《我要做好孩子》

我知道的作家和作品第一页，共20页。亲近作者第二页，共20页。亲近作者十八岁发表第一篇作品，三十多年来，她笔耕不辍，被人们誉为“两栖作家”。为大人们创作的书，每一本都风靡一时，给孩子们写的书，每一本都精彩纷呈。第三页，共20页。亲近作者从风华正茂的北大才女到成绩斐然的专业作家，黄蓓佳一路前行，她拥有了一个幸福的家，有了一个胖乎乎的女儿。她看着女儿渐渐长大上学，听到了许多校园趣事，听到了成长中的快乐与烦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿，那就是摆在我们面前的这部长篇小说——第四页，共20页。用一句话来说说你读完这本书的感受。从这本书中，你都认识了哪些小伙伴。第五页，共20页。

从书中我们每个人都能找到自己的影子。谁来说说哪些人物给你留下了深刻的印象？

第六页，共20页。我眼中的金铃为人正直善良、富有责任心细心

懂事（善解人意）

重感情

不爱占小便宜

处事冷静

富有同情心

马虎第七页，共20页。人物对对碰1.一个又瘦又矮的小子，是金铃的同桌，经常讨好金铃。是个小机灵鬼，让邢老师也给他补课，也有点小滑头，剪下以前卷子上的签名贴在八十四分的卷子上，结果当然是聪明反被聪明误了。他是__________________。2.十二岁的女孩，是金铃最好的朋友，和她形影不离，一有什么消息就会告诉金铃，金铃有什么不懂的就会请教她。但她生气时会谁也不理。她是________________。第八页，共20页。

3.一个小胖子，是金铃的死对头。为让几个好同学给自己抄作业诬告了尚海和金铃，让他俩每人陪十元钱给张灵灵。平时写作业不肯动脑筋，总借别人的来抄。他是______________。4.他数学很好，一表人才，是副班长。可是总喜欢恶作剧，做的一些不光彩的事被同学们一一暴光。最后一个儿童节，他为同学们拍照差点出了洋相。他是____________。人物对对碰第九页，共20页。人物对对碰5.她最喜欢孩子，尤其是金铃这样活泼可爱的孩子。一次偶然的机会，金铃与她相识。后来金铃在她的辅导下，成绩像火箭一样直往上升。她是______________。6.五十来岁的快嘴老师，一分钟能说几百个字，训起话来一讲就是一两个小时。大家都怕她。她是______________。第十页，共20页。在作家黄蓓佳的眼中，好孩子也许不漂亮，但因为可爱而美丽，也许并不聪明，她却知道要努力；也许也有马虎，有些调皮，却拥有纯洁的心灵。黄蓓佳把自己的心里话用这本书告诉了女儿，告诉了每一位读者，告诉了他们的爸爸妈妈。在作家黄蓓佳的眼中好孩子第十一页，共20页。爸爸妈妈的眼中好孩子

好孩子也许不是最可爱的，但却是最善良的。好孩子也许不是最聪明的，但却是最努力的。……第十二页，共20页。老师的眼中好孩子好孩子也许不是最聪明的，但却是最懂事的。好孩子也许不是最优秀的，但却是最认真的。

……第十三页，共20页。

让我们先谈谈你印象最深的人物是谁吧？第十四页，共20页。

金铃羡慕地凑上去细看。袋子里有几片嫩嫩的桑叶，薄薄的叶片间有几条蚕宝宝在轻轻蠕动。那蚕才不过两个米粒那么长，小脑袋很稚气地昂来昂去，有点惊异自己身处的环境似的。第十五页，共20页。

张灵灵从塑料袋里捞出一条软绵绵的小白蚕，先摊在手心里，让两个女友看仔细了，然后张大嘴巴，伸长舌头，将小蚕轻轻放在舌尖上。第十六页，共20页。金铃独自站在树下，用眼角瞄着那只塑料袋。袋里的小蚕浑然不知发生了何事，依旧在努力地爬来爬去，连带着整只口袋都在微微掀动。金铃心跳如鼓，两手出汗。捡回去吗？捡不捡？这可是别人扔掉的东西呀！乞丐才会捡别人不要的东西，同学知道了一定会笑话她。可是就这么走了吗？让这些蚕宝宝躺在路边被行人踩死？被车轮压死？或者像那只可怜的上鸟一样，被顽皮的小孩子们一把捏死？第十七页，共20页。我要做好孩子，一个正直的孩子，好和坏，对和错，能够分得清清楚楚。我要做好孩子，一个好学的孩子，也许做不了第一，可是从不放弃努力！我要做好孩子，一个自立的孩子，生活的道路那么长，成功必须靠自己！

第十八页，共20页。《我要做个好孩子》阅读探究问题：

1．你喜欢金铃吗？请列举尽可能多的理由。2．你像金铃吗？你身上那些地方和金铃相似？3．你的父母像金铃的爸爸妈妈吗？你认为哪种教育方式好？第十九页，共20页。

4．金铃所在班级和我们的班级相似吗？书中哪些趣事在我们班上发生过？