人教部编版初中历史《民族大团结》课课件1

第12课：民族大团结第12课：民族大团结1人教部编版初中历史《民族大团结》课课件12一、基础知识（一）民族区域自治制度1.依据:我国民族问题的历史特点和现实情况。2.目的:经过民族合作、民族互助,实现各民族的共同发展,共同繁荣。3.含义:在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使自治权。一、基础知识（一）民族区域自治制度34.提出①1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。②后来(1954年),民族区域自治制度被载人宪法。③984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。5.五个民族自治区①1947年,建立内蒙古自治区。②1955年,建立新疆维吾尔自治区③1958年,建立广西壮族自治区④1958年,建立宁夏回族自治区。⑤1965年,建立西藏自治区4.提出46.意义①体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。②民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。③为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件6.意义人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀57.民族区域自治制度的优越性①有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利；②有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来,做到因民族制宜,因地区制宜,从而有利于少数民族地区的经济社会发展;③有助于把国家富强和民族繁荣结合起来;④有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件7.民族区域自治制度的优越性人教部编版初中历史《民族大团结》6（二）共同繁荣发展背景:新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。2.措施(1)政治上:党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改造,各民族迈进社会主义社会。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件（二）共同繁荣发展人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件7(2)经济上:釆取许多优惠政策,派出大批人员(如:援藏干部——孔繁森),还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展;(3)文化上:重视少数民族文化的保护与发展,对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。①按照自熈的原则,帮助十几个少数民族创制文字;②尊重各民族的宗救信仰和风俗习惯;③有组织、有计划地开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件(2)经济上:釆取许多优惠政策,派出大批人员(如:援藏干部—8(4)战略举措:20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇,极大地带动∫少数民族地区的经济社会发展。西部大开发的主要成果:青藏铁路2006年，青藏铁路(“吉祥的天路”)全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件(4)战略举措:20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民9二、选择题1.(2016湖南邵阳中考改编)西藏自治区的领导干部中,近八成属于藏族和其他少数民族;在自治区、自治县、自治乡人大代表中属于藏族和其他少数民族的分别约占88.4%、92.6%和99%。这体现了我国（）A.实行民族区域自治制度B.注重对少数民族干部的培养C.少数民族享有比汉族更多的权利D.实行民族平等民族团结和共同繁荣的政策A人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件二、选择题1.(2016湖南邵阳中考改编)西藏自治区的领导干102.歌曲《翻身农奴把歌唱》反映了西藏民主改革完成后,百万翻身农奴对毛主席和中国共产党的感激之情。下列建设和发展西藏的事例中,发生于社会主义现代化建设新时期的是（）A.实行民主改革,废除封建农奴制B.川藏、青藏、新藏公路建成C.1965年西藏自治区成立D.青藏铁路全线通车D人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件2.歌曲《翻身农奴把歌唱》反映了西藏民主改革完成后,百万翻身113.周恩来说:“我国为什么要实行民族区域自治,而没有实行民族自治共和国那样的制度呢?自治的形式在我国叫自治区、自治州、自治县,还有民族乡;在苏联叫自治共和国、自治省、民族州。这不单是名称的不同,制度本身也有一些不同……”材料中的“不同”是基于（）A.社会制度不同B.革命形势不同C.两国国情不同D.国土面积不同C人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件3.周恩来说:“我国为什么要实行民族区域自治,而没有实行民族124.下列关于我国民族区域自治制度的表述,不正确的是（）A.民族区域自治是我国的一项基本政治制度B.其内容是在少数民族聚居地方建立民族自治区域,设立自治机关,行使自治权C.体现国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神D.是在中共十一届三中全会后逐步建立起来的D人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件4.下列关于我国民族区域自治制度的表述,不正确的是（）D人135.西藏解放60多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币,目前每年保持不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了（）A.加强各民族团结B.实现国内各民族平等C.促进各民族共同繁荣D.贯彻民族区域自治的政策C人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件5.西藏解放60多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本146.国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字。国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯保护少数民族的历史文化遗产。国家还有组织有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。由此可见,我国重视（）A.从经济上扶持少数民族地区B.少数民族文化的保护与发展C.少数民族地区民主改革的深入D.分散少数民族地区的政治权力B人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件6.国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字。157.新中国成立以来,我国少数民族地区的人权状况发生了根本性变化,经济社会跨越式发展,城乡面貌日新月异,人民生活蒸蒸日上。该现象出现的主要原因是（）A.实行了彻底的民主改革B.新型民族关系的确立C.民族区域自治制度的实行D.西部大开发战略的实施C人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件7.新中国成立以来,我国少数民族地区的人权状况发生了根本性变168.(2019浙江绍兴中考,16)在十三届全国人大代表比例构成中,少数民族代表占代表总数的14.7%,而2010年第六次全国人口普查数据表明,少数民族人口占全国人口的比例仅为849%。这主要体现了我国在处理民族关系上坚持的基本原则是（）A.民族平等B.民族团结C.各民族共同繁荣D.民族区域自治A人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件8.(2019浙江绍兴中考,16)在十三届全国人大代表比例构17三、非选择题结合下列材料,探究相关问题。【宪法定制度】材料一：各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》(1)将在少数民族聚居的地区实行区域自治写入宪法说明了什么?根据材料一中宪法的内容,指出实施民族区城自治的前提。说明民族区域自治是我国的一项基本政治制度。各民族自治地方是中华人民共和国不可分离的部分。(或服从中央人民政府统一领导)人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件三、非选择题结合下列材料,探究相关问题。(1)将在少数民族聚18【政策作保障】材料二：我国是统一的多民族国家,各民族都是中华民族的平等一员。要全面正确贯彻党的民族政策,坚持和完善民族区域自治制度,促进民族团结进步、共同繁荣发展。……保护和发展少数民族优秀传统文化。中华民族大家庭的各族儿女和睦相处、和衷共济、和谐发展、心心相印,一定会更加幸福安康、兴旺发达。

——李克强人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件【政策作保障】材料二：我国是统一的多民族国家,各民族都是中华19(2)依据材料二指出党的民族政策。结合所学知识说出“促进民族团结进步、共同繁荣发展”的措施。政策:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣；民族区域自治。措施:①加强少数民族地区的基础设施建设;②在少数民族地区实行民主改革;③发展少数民族地区农牧业经济,加大改革开放力度;④实施西部大开发战略。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件(2)依据材料二指出党的民族政策。结合所学知识说出“促进民族20人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开21（3）材料三反映了国家在少数民族发展上采取什么措施？为了各民族共同发展,中央人民政府派出大批干部支援少数民族地区建设事业。（4）谈谈你对“民族团结”的理解。各民族在社会生活中和睦、友好、联合,各民族人民齐心协力,共冋促进国家的繁荣发展。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件（3）材料三反映了国家在少数民族发展上采取什么措施？为了各民22第12课：民族大团结第12课：民族大团结23人教部编版初中历史《民族大团结》课课件124一、基础知识（一）民族区域自治制度1.依据:我国民族问题的历史特点和现实情况。2.目的:经过民族合作、民族互助,实现各民族的共同发展,共同繁荣。3.含义:在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使自治权。一、基础知识（一）民族区域自治制度254.提出①1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。②后来(1954年),民族区域自治制度被载人宪法。③984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。5.五个民族自治区①1947年,建立内蒙古自治区。②1955年,建立新疆维吾尔自治区③1958年,建立广西壮族自治区④1958年,建立宁夏回族自治区。⑤1965年,建立西藏自治区4.提出266.意义①体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。②民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。③为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件6.意义人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀277.民族区域自治制度的优越性①有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利；②有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来,做到因民族制宜,因地区制宜,从而有利于少数民族地区的经济社会发展;③有助于把国家富强和民族繁荣结合起来;④有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件7.民族区域自治制度的优越性人教部编版初中历史《民族大团结》28（二）共同繁荣发展背景:新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。2.措施(1)政治上:党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改造,各民族迈进社会主义社会。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件（二）共同繁荣发展人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件29(2)经济上:釆取许多优惠政策,派出大批人员(如:援藏干部——孔繁森),还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展;(3)文化上:重视少数民族文化的保护与发展,对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。①按照自熈的原则,帮助十几个少数民族创制文字;②尊重各民族的宗救信仰和风俗习惯;③有组织、有计划地开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件(2)经济上:釆取许多优惠政策,派出大批人员(如:援藏干部—30(4)战略举措:20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇,极大地带动∫少数民族地区的经济社会发展。西部大开发的主要成果:青藏铁路2006年，青藏铁路(“吉祥的天路”)全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件(4)战略举措:20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民31二、选择题1.(2016湖南邵阳中考改编)西藏自治区的领导干部中,近八成属于藏族和其他少数民族;在自治区、自治县、自治乡人大代表中属于藏族和其他少数民族的分别约占88.4%、92.6%和99%。这体现了我国（）A.实行民族区域自治制度B.注重对少数民族干部的培养C.少数民族享有比汉族更多的权利D.实行民族平等民族团结和共同繁荣的政策A人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件二、选择题1.(2016湖南邵阳中考改编)西藏自治区的领导干322.歌曲《翻身农奴把歌唱》反映了西藏民主改革完成后,百万翻身农奴对毛主席和中国共产党的感激之情。下列建设和发展西藏的事例中,发生于社会主义现代化建设新时期的是（）A.实行民主改革,废除封建农奴制B.川藏、青藏、新藏公路建成C.1965年西藏自治区成立D.青藏铁路全线通车D人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件2.歌曲《翻身农奴把歌唱》反映了西藏民主改革完成后,百万翻身333.周恩来说:“我国为什么要实行民族区域自治,而没有实行民族自治共和国那样的制度呢?自治的形式在我国叫自治区、自治州、自治县,还有民族乡;在苏联叫自治共和国、自治省、民族州。这不单是名称的不同,制度本身也有一些不同……”材料中的“不同”是基于（）A.社会制度不同B.革命形势不同C.两国国情不同D.国土面积不同C人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件3.周恩来说:“我国为什么要实行民族区域自治,而没有实行民族344.下列关于我国民族区域自治制度的表述,不正确的是（）A.民族区域自治是我国的一项基本政治制度B.其内容是在少数民族聚居地方建立民族自治区域,设立自治机关,行使自治权C.体现国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神D.是在中共十一届三中全会后逐步建立起来的D人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件4.下列关于我国民族区域自治制度的表述,不正确的是（）D人355.西藏解放60多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币,目前每年保持不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了（）A.加强各民族团结B.实现国内各民族平等C.促进各民族共同繁荣D.贯彻民族区域自治的政策C人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件5.西藏解放60多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本366.国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字。国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯保护少数民族的历史文化遗产。国家还有组织有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。由此可见,我国重视（）A.从经济上扶持少数民族地区B.少数民族文化的保护与发展C.少数民族地区民主改革的深入D.分散少数民族地区的政治权力B人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件6.国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字。377.新中国成立以来,我国少数民族地区的人权状况发生了根本性变化,经济社会跨越式发展,城乡面貌日新月异,人民生活蒸蒸日上。该现象出现的主要原因是（）A.实行了彻底的民主改革B.新型民族关系的确立C.民族区域自治制度的实行D.西部大开发战略的实施C人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件7.新中国成立以来,我国少数民族地区的人权状况发生了根本性变388.(2019浙江绍兴中考,16)在十三届全国人大代表比例构成中,少数民族代表占代表总数的14.7%,而2010年第六次全国人口普查数据表明,少数民族人口占全国人口的比例仅为849%。这主要体现了我国在处理民族关系上坚持的基本原则是（）A.民族平等B.民族团结C.各民族共同繁荣D.民族区域自治A人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《民族大团结》精品课课件1--优秀课件公开课课件配套课件8.(2019浙江绍兴中考,16)在十三届全国人大代表比例构39三、非选择题结合下列材料,探究相关问题。【宪法定制度】材料一：各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》(1)将在少数民族聚居的地区实行区域自治写入宪法说明了什么?根据材料一中宪法的内容,指出实施民族区城自治的前提。说明民族区域自治是我国的一项基本政治制度。各民族自治地方是中华人民共和国不可分离的部分。(或服从中央人民政府统一领导)人教部编