动员举着杠铃不动时，运动员对杠铃做功吗？尽管用很大的力，但此时运动员并没有对杠铃做功。做功需要什么条件？为了度量能量转化的多少，我们引入新的物理量——功（W）一、31.下列图示是物体在力的作用下做功的实例。想一想，在这两个实例中有什么共同特点？叉车把货物从地面抬升到一定高度人推小车在水平路面上通过一段路程FSFS共同的特点：货物和小车都受到了力的作用都在力的方向上运动了一段距离。1.下列图示是物体在力的作用下做功的实例。叉车把货物从地面42.下列图示是物体在力的作用下没有做功的实例。想一想，有什么共同特点？人用力搬石头，石头没有搬动人提书包在水平路面上匀速通过一段距离FFS都没有在力的方向上运动了一段距离。共同的特点：石头和书包都受到了力的作用2.下列图示是物体在力的作用下没有做功的人用力搬石头，人提5在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。1、

功2、

做功的两个必要因素一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过一段距离。FS在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一6做功跟我们日常所说的“做工”或“工作”一样吗？不一样。“做工”更多是指从事体力劳动。体力劳动中，人可能做功，也可能没有做功。如建筑工人搬运重物在水平路面行走，是在“做工”，但没有做功。“工作”可以指体力劳动，也可以是脑力劳动，脑力劳动没有做功。做功跟我们日常所说的“做工”或“工作”一样吗？不一样。“做71．＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，它的公式是适用条件：F与v在同一条直线上。运动的快慢用单位时间里通过的距离来表示C、两辆汽车做功之比为3：2机器的功率越大，做的功越多。单位：瓦1瓦=1焦/秒人推小车在水平路面上通过一段路程在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。PrescottJoule）“做工”更多是指从事体力劳动。W=F×s=50牛×10米=500焦高度越高，它做的功也越多。C、两辆汽车做功之比为3：2G=100N，(g=10N/kg)高度越高，它做的功也越多。答：运动员对杠铃至少做了2700焦的功。一架起重机在5分钟内把60000牛的重物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？下图为甲乙两位同学分别将一百块砖搬到二楼时的情景，图中两位同学谁对砖块做的功多？1牛·米（N·m）塔式起重机下挂着重物，在重物静止不动、匀速向上运动、沿水平方向匀速移动三种情形中，钢索的拉力是否都对重物做了功？重物静止不动时，钢索的拉力对重物不做功。匀速向上运动时，钢索的拉力对重物做功。沿水平方向匀速移动时，钢索的拉力对重物不做功。1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，它的公式是塔式起重机下挂着重83、不做功的三种情况：（1）有力缺距离（2）缺力有距离3、不做功的三种情况：（1）有力缺距离（2）缺力有距离9（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。FS那么功的大小和做功两个必要因素有何关系呢？叉车抬起的货物越重，作用的力越大，它做的功就越多；叉车把货物从地面上抬升的高度越高，它做的功也越多。（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。FS那么功的大小和做功101牛·米（N·m）二、功的计算1、

功的定义科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。2、

定义公式×W=F×S3、功的单位力的单位是：N（牛）m（米）J（焦耳）功的单位是：距离的单位是：1焦耳（J）=功=距离力1牛·米（N·m）二、功的计算1、功的定义科学上11焦耳焦耳（1818~1889）是英国著名的实验物理学家。他从小就对实验着迷，在家里做起了各种实验，后来成为一名业余科学家。1840年，焦耳通过对电流的热效应的研究，得出了著名的焦耳定律。焦耳定律给出了电能向热能转化的定量关系（我们将在本章第6节中学习该定律）。焦耳（JamesPrescottJoule）焦耳焦耳（1818~1889）是英国著名的实验物理学家12焦耳特别热衷于热功当量的实验测量。1847年，他完成了热功当量测量的经典实验：先是测量一桶水的温度，然后把铜制的翼轮放入水中，用下落的砝码带动翼轮转动来搅动水，使水的温度升高。焦耳测量了翼轮所做的功和水温的升高，从而计算出多少机械能产生多少热，这个值被称为“热功当量”。焦耳从1843年开始测量热功当量，直到1878年最后一次发表实验结果，先后做实验不下四百余次，并且采用了原理不同的各种方法，测量了他能想到的各种过程所产生的热——包括机械的、电的、磁的，获得了大量的实验数据。他以极其精确的数据，为热和功的相当性提供了可靠的证据。人们为了表达对他的敬意，将功和能量的单位叫做焦耳。焦耳特别热衷于热功当量的实验测量。1847年，他完成了热功131牛·米（N·m）二、功的计算1、

功的定义科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。2、

定义公式×W=F×S3、功的单位力的单位是：N（牛）m（米）J（焦耳）功的单位是：距离的单位是：1焦耳（J）=功=距离力1牛·米（N·m）二、功的计算1、功的定义科学上141焦耳有多大呢？把2只鸡蛋举高1米，做的功大约是1焦。4、功的计算先审题，后公式，再计算①.物体受到几个力的作用？③.哪个力做了功？哪个力没有做功？②.物体朝哪个方向移动？移动距离多少？④.根据功的定义公式计算。先公式后代入。⑤.注意各个物理量的单位。1焦耳有多大呢？把2只鸡蛋举高1米，做的功大约是1焦。4、15【例题】：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用30牛的力沿水平地面拖动10米，需要做多少功？解：匀速提升物体所用的向上的力：F1=G=100牛物体在力的方向上通过的距离：S1=1米所以，力F1所做的功为：W1==F1S1100牛1米×=100焦拖动的水平拉力：F2=30牛距离：S2=10米W2==F2S230牛10米×=300焦答：举高物体做功100焦；拖动物体做功300焦。先审题。已知什么？求什么？【例题】：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提解：匀速提16在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10m50N100N先审题。1.5m已知：F=50N，

s=10m，G=100N，

h=1.5m求：W1

和W2解：W1=Fs=50N×10m=500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。=Gh=100N×1.5m=150JW2=F2s2在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，10m5017杠铃的势能增加2700焦。功率越大,做的功越多。某同学参加大扫除，负责提水。9千米=900米求：W杠铃的势能增加2700焦。答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。高度越高，它做的功也越多。3．甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、乙做功之比为＿＿＿，功率之比为＿＿＿。某同学参加大扫除，负责提水。焦耳（1818~1889）是英国著名的实验物理学家。2、做功的两个必要因素D、缺少条件，无法计算根据功的定义公式计算。则此过程中拖拉机做功多少？高度越高，它做的功也越多。高度越高，它做的功也越多。（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯匀速向上运动时，钢索的拉力对重物做功。沿水平方向匀速移动时，钢索的拉力对重物不做功。举重运动员将150千克的杠铃举高1.8米，运动员对杠铃至少做多少功？（g取10牛/千克）答：运动员对杠铃至少做了2700焦的功。解：F=G=mg=150千克×10牛/千克=1500牛W=Fs=1500牛×1.8米=2700焦此时杠铃的势能增加多少焦？杠铃的势能增加2700焦。结合举重等事例，谈谈能量的转化与做功的关系。举重运动员具有能量才能对杠铃做功，做功时消耗的能量转化为杠铃的重力势能。做功的过程实质就是能量转化的过程。力对物体做多少功，就有多少能量发生了转化。杠铃的势能增加2700焦。举重运动员将150千克的杠铃举高1185、功的实质物体具有做功的本领，是因为它具有能。做功的实质是能量转化的过程，力对物体做了多少功，就有多少能量发生转化。因此，可以用功来量度能量转化的多少。能量的单位和功一样，也是焦耳。5、功的实质物体具有做功的本领，是因为它具有能。做功的实质是19小结：一、

做功的含义1、

做功的两个必要因素一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过一段距离。2、不做功的三种情况：（1）有力缺距离（2）缺力有距离（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。二、功的计算1、

定义公式×W=F×S功=距离力2、功的单位J（焦耳）1焦耳=1牛·米小结：一、做功的含义1、做功的两个必要因素一是作用在物体202、在图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动B1、对物体做功的两个必要因素是：

、

。一是作用在物体上的力二是物体在力的方向上通过一段距离2、在图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水213、小刚把重为1000牛的箱子沿着水平地面拖动1米，小刚对箱子做的功为---------------（）（A）1000焦耳（B）100焦耳

（C）0焦耳（D）无法确定D4、某同学在水平方向用25牛的力，将100牛的物体沿水平推动，结果向前推动了20米。在推物体的过程中，人对物体所做的功为（）A、750焦B、500焦C、250焦D、0焦B5、运动员用50牛的力把重为6牛的足球踢出去

20米，运动员对球做的功为--------------（）A、1000焦B、880焦C、1120焦D、缺少条件，无法计算D3、小刚把重为1000牛的箱子沿着水平地面拖动D4、某同学在22某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以下的过程中，他对水桶是否有做功。(1)提水沿楼梯走到二楼；(2)提水沿走廊走到教室门口；(3)提水在门口站一会儿。（1）有做功（2）没有做功（3）没有做功某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以下的过程中，他对水桶是23一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是180000牛，半小时耕地0.9千米。则此过程中拖拉机做功多少？已知：F=f=180000牛，s=0.9千米=900米求：W由不同的物体来完成相同的功，做功的快慢是不同的，即相等时间内，不同的物体做的功的多少是不等的。解：W=Fs=180000牛×900米=162000000焦我的思考若由一头牛来完成这些工作,则需一天的时间,问拖拉机与牛做功的本领相同吗?谁做功快?一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是180000牛，半小时耕地0.24第3节能量转化的量度第二课时第3节能量转化的量度第二课时25为了支援学校建设，同学们参加了义务劳动。下图为甲乙两位同学分别将一百块砖搬到二楼时的情景，图中两位同学谁对砖块做的功多？谁做功快？为了支援学校建设，同学们参加了义务劳动。下图为甲乙两位同学分26总之，做功有快慢!所以，在工农业生产中，人们越来越多地使用机器来代替人力、畜力做功。使做功更快！总之，做功有快慢!所以，在工农业生产中，人们越来越多地使用机27知识的迁移运动的快慢用单位时间里通过的距离来表示物质的密集程度用单位体积的质量来表示压力的作用效果用单位面积上受到的压力来表示物理意义物理量密度压强速度那么做功的快慢用什么来表示呢？又叫做什么？知识的迁移运动的快慢用单位时间里通过的距离来表示物质的密集程28P=W/t=500焦/5秒=100瓦体力劳动中，人可能做功，也可能没有做功。物体在力的方向上通过的距离：D、缺少条件，无法计算C、两辆汽车做功之比为3：2由不同的物体来完成相同的功，做功的快慢是不同的，即相等时间内，不同的物体做的功的多少是不等的。2、不做功的三种情况：联系速度的科学意义，请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？P—做功的快慢把2只鸡蛋举高1米，做的功大约是1焦。在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。(g=10N/kg)一是作用在物体上的力，物质的密集程度用单位体积的质量来表示二是物体在力的方向上通过一段距离W=F×s=50牛×10米=500焦做功用的时间越少,功率越大。根据功的定义公式计算。“做工”更多是指从事体力劳动。高度越高，它做的功也越多。2.定义：单位时间里完成的功，叫做功率。功率1.意义：做功的快慢3.符号：P4.W—做功的多少

P—做功的快慢P=W/t=500焦/5秒=100瓦2.定义：单位时间里完成29知识迁移物理量计算公式单位密度压强速度密度=质量/体积压强=压力/受力面积速度=距离/时间千克/立方米牛顿/平方米米/秒那么，功率的计算公式和单位分别是什么？知识迁移物理量计算公式单位密度压强速度密度=质量/体积压强=30功率=功/时间符号：PWtP=W/t单位：焦秒瓦1瓦=1焦/秒公式：功率的计算公式和单位功率=功/时间符号：PWtP=W/t单位：焦秒瓦1瓦=1焦/31功率1.意义：做功的快慢3.符号：P4.W—做功的多少

P—做功的快慢5.计算公式：功率=功/时间P=W/t常用单位：1千瓦=1000瓦2.定义：单位时间里完成的功，叫做功率。6.单位：瓦1瓦=1焦/秒功率1.意义：做功的快慢3.符号：P4.W—做功的多少32九年级上科学《能量转化的量度》精美课件浙教版433功率的应用例1.一架起重机在5分钟内把60000牛的重物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？解:W=Fs=60000牛×25米=1500000焦P=W/t=1500000焦/300秒=5000瓦=5千瓦答：起重机的功率是5千瓦.功率的应用例1.一架起重机在5分钟内把60000牛的重物匀速34例2.质量为50千克的物体,用50牛的水平推力使它在粗糙水平面上以2米/秒的速度匀速移动10米。问(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？解:(1)t=s/v=10米/2米/秒=5秒W=F×s=50牛×10米=500焦P=W/t=500焦/5秒=100瓦(2)因为在重力方向上没有通过距离，所以W=0,P=0.例2.质量为50千克的物体,用50牛的水平推力使它在粗糙水平351.在相同的时间里功率大的机器做功多。2.完成相同的功,功率大的机器所需时间短。结论1.在相同的时间里功率大的机器做功多。2.完成相同的功,功率36联系速度的科学意义，请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？某电风扇的功率为80瓦，即80焦/秒,它表示该风扇1秒钟时间内做功80焦耳。

联系速度的科学意义，请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么37计算功率的另一公式：P＝Fv

F表示物体所受的力，v表示物体的运动速度。适用条件：F与v在同一条直线上。计算功率的另一公式：P＝Fv38练习：牛以0.3米/秒匀速耕地时，牵引力为400牛；拖拉机以1米/秒匀速耕地时，牵引力为2000牛，计算两种方法耕地的功率。练习：牛以0.3米/秒匀速耕地时，牵引力为400牛；拖拉机以39比一比判断正误1.机器的功率越大，做的功越多。（）2.机器的功率越小，做功越慢。（）3.抽水机的功率越大，抽的水越多。（）√××比一比判断正误1.机器的功率越大，做的功越多。（）401．＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，它的公式是＿＿＿＿，功率的单位是＿＿＿。2．抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是＿＿＿J，该抽水机的功率为＿＿＿W。(g=10N/kg)

3．甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、乙做功之比为＿＿＿，功率之比为＿＿＿。单位时间里完成的功瓦9000030004:532:35测一测1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，它的公式是单位时间里完成的功413、两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、乙在相同时间里,做功之比是();若完成相同的功,甲、乙所用时间之比是()2、关于功率,下列叙述正确的是()A.做功用的时间越少,功率越大。

B.功率越大,做的功越多。

C.在相同的时间里,做功越多,功率越大。

D.做功的时间越多,功率越大。C1:33:1试一试3、两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、424、功率相等的两辆汽车，要相等的时间内匀速通过的距离之比为3：2，则（）A、两辆汽车的牵引力之比为3：2B、两辆汽车的牵引力之比为2：3C、两辆汽车做功之比为3：2D、两辆汽车做功之比为2：3B习题4、功率相等的两辆汽车，要相等的时间内匀速通过的距离之比为343第一课时做功的含义及功的计算第一课时做功的含义及功的计算44举重运动员举起杠铃时，能量形式是如何转化的？运动员体内的化学能杠铃的势能举重运动员举起杠铃时，能量形式是如何转化的？运动员体内的化学45为了度量能量转化的多少，我们引入新的物理量——功（W）一、做功的含义当运动员举着杠铃不动时，运动员对杠铃做功吗？尽管用很大的力，但此时运动员并没有对杠铃做功。做功需要什么条件？为了度量能量转化的多少，我们引入新的物理量——功（W）一、461.下列图示是物体在力的作用下做功的实例。想一想，在这两个实例中有什么共同特点？叉车把货物从地面抬升到一定高度人推小车在水平路面上通过一段路程FSFS共同的特点：货物和小车都受到了力的作用都在力的方向上运动了一段距离。1.下列图示是物体在力的作用下做功的实例。叉车把货物从地面472.下列图示是物体在力的作用下没有做功的实例。想一想，有什么共同特点？人用力搬石头，石头没有搬动人提书包在水平路面上匀速通过一段距离FFS都没有在力的方向上运动了一段距离。共同的特点：石头和书包都受到了力的作用2.下列图示是物体在力的作用下没有做功的人用力搬石头，人提48在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。1、

功2、

做功的两个必要因素一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过一段距离。FS在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一49做功跟我们日常所说的“做工”或“工作”一样吗？不一样。“做工”更多是指从事体力劳动。体力劳动中，人可能做功，也可能没有做功。如建筑工人搬运重物在水平路面行走，是在“做工”，但没有做功。“工作”可以指体力劳动，也可以是脑力劳动，脑力劳动没有做功。做功跟我们日常所说的“做工”或“工作”一样吗？不一样。“做501．＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，它的公式是适用条件：F与v在同一条直线上。运动的快慢用单位时间里通过的距离来表示C、两辆汽车做功之比为3：2机器的功率越大，做的功越多。单位：瓦1瓦=1焦/秒人推小车在水平路面上通过一段路程在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。PrescottJoule）“做工”更多是指从事体力劳动。W=F×s=50牛×10米=500焦高度越高，它做的功也越多。C、两辆汽车做功之比为3：2G=100N，(g=10N/kg)高度越高，它做的功也越多。答：运动员对杠铃至少做了2700焦的功。一架起重机在5分钟内把60000牛的重物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？下图为甲乙两位同学分别将一百块砖搬到二楼时的情景，图中两位同学谁对砖块做的功多？1牛·米（N·m）塔式起重机下挂着重物，在重物静止不动、匀速向上运动、沿水平方向匀速移动三种情形中，钢索的拉力是否都对重物做了功？重物静止不动时，钢索的拉力对重物不做功。匀速向上运动时，钢索的拉力对重物做功。沿水平方向匀速移动时，钢索的拉力对重物不做功。1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，它的公式是塔式起重机下挂着重513、不做功的三种情况：（1）有力缺距离（2）缺力有距离3、不做功的三种情况：（1）有力缺距离（2）缺力有距离52（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。FS那么功的大小和做功两个必要因素有何关系呢？叉车抬起的货物越重，作用的力越大，它做的功就越多；叉车把货物从地面上抬升的高度越高，它做的功也越多。（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。FS那么功的大小和做功531牛·米（N·m）二、功的计算1、

功的定义科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。2、

定义公式×W=F×S3、功的单位力的单位是：N（牛）m（米）J（焦耳）功的单位是：距离的单位是：1焦耳（J）=功=距离力1牛·米（N·m）二、功的计算1、功的定义科学上54焦耳焦耳（1818~1889）是英国著名的实验物理学家。他从小就对实验着迷，在家里做起了各种实验，后来成为一名业余科学家。1840年，焦耳通过对电流的热效应的研究，得出了著名的焦耳定律。焦耳定律给出了电能向热能转化的定量关系（我们将在本章第6节中学习该定律）。焦耳（JamesPrescottJoule）焦耳焦耳（1818~1889）是英国著名的实验物理学家55焦耳特别热衷于热功当量的实验测量。1847年，他完成了热功当量测量的经典实验：先是测量一桶水的温度，然后把铜制的翼轮放入水中，用下落的砝码带动翼轮转动来搅动水，使水的温度升高。焦耳测量了翼轮所做的功和水温的升高，从而计算出多少机械能产生多少热，这个值被称为“热功当量”。焦耳从1843年开始测量热功当量，直到1878年最后一次发表实验结果，先后做实验不下四百余次，并且采用了原理不同的各种方法，测量了他能想到的各种过程所产生的热——包括机械的、电的、磁的，获得了大量的实验数据。他以极其精确的数据，为热和功的相当性提供了可靠的证据。人们为了表达对他的敬意，将功和能量的单位叫做焦耳。焦耳特别热衷于热功当量的实验测量。1847年，他完成了热功561牛·米（N·m）二、功的计算1、

功的定义科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。2、

定义公式×W=F×S3、功的单位力的单位是：N（牛）m（米）J（焦耳）功的单位是：距离的单位是：1焦耳（J）=功=距离力1牛·米（N·m）二、功的计算1、功的定义科学上571焦耳有多大呢？把2只鸡蛋举高1米，做的功大约是1焦。4、功的计算先审题，后公式，再计算①.物体受到几个力的作用？③.哪个力做了功？哪个力没有做功？②.物体朝哪个方向移动？移动距离多少？④.根据功的定义公式计算。先公式后代入。⑤.注意各个物理量的单位。1焦耳有多大呢？把2只鸡蛋举高1米，做的功大约是1焦。4、58【例题】：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用30牛的力沿水平地面拖动10米，需要做多少功？解：匀速提升物体所用的向上的力：F1=G=100牛物体在力的方向上通过的距离：S1=1米所以，力F1所做的功为：W1==F1S1100牛1米×=100焦拖动的水平拉力：F2=30牛距离：S2=10米W2==F2S230牛10米×=300焦答：举高物体做功100焦；拖动物体做功300焦。先审题。已知什么？求什么？【例题】：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提解：匀速提59在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10m50N100N先审题。1.5m已知：F=50N，

s=10m，G=100N，

h=1.5m求：W1

和W2解：W1=Fs=50N×10m=500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。=Gh=100N×1.5m=150JW2=F2s2在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，10m5060杠铃的势能增加2700焦。功率越大,做的功越多。某同学参加大扫除，负责提水。9千米=900米求：W杠铃的势能增加2700焦。答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。高度越高，它做的功也越多。3．甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、乙做功之比为＿＿＿，功率之比为＿＿＿。某同学参加大扫除，负责提水。焦耳（1818~1889）是英国著名的实验物理学家。2、做功的两个必要因素D、缺少条件，无法计算根据功的定义公式计算。则此过程中拖拉机做功多少？高度越高，它做的功也越多。高度越高，它做的功也越多。（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯匀速向上运动时，钢索的拉力对重物做功。沿水平方向匀速移动时，钢索的拉力对重物不做功。举重运动员将150千克的杠铃举高1.8米，运动员对杠铃至少做多少功？（g取10牛/千克）答：运动员对杠铃至少做了2700焦的功。解：F=G=mg=150千克×10牛/千克=1500牛W=Fs=1500牛×1.8米=2700焦此时杠铃的势能增加多少焦？杠铃的势能增加2700焦。结合举重等事例，谈谈能量的转化与做功的关系。举重运动员具有能量才能对杠铃做功，做功时消耗的能量转化为杠铃的重力势能。做功的过程实质就是能量转化的过程。力对物体做多少功，就有多少能量发生了转化。杠铃的势能增加2700焦。举重运动员将150千克的杠铃举高1615、功的实质物体具有做功的本领，是因为它具有能。做功的实质是能量转化的过程，力对物体做了多少功，就有多少能量发生转化。因此，可以用功来量度能量转化的多少。能量的单位和功一样，也是焦耳。5、功的实质物体具有做功的本领，是因为它具有能。做功的实质是62小结：一、

做功的含义1、

做功的两个必要因素一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过一段距离。2、不做功的三种情况：（1）有力缺距离（2）缺力有距离（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。二、功的计算1、

定义公式×W=F×S功=距离力2、功的单位J（焦耳）1焦耳=1牛·米小结：一、做功的含义1、做功的两个必要因素一是作用在物体632、在图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动B1、对物体做功的两个必要因素是：

、

。一是作用在物体上的力二是物体在力的方向上通过一段距离2、在图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水643、小刚把重为1000牛的箱子沿着水平地面拖动1米，小刚对箱子做的功为---------------（）（A）1000焦耳（B）100焦耳

（C）0焦耳（D）无法确定D4、某同学在水平方向用25牛的力，将100牛的物体沿水平推动，结果向前推动了20米。在推物体的过程中，人对物体所做的功为（）A、750焦B、500焦C、250焦D、0焦B5、运动员用50牛的力把重为6牛的足球踢出去

20米，运动员对球做的功为--------------（）A、1000焦B、880焦C、1120焦D、缺少条件，无法计算D3、小刚把重为1000牛的箱子沿着水平地面拖动D4、某同学在65某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以下的过程中，他对水桶是否有做功。(1)提水沿楼梯走到二楼；(2)提水沿走廊走到教室门口；(3)提水在门口站一会儿。（1）有做功（2）没有做功（3）没有做功某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以下的过程中，他对水桶是66一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是180000牛，半小时耕地0.9千米。则此过程中拖拉机做功多少？已知：F=f=180000牛，s=0.9千米=900米求：W由不同的物体来完成相同的功，做功的快慢是不同的，即相等时间内，不同的物体做的功的多少是不等的。解：W=Fs=180000牛×900米=162000000焦我的思考若由一头牛来完成这些工作,则需一天的时间,问拖拉机与牛做功的本领相同吗?谁做功快?一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是180000牛，半小时耕地0.67第3节能量转化的量度第二课时第3节能量转化的量度第二课时68为了支援学校建设，同学们参加了义务劳动。下图为甲乙两位同学分别将一百块砖搬到二楼时的情景，图中两位同学谁对砖块做的功多？谁做功快？为了支援学校建设，同学们参加了义务劳动。下图为甲乙两位同学分69总之，做功有快慢!所以，在工农业生产中，人们越来越多地使用机器来代替人力、畜力做功。使做功更快！总之，做功有快慢!所以，在工农业生产中，人们越来越多地使用机70知识的迁移运动的快慢用单位时间里通过的距离来表示物质的密集程度用单位体积的质量来表示压力的作用效果用单位面积上受到的压力来表示物理意义物理量密度压强速度那么做功的快慢用什么来表示呢？又叫做什么？知识的迁移运动的快慢用单位时间里通过的距离来表示物质的密集程71P=W/t=500焦/5秒=100瓦体力劳动中，人可能做功，也可能没有做功。物体在力的方向上通过的距离：D、缺少条件，无法计算C、两辆汽车做功之比为3：2由不同的物体来完成相同的功，做功的快慢是不同的，即相等时间内，不同的物体做的功的多少是不等的。2、不做功的三种情况：联系速度的科学意义，请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？P—做功的快慢把2只鸡蛋举高1米，做的功大约是1焦。在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。(g=10N/kg)一是作用在物体上的力，物质的密集程度用单位体积的质量来表示二是物体在力的方向上通过一段距离W=F×s=50牛×10米=500焦做功用的时间越少,功率越大。根据功的定义公式计算。“做工”更多是指从事体力劳动。高度越高，它做的功也越多。2.定义：单位时间里完成的功，叫做功率。功率1.意义：做功的快慢3.符号：P4.W—做功的多少

P—做功的快慢P=W/t=500焦/5秒=100瓦2.定义：单位时间里完成72知识迁移物理量计算公式单位密度压强速度密度=质量/体积压强=压力/受力面积速度=距离/时间千克/立方米牛顿/平方米米/秒那么，功率的计算公式和单位分别是什么？知识迁移物理量计算公式单位密度压强速度密度=质量/体积压强=73功率=功/时间符号：PWtP=W/t单位：焦秒瓦1瓦=1焦/秒公式：功率的计算公式和单位功率=功/时间符号：PWtP=W/t单位：焦秒瓦1瓦=1焦/74功率1.意义：做功的快慢3.符号：P4.W—做功的多少

P—做功的快慢5.计算公式：功率=功/时间P=W/t常用单位：1千瓦=1000瓦2.定义：单位时间里完成的功，叫做功率。6.单位：瓦