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文档简介

角的画法4 线和角冀教版

数学

四年级

上册课前导入下图工具是用来干什么的呢？画一个60

°的角。60°１.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。２.在量角器60°的地方点一个点。３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。探索新知三角板里有一个角就是60°，我用它来画。1、先画一条射线。2、用三角板60°角的一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点。3、从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。这样一个60°的角就画成了。60°画一个60°的角，还有其它方法吗？请你用量角器画出40°的角。40°一定要注意：从0刻度开始哟！用三角板画一个45°的角，再用量角器量一量。试一试45°45°1.用三角板画出30°、60°、90°的角。你在三角板上找到这三个角了吗？30°60°用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？课堂练习2.用量角器分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！70°110°动脑筋！3.用三角板画出150°的角。用一个三角板够吗？90°＋60°＝150°必须用两个三角板拼出来。90°60°4.

下图是一张长方形纸折起来一部分后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。解题思路：∠2是长方形纸折起一部分后形成的,它与它下面的重叠部分再加上∠1是180°,又因为∠2与它下面重叠部分角的大小是相等的,即∠2+∠2+∠1=180°,所以∠2=(180°-∠1)÷2=70°。这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了用量角器、三角板画角。我们学会了借助两个三角板画三角板上不存在的角，如150°、120°。课堂小结

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