二年级上册部编版语文园地八课件

二年级上册部编版语文园地八课件点拨：原文中的动物包括陆地动物、海洋动物，它们是生物圈中重要的成员，广泛分布在地球的每个角落，与人类和谐共存。lánɡxīnɡhè

ɡē狼

猩猩

海龟白鹤

鸽子línɡqiūyǐnpángxiècán羚羊

蚯蚓

螃蟹

蝴蝶

蚕读一读，找规律。点拨：原文中的动物包括陆地动物、海洋动物，它们是生物圈中重要lánɡxīnɡhè

ɡē狼

猩猩

海龟白鹤

鸽子línɡqiūyǐnpángxiècán羚羊

蚯蚓

螃蟹

蝴蝶

蚕参考答案：①天上飞的动物：白鹤鸽子蝴蝶②地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕③水中游的动物：海龟螃蟹lánɡxīnɡ离开词语，你还认识这些字宝宝吗？狼群láng“良”种狗(犭)就像狼识字巧方法狼土狼离开词语，你还认识这些字宝宝吗？狼群láng“良”种狗(犭)猩猩猩红白鹤仙鹤xīnghè狗看星星识字巧方法神仙的坐骑识字巧方法猩鹤猩猩白鹤xīnghè狗看星星识字巧方法神仙的坐骑识字巧方白鸽鸽子羚羊羚羊角gēlíng莫用围巾识字巧方法羞颜半遮雨飘零识字巧方法鸽羚白鸽羚羊gēlíng莫用围巾识字巧方法羞颜半遮雨飘零识字蚯蚓蚯蚓qiūyǐn虫+丘=蚯识字巧方法虫+引=蚓识字巧方法蚯蚓蚯蚓蚯蚓qiūyǐn虫+丘=蚯识字巧方法虫+引=蚓识螃蟹螃蟹蟹脚pángxiè旁边有虫儿识字巧方法解甲归田把虫除识字巧方法螃蟹螃蟹螃蟹pángxiè旁边有虫儿识字巧方法解甲归田把虫除春蚕蚕丝cán天下有虫识字巧方法蚕春蚕cán天下有虫识字巧方法蚕动物分类的方法很多，可以按照动物的生活环境、生活方式、食性、生殖方式、与人类的关系等分类。我拓展，我积累。动物分类的方法很多，可以按照动物的生活环境、生活方式、食性、叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳(1)大家都睡着了，突然响起_________的敲门声。(2)____________，雨不停地下着。咚咚咚哗啦哗啦猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳(1)点拨：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新字的形式，然后按照拆出来的新字的读音，试着读一读。如“唰=口+刷”，“刷”的读音是“shuā”，“唰”的读音也是“shuā”。再用音序查字法查这个字的正确读音。读一读，找规律。点拨：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新雨声

铃声

鸟叫

电话盲应

开门声

风声

呼呼

哗哗

叮铃铃

叽叽喳喳

嘟嘟嘟

吱呀练一练，学运用。读一读，连一连。雨声铃声鸟叫电话常见的拟声词还有：轰隆呜呜嘶嘶汩汩呱呱喔喔咕咕汪汪喵喵咩咩咔嚓嘎吱咕咚滴沥我拓展，我积累。常见的拟声词还有：我拓展，我积累。点拨：先观察这4个字，发现它们都是左右等宽的字，写时，要往“中线靠”。分步骤“看”字：一看字的结构，二看各个部分位置，三看关键笔画。看清之后，再动笔书写，写完后，尽量不修改。读一读，找规律。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）点拨：先观察这4个字，发现它们都是左右等宽的字，写时，要往领群船朗练一练，学运用。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）领群船朗练一练，学运用。二年级上册部编版语文园地八课件（PP狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠二年级上册部编版语文狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。惊弓之鸟：被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助之后更加凶恶。鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。害群之马：比喻危害集体的人。如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。二年级上册部编版语文园地八课件从这面的成语中选择合适的词填在横线上。(1)他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个

。(2)我早晨起床后，

地吃了几口，就背起书包去上学。(3)有了他，我们班的校足球队真可谓

，比赛一定能取得好成绩。害群之马狼吞虎咽如虎添翼练一练，学运用。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）从这面的成语中选择合适的词填在横线上。害群之马狼吞虎咽如虎添含有动物的成语还有，比如：

鼠目寸光指鹿为马鸡鸣狗盗鹤立鸡群狼狈为奸虎头蛇尾沉鱼落雁我拓展，我积累。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）含有动物的成语还有，比如：我拓展，我积累。二年级上册部编版请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示称赞二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示称赞二听老师范读，注意生字的读音。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）听老师范读，注意生字的读音。二年级上册部编版语文园地八课件（理解词语粗糙：不精细；不光滑。称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。能干：有才能，会办事。疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）理解词语粗糙：不精细；不光滑。二年级上册部编版语文园地八课梳理结构小刺猬：你真能干

一个比一个好小獾：香极了

从来没见过称赞有了信心消除疲劳二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）梳理结构小刺猬：你真能干小獾：香极了称赞有了信心消除阅读提示《称赞》讲述的是小獾在小刺猬的称赞下有了自信和进步；而小獾的称赞让小刺猬消除了一天的疲劳。故事告诉我们朋友之间要互相欣赏，互相鼓励，共同进步。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）阅读提示《称赞》讲述的是小獾在小刺猬的称赞下有了自信和进步；课件PPT谢谢二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）课件PPT谢谢二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件请领导老师批评指正二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）请领导老师批评指正二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀二年级上册部编版语文园地八课件点拨：原文中的动物包括陆地动物、海洋动物，它们是生物圈中重要的成员，广泛分布在地球的每个角落，与人类和谐共存。lánɡxīnɡhè

ɡē狼

猩猩

海龟白鹤

鸽子línɡqiūyǐnpángxiècán羚羊

蚯蚓

螃蟹

蝴蝶

蚕读一读，找规律。点拨：原文中的动物包括陆地动物、海洋动物，它们是生物圈中重要lánɡxīnɡhè

ɡē狼

猩猩

海龟白鹤

鸽子línɡqiūyǐnpángxiècán羚羊

蚯蚓

螃蟹

蝴蝶

蚕参考答案：①天上飞的动物：白鹤鸽子蝴蝶②地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕③水中游的动物：海龟螃蟹lánɡxīnɡ离开词语，你还认识这些字宝宝吗？狼群láng“良”种狗(犭)就像狼识字巧方法狼土狼离开词语，你还认识这些字宝宝吗？狼群láng“良”种狗(犭)猩猩猩红白鹤仙鹤xīnghè狗看星星识字巧方法神仙的坐骑识字巧方法猩鹤猩猩白鹤xīnghè狗看星星识字巧方法神仙的坐骑识字巧方白鸽鸽子羚羊羚羊角gēlíng莫用围巾识字巧方法羞颜半遮雨飘零识字巧方法鸽羚白鸽羚羊gēlíng莫用围巾识字巧方法羞颜半遮雨飘零识字蚯蚓蚯蚓qiūyǐn虫+丘=蚯识字巧方法虫+引=蚓识字巧方法蚯蚓蚯蚓蚯蚓qiūyǐn虫+丘=蚯识字巧方法虫+引=蚓识螃蟹螃蟹蟹脚pángxiè旁边有虫儿识字巧方法解甲归田把虫除识字巧方法螃蟹螃蟹螃蟹pángxiè旁边有虫儿识字巧方法解甲归田把虫除春蚕蚕丝cán天下有虫识字巧方法蚕春蚕cán天下有虫识字巧方法蚕动物分类的方法很多，可以按照动物的生活环境、生活方式、食性、生殖方式、与人类的关系等分类。我拓展，我积累。动物分类的方法很多，可以按照动物的生活环境、生活方式、食性、叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳(1)大家都睡着了，突然响起_________的敲门声。(2)____________，雨不停地下着。咚咚咚哗啦哗啦猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳(1)点拨：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新字的形式，然后按照拆出来的新字的读音，试着读一读。如“唰=口+刷”，“刷”的读音是“shuā”，“唰”的读音也是“shuā”。再用音序查字法查这个字的正确读音。读一读，找规律。点拨：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新雨声

铃声

鸟叫

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风声

呼呼

哗哗

叮铃铃

叽叽喳喳

嘟嘟嘟

吱呀练一练，学运用。读一读，连一连。雨声铃声鸟叫电话常见的拟声词还有：轰隆呜呜嘶嘶汩汩呱呱喔喔咕咕汪汪喵喵咩咩咔嚓嘎吱咕咚滴沥我拓展，我积累。常见的拟声词还有：我拓展，我积累。点拨：先观察这4个字，发现它们都是左右等宽的字，写时，要往“中线靠”。分步骤“看”字：一看字的结构，二看各个部分位置，三看关键笔画。看清之后，再动笔书写，写完后，尽量不修改。读一读，找规律。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）点拨：先观察这4个字，发现它们都是左右等宽的字，写时，要往领群船朗练一练，学运用。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）领群船朗练一练，学运用。二年级上册部编版语文园地八课件（PP狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠二年级上册部编版语文狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。惊弓之鸟：被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助之后更加凶恶。鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。害群之马：比喻危害集体的人。如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。二年级上册部编版语文园地八课件从这面的成语中选择合适的词填在横线上。(1)他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个

。(2)我早晨起床后，

地吃了几口，就背起书包去上学。(3)有了他，我们班的校足球队真可谓

，比赛一定能取得好成绩。害群之马狼吞虎咽如虎添翼练一练，学运用。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）从这面的成语中选择合适的词填在横线上。害群之马狼吞虎咽如虎添含有动物的成语还有，比如：

鼠目寸光指鹿为马鸡鸣狗盗鹤立鸡群狼狈为奸虎头蛇尾沉鱼落雁我拓展，我积累。二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）含有动物的成语还有，比如：我拓展，我积累。二年级上册部编版请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示称赞二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）二年级上册部编版语文园地八课件（PPT优秀课件）请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示称赞二听老师范读，注意生字的读音。二年级上册部编版语