人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习 我快乐》教学课件

我学习我快乐第一单元：快乐学习我们三年级啦一起做游戏词语大接龙要求：后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学的说出词语的最后一个字例：开开心心，心花怒放学习同学们，你们认识这个词吗？那么在学校和生活中你都学习并学会了哪些知识和本领呢？

我们学习到的本领语文、数学、英语、美术、骑车、游泳、口才、做饭、叠衣服、扫地……问/答在学习语文的过程中你都学会了什么？游泳，你都会什么泳？

英语，你能用英语介绍一下自己吗？唱歌，你能给大家现场唱几句吗大声告诉我学习这些本领快乐么？请你帮帮我没想到，我们同学们小小年纪就学习了这么多的知识和本领！老师家有个小妹妹曦曦，她刚才听到同学们学习了这么多的知识和本领羡慕极了，也想学习一些本领。请同学们帮帮忙，推荐推荐，看看曦曦学什么本领好呢？

一起来推荐你推荐学习哪种本领，为什么？学习这种本领需要怎么做？学习本领途中有这么多困难一起来思考学习还快乐么一起来看书一起看第11、12页动手写一写

学习中遇到的拦路虎就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把他们写在小山上。（第13页）实话实说

你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？，动手画一画，想想哪种心态是对的，并说说你的理由遇到“拦路虎”怎么办不会做的的事，多看看别人怎么做的不懂的问题查资料、请教别人最重要的事是学会坚持今天我们知道了学习本领快乐么学习本领困难么学习中克服困难更快乐快乐困难感谢观看下节课再见啦2我学习，我快乐统编版道德与法治三年级上册第一单元目标分析：1、学生做到快乐学习，敢于战胜困难。2、学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的快乐。3、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。教学重点：学生真正做到快乐学习，敢于战胜困难。教学难点：明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。重难点分析：考点分析：

课本重点知识会在授课时标出，建议学生结合课本及老师讲授做课时笔记，并在课后对照课本进行复习背诵。目录CONTENTS19导入探究新知课堂练习小节导入把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。畅所欲言探究新知二、技能比拼成语接龙1.请每个小组选出一名代表进行比赛。2.要求：后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个同学说出词语的最后一个字。有请胜出的小组发表获胜感言！三、感受学习的快乐回想一下，在学习的过程中，发生过哪些印象深刻的事情呢？在学习过程中，你有没有感受到满足和快乐呢？

说说自己在各种学习中体会到的快乐。畅所欲言1.向同学推荐几本好书。2.把书中你最喜欢的内容讲给同学们听。3.与同学分享自已课外阅读的快乐。交流园地书籍是人类进步的阶梯。——高尔基读书破万卷，下笔如有神。——杜甫动动手制作书签，摘抄自己喜欢的语句，与同学分享。四、战胜困难更快乐每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。请你说一说你在课内外学习中遇到的一些困难。你遇到“拦路虎”时，心情怎样？

想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。实话实说课堂练习我们该如何战胜学习中的“拦路虎”呢？想一想（1）查资料（2）请教别人（老师、同学、

家长）（3