中考材料作文的写作秘籍推荐精选21篇

中考材料作文的写作秘籍推荐精选21篇篇1：中考材料作文写作秘籍中考材料作文写作秘籍什么是材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自身的作文水平考生可以通过自身对材料的理解和解读，选择适合自身的文体进行写作。如何写好材料作文：一.抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。命题者在命制试题时，往往将自身对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自身的好运;倒运时，他又会调侃自身的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。材料虽然明确提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的健全自身的人生。二.把握材料寓义当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。要求：①根据你对这段文字的理解，联系自身的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。三.比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有很多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。四.选择恰当角度对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：犹太人经常鼓励自身，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出很多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自身，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。五.发散思维打开思路对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料：五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们很多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智……晶晶的故事是否让你联想到生活中的`某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自身才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，例如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!还可依据自身的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，例如：立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自身的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。六.使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地明确提出自身的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。七.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。篇2：中考高考作文写作秘籍一.有关卷面同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。二.有关文体国家教育部有关中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文文档，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。三.有关标题如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。四.有关立意首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自身在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。其次，无论中考作文怎么出题，立意的'范畴基本分为8类。首先是生命意义，写生活中感悟的滋味。第二是自然景物，写对周遭世界的感悟。第三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。第四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。第五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。第六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。第七是哲理品悟，写自身从生活细节中提炼的规律性认识。八.告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意。五.有关题材在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。那我们选什么题材呢?我的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动的事儿，以备中考作文采用。这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自身亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。六.有关结构作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。有关结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。七.有关语言学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提升，是最为困难的。备考作文，语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议：首先是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。第二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。第三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。第四是注意修辞手法。综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师重视的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。篇3：写作指导：写好中考材料作文的秘籍写好中考材料作文的秘籍什么是材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自身的作文水平考生可以通过自身对材料的理解和解读，选择适合自身的文体进行写作。如何写好材料作文：一.抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。命题者在命制试题时，往往将自身对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自身的好运;倒运时，他又会调侃自身的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。材料虽然明确提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的健全自身的人生。二.把握材料寓义当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。三.比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有很多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。中考作文如何达真情实感(1)述亲身经历写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自身经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是XX市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自身亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我了解得不能再了解的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。(2)多细节描写真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是XX市的优秀中考作文，之因此说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。(3)明人事要素具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。《为自身喝彩》是XX市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。突然不知谁传来消息：“明天要体检了!”体检?我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么?”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”啊，我心里发虚，低头看看自身的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自身的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。小学生如何写好记事作文在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把很多事都说得清楚了。”(1)怎样记叙好一件简单的事一.要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。二.要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。三.记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。篇4：中考备考秘籍中考备考秘籍三种复习方法抓基础，讲落实众多中考名师反复强调，中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生，因此在复习双基时，我们建议可以利用目录进行回忆，当全部回忆完某部分后就进行归纳总结。每一部分都按此方法复习完后，重点要搞清楚各部分之间的联系，使基础知识系统化、网络化，这样就会加强知识点的落实。基本能力可以通过对基础知识的利用加以培养，在解决问题的过程中也就加强了基础知识的理解，因此，定时、定量的模拟练习是提升能力的关键。求质量，建备忘目前市场上的中考模拟试题种类繁多、多不胜举，因此不少学生陷入了题海战术。在此，提醒大家，不要一味地追求做题数量，要讲质量、讲效果。尤其是对于老师精心组合的题、自身平时害怕的题、容易出错的题要精做，并尝试多种解题方法，全方位地“透视”。而对疑难问题和错误应随时记录以备解决，只有经常性不断反思自身的错误和不足，才能促使自身不断进步。一对一辅导课程小班课程艺考课程小学课程初中课程高中课程劳逸结合，关注热点备考学习过程中，不少考生惯于挑灯奋战“开夜车”，殊不知这样会造成第二天学习的精神状态不好，更容易加深对考试的紧张感。建议，适时玩乐是缓解压力的最好方法，但玩需注意节制，玩得“意犹未尽”是最佳状态。其次，在围绕主干知识为核心展开复习的同时，我们建议考生应重视中考热点问题的搜集与训练，中考的一个重要导向是重视学科与生活、社会、科技发展的联系。如：最新科技发展、时事新闻、估测能力、问题情景、探究过程等，因此考生应该在复习过程中，将热点问题与自身的复习融合起来，达到培养解决问题的能力。高中辅导课程高考语文数学英语物理化学生物政治历史地理理科综合文科综合两种复习心态优化情绪，进入状态一年一度的中考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的。在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生来说都是一种无形的压力，情绪有所波动也在所难免。中考冲刺班的老师表明，考试的不错情绪应具备三方面：心平气和、情绪饱满和控制情绪能力好。无论在考前和考中，考生都要以平常心对待高考，就像平常考试一样，提前进入状态。加强信心，充分发挥任何事情的成功，都源于“动机”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保证。中考是一场公正而又激烈的竞争，只有充满信心，准备才能充分，效果才能保证。要相信自身，每个人都有自身的长处，都有自身的优势，只要扬长避短，人人都可以凭借自身的优势取胜。除此之外，积极的自我想象能唤起人的不错情绪。考生也可根据自身的情况和过去的考试经验，积极选择自我想象的内容，焕发不错的情绪。篇5：中考作文高分高分秘籍第1招巧妇有米才炊荀子曰：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”俗话说：“巧妇难为无米之炊。”写作文，首先要有积累!那，怎么积累?如何积累?积累什么?第一，要明确素材积累的要诀——人无我有，人有我优，人优我新，做生活的有心人。积累的途径和素材多种多样：生活中人世间的真善美，教材中的动人事例，课外阅读的经典名著、热销新书、每日新闻、媒体专栏、网络论坛……那，积累了那多，目的还是要拿高分!在考场上，究竟哪类素材最容易“千人一面”、“扎堆写”、“撞车”呢?哪类素材最容易在评卷场上脱颖而出，备受青睐呢?下表的统计为随机抽取最后得分分别为一等文、二等文和三.四等文的XX市中考考场作文各200篇，对它们进行选材分类统计如下：可看得出，这一统计比较准确地反映了本次考场作文中考生们的选材走向，可以清楚看到，选材扎堆在“学习活动”和“与人交往“这两类。取得高分的考场作文大多都选材独到，写别人所不能写，选他人之所未及选。获高分的作文素材前三位依次是：”参加比赛“、”编创故事“和”课余活动“。作文的积累应来自于同学们对生活的独特、真实而真诚的体验。卓越牛师特别提醒同学们，积累素材固然重要，然而对素材进行多角度的解读才是更高层次的选材，同样写妈妈，为什么有同学写得老套至极，有的同学却可以拿满分呢?作文一级重在积累，从生活的各个方面筛选主题，而作文二级是在一级的基础上对同学们深感欠缺的语言方面进行润色和全方位的升级，让“流水账”?“白开水”?全滚一边去!第2招语不惊人死不休首先，同学们要明确中考作文对语言的要求——规范、准确、连贯、语意畅通，没有生造词，没有乱用方言。平常同学们的作文语言中容易存在两种问题：首先是随意，表现为口语化、网络化、粗俗化;第二是造作，故作深沉、堆砌辞藻、言之无物，这不但使语言生涩、不流畅，还减弱了表情达意的作用。因此，在写作之前，同学们务必要明确：我写的作文要让别人看得懂!说到语言，同学们肯定觉得高分作文一定是非常有文采的，有很多华丽的词句，但，一篇文章是不是华丽辞藻越多用的修辞越多就越能拿高分呢?接下来，恐怕要颠覆同学们这一想法!下面，让我们一起来看看这个例子!可以看得出，第二个片段明显比第一个要有文采，然而，很多同学只是追求语言的华丽却忽略了最为重要的一点，作文的中心是“找准自身的位置”，重点落在“位置”二字。虽然二者都利用了排比的修辞手法，但很显然，片段一比片段二更加切合题意。由此可见，华丽的辞藻能为文章增色但不一定都能拿高分，语言表达需要我们关注细节。第3招动人之处在乎细节细节描写是指对表现人物、情节有特殊作用的细微动作、神情和物件、景色等细枝末节的具体生动的描写。好的记叙文动人之处在于细节。当代闻名作家贾平凹说：“我可以告诉你一个秘诀，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的，像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”细节从何而来呢?怎么才能写出动人细节呢?透过下面的示例立刻为你揭晓答案!怎么样?通过步步追问出细节的方法升格之后的作文是不是比升格前更加生动，更有真情实感了呢?到这里，相信同学们也很立刻试一试上面的方法写一篇作文了!篇6：中考作文高分秘籍中考作文高分秘籍第一步，以周记为主，不限定题材，学生喜欢什么就写什么，想写多少就写多少，完全自由的状态。只要有写，便能得到肯定。过程中，不作任何的技巧指导，不提供任何的例文参考。当然，可以适当引导学生观察生活中班级里所发生的事情，可有针对性地适当策划一些活动，让学生有素材好写，如《我们班的故事》交流会、《我心目中的老师》座谈会、《爸/妈我想对你说》亲子会、市井采风等。第二步，接着做亲情的题材训练。着重突出“以情动人”，注意感动片段的收集和整理，以情促趣，动情成文。第三步，在亲情展示的基础上，拓展进行生活中其他方面的感人材料收集，再写感人或让人感悟的内容。这一步，注意让学生有所感悟，也就是结尾要有抒情或是议论。第四步，可写对自然界的感悟，可引入《斑羚飞渡》、《敬畏生命》、《悬崖上的酸枣树》等文章，形成生命的意识。引入一些在自然界中体现哲理思维的`文章，力求能让学生透过自然和生活的表象，感悟到内在的道理，重点感受散文化的习作，模仿抒情性和议论性的提升。第五步，写对社会的观察和思考，进一步打开学生的思维，引入生活大课堂的体验，同时，适当涉及小说、小论文的习作。第六步，在学生能写一定的事件和感受的基础上，作“古诗成文”的尝试。“古诗成文”是指创作时参照古诗的取材、立意、构思、手法、意境等方面，来形成自身的文章。通过这种体验，让学生感受作文的整体感，培养不错的语言表达能力，以及对好文章的感觉。第七步，便是为中考而准备的，一些专题训练，一些中考满分作文的赏析，以及自身最好作文的修改和收集，做好应试的准备。第八步，命题，考验，重点讲考场作文的注意事项。如此操作量较大，需分多次进行，约两个星期做一个专题训练。如果是初一开始，一个学期进行一个专题训练最好。篇7：英文求职信写作秘籍5.atschooliwonascholarshipandthefirstprizeinaspeechcontest.求学中，我曾获奖学金及演讲比赛一等奖。6.iamagraduateofhongkonguniversity,andhaveinadditionanm.a.degreefromucla.本人毕业于香港大学，并在加州大学获得文学硕士学位。7.sinceleavingschool,ihaveattendedtypewritingandshorthandclasses,andhavenowattainedaspeedoffiftyandninetywordsrespectively.离开学校后，我参加打字与速记班，而今已达到打字50字，速记90字的速度。四.结尾希望并请求未来的雇主允以面谈的机会，因此信中要表明可以面谈的时间。成功的求职信决不是虎头蛇尾的，结尾一定要引起重视。参考例句：1.ishouldbegladtohaveapersonalin-terviewandcanfurnishreferencesifdesired.如获面试，则感幸甚。如需保证人，本人也可明确提出。2.irequestaninterview,andassureyouthatifappointed,iwilldomybesttogiveyousatisfaction.恳请惠予面试之荣。如蒙录用，本人必竭尽所能，为贵公司服务，以符厚望。3.ifyoudesireaninterview,ishallbemosthappytocallinperson，onanydayandatanytimeyoumayappoint.如贵公司有意面试，本人一定遵照所指定的时日，前往拜访。4.shouldyouthinkfavorablyofmyapplication,iwouldliketohaveaninterview.如对本人之应征优先考虑，恳请惠予面试之机会。5.ihopethatyouwillbekindenoughtoconsidermyapplicationfavorably.恳请惠予考虑本人之申请为盼。6.shouldthisapplicationmeetwithyourfavorableconsideration,iwilldomyutmosttojustifytheconfidenceyoumayreposeinme.对此申请，贵公司如惠予考虑，本人将尽最大的忠诚与努力，为贵公司效劳。7.shouldyouentertainmyapplicationfavorably,iwouldsparenotroubletoacquitmy-selftoyoursatisfaction.假如应征获得青睐而进入贵公司服务，本人必以排除万难之决心，为贵公司工作，以符厚望。8.iwishtoassureyouthat,ifsuccessful,iwouldendeavortogiveyoueverysatisfaction.如蒙不弃，惠予录用，本人将尽力服务，使诸事满意。五.附件这部分视具体情况而定，如有详细的简历或用人单位需要的材料附在求职信中时，需要注明。参考例句：1.youwillfindenclosedanoutlineofmyeducationandbusinesstrainingandcopiesoftwolettersofrecommendation.有关本人的学历、工作经验等项的概要，谨同函呈上两件推荐函。2.enclosedpleasefindaresumeandaphoto.随函寄上简历表及相片各一份。3.acopyofmytranscriptisenclosed.附寄成绩单一份。4.enclosedyouwillfindaletterofre-commendationfrommyformerteacherofeng-lish.随函附上我英文老师的推荐函。篇8：GRE写作提升秘籍GRE写作提升秘籍一.具体化的能力具体化并不代表要写一个完整的故事。但任何一篇文章都要给人一个具体的意向。通过具体的东西来描述才能给人踏实的感觉。具体化只要举出几个地方、几个名字、几件小事就可以了。为什么好多同学作文中分数很低呢，就是因为他明确提出了问题却没有回答。你通过不断地模仿写作，就可以不断地纠正语法和词组错误。如何把抽象和具体结合起来是一个重点，如何在一个段落中只表达一个思想，这是另一个重点。美国人的判分特点是，如果你在一段中表达了一个以上的思想，那你的分数就不会高了。分析完一篇文章后，怎么模仿着写呢?就是看着中文的翻译，把上面的英文一字不落的写下来，当你实在想不起来的时候，再看原文。等到写完之后，和原文对照一下，看看是谁写得漂亮。我刚刚开始模仿写作的时候发现，模仿了几天后，写作水平的确提升了。因为根据记忆学原则，这个单词你背过、读过，它都不能写在你的文章中间。如果一个单词可以经常出现在你的脑子和文章中间，那这只证明了一件事，就是你写过这个字。但你自身写作你不可能用到这个字，那就只有一个可能，就是你在模仿文章时写过这个字。如果一个结构别人写不出来，你能写出来，那你的分数就会高。通过不断地模仿你的几大能力就会得到提升：1.你的语法错误会越来越少;2.句子结构能力越来越强;GREissue写作优秀实例：竞争和合作题目：“Whilesomeleadersingovernment,sports,industry,andotherareasattributetheirsuccesstoawell-developedsenseofcompetition,asocietycanbetterprepareitsyoungpeopleforleadershipbyinstillinginthemasenseofcooperation.”当政府、体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的竞争意识时，一个社会还是应该更好的为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种合作的意识。正文：Itisuniversallyacknowledgedthatawell-developedsenseofcompetitioncancontributemuchtoleaders'successindifferentareassuchasgovernment,sportsandindustry.While,asthetrendofglobalization,thecooperativesensehasbecameanincreasinglyimportantandindispensableelementtosuccessofindividuals,communitiesorevennations.Asresultofthat,thecultivationofbothcompetitiveandcooperativeawarenessisofexaggeratedimportanceforasocietyaimingtobetterpreparingitsfutureleaders.Unlesswiththesenseofcompetition,leadersofanysocietycanneverleadhis/herpeopletowininthecompetitiveworld.Competitionistheessentialdrivingforceofeachindividualandthusmotivationofsocietyprogresswhichiscomposedofindividuals.Thecompetitiveimpulsefostersthedesireforexcellence.Itistheresponsibilityofsocialleaderstocreateahealthyatmosphereofcompetitionunderwhichthesubsequentimprovementswillgenerate.ThiscanbeillustratedbytransformationofChinesemarketpolicy.Decadesago,theplannedeconomypolicywaspraisedbyChineseleaders.Thispolicyinwhichgovernmentplayedakeyroletorunentirebusinessofnationisfeaturedasabsoluteequalityandeliminatesanychanceforcompetition.Unfortunately,thesegovernment-runbusinessesareineffectiveduetolackofcompetitionandthenresultinlowproductivecapabilityandpoorwelfareofentirepopulation.RealizingthedisadvantagesofsuchpolicyanddesiringtoreversethestragglingsituationinChinaandcatchupwithdevelopedcountries,leadershavedecidedtotransformtheoldeconomicsystemkillingthespiritofcompetitionintothenewoneencouragingcompetitiveawareness.Individualsandcompaniesalikeforsakeofsurvivalincompetitionmustcontinuetoimprovetheirservicesandproducts,andconsequently,theentiresocietyprospers,atleasteconomically.Owingtothevitalityofcompetitiveness,Chinacanexperiencetheprosperitythaneverbefore.However,toleadhispeopletowininacompetitionagainstexternalcompetitors,aleadermusthavetheabilitytoenhancecooperationamongthem.Competitionisnotalwaysagoodthingtohave,whichcannotanddoesnotproducewin-winsituation.Onthecontrary,throughcooperationwithothers,allparticipantscanbenefitfromit.Inbusinessfield,teamworkaswholecannaturallyproduceanoverallgreaterproductivitythroughtheconceptof“synergy”Thetaskofagoodbusinessleaderistosetacommongoalandcorrespondingrewardsbywhichhisteammatesaremotivatedtointeractwiththeircolleaguestowardsacollectiveefforts.ZhangReiMing-CEOofGlanzeandaveryfamousentrepreneurinChina,whoiswell-knownasacheerleaderinthepersonalinterviewofCCTV3hassaid(andIparaphrase)that“thereisnospecialknackformetosuccess.WhatIhasdonejustmakemyemployeesfeelbetteraboutthemselvesandleteverysinglepersoninthecompanymustunderstandtheessenceofthebusinessandthencreateanenvironmentinwhichtheyrespectandcooperatewithothers.Scarcelyhaveallthepeoplebeencombinedtogetherfirmly,whenmaximumpotentialsofthemcanbeextractedandourtaskscanbeaccomplishedeffectivelyandefficiently”.Justasthefamousmanmentioned,skillsofmotivatingbothindividualsandteamasawholeareagravechallengetobut,moreimportantly,necessarycapabilityofanoutstandingleader.Notwithstandingasseemlydistinctiveconcepts,senseofcompetitionandcooperationaredependentoneachother.Actually,asanexcellentcompetitor,notonlycanhecompetewithotherswhoexceedhiminsomeaspectswithoutfearsandjealousybutheshouldbreedthespiritofcooperation,willingnesstohelpeachotherandnurtureone'sfeelingofcommunity.Itistheincreasinglyfiercecompetitioninhumansocietythatactsasthecatalystpromotingintenselycooperativedesire.Insummary,tobequalifiedandsuccessfulleaders,individualsshouldbeequippedwithsenseofcompetitionandcooperationtogether.GREissue写作优秀实例：杰出领导人题目：“Tobeaneffectiveleader,apublicofficialmustmaintainthehighestethicalandmoralstandards.”一个公仆如果想成为一位杰出的领导者就必须保持最高的伦理和道德标准。正文：Iagreewiththestatementabovewithmyownreservations.Inthemodernsocietywithmanyallurementsfilledin,undoubtedly,itisessentialforapublicofficialtobeaneffectiveleadertoalwayskeepinhismindahighethicalandmoralstandard,yet,notnecessarilythehighest.Inthefirstplace,asaneffectiveleader,apublicofficialmusttakeintoconsiderationtheinterestsofallthepeopleinhisgroupheleadsanddelegates,andoftenhehastogiveuphisindividualintereststotheinterestsofthewholegroup.Itisthehighethicalandmoralstandardkeepinginaneffectiveleader'smindthatguaranteeshealwayschoosestodotherightthingforthewholegroupratherthanhimselfwhentheinterestsofthecollectivityandofhimselfconflict.Theunethicalorimmoralcharactersjustasselfishness,avarice,dishonesty,andlecheryetc.,arefatalforapublicofficialtobeaneffectiveleader,becausetheonewiththeseweaknessesinhischaracteriseasytobeinfluencedbyallurementsasmoney,power,beauty,andsoforth.Simplyput,youaretheChiefExecutiveofastate.Andifyouareselfish,greedy,orlibidinous,whatwouldyoudowhenfacingone100milliondollars'checkorabeautyasMarilynMonroesentbyacorporationandbeentoldyouarefreeofpublicsupervision?Stillrejecttheprojectofthecorporationwhichcouldbeharmtothepeoplelivinginthestateorhelpthecorporationcarryoutthisprojectwithyourspecialpower?Itwillbehardtoexplainwhyaselfishandgreedyofficialchoosestheformer.So,wecannotexpectapublicofficialwithethicormoralflawscouldbeaneffectiveleader.Thesecond,inademocraticcountrylikeUnitedStates,theofficialsarealwayselectedandsupervisedbyallthepeopletheylead.Apublicofficialmustmaintainahighethicalandmoralstandardtomakethepublicbelievethatheisjusttherightonetoleadthem,orhewillfalldownfromwhereheroseup.TheWatergateCaseisagoodexamplehere.WhenPresidentRichardNixon'sdishonestyandimproperoperationsinthereelectionwasrevealedtothepublic,peopleinthisnationdoubtedifNixonwasstillreliableandhadthequalificationtobethePresident.Atlast,NixonwasimpeachedandbecamethefirstoneinAmericanhistorytoresignduringhistermofPresident.AndanotherexampleisPresidentBillClinton'ssexualscandal.Thoughitdidnotleadtoaresignation,PresidentClinton'sprestigewasseriouslyinfluenced.EitherNixonorClintonisnotaneffectiveleaderfortheirunethicalorimmortalcharacters.However,maintainingahighestethicalandmoralstandardisnotpracticalforaneffectiveleader.Forthefirstthing,itishardorseemsimpossibletoreachthehighestethicalandmoralstandard.Wehavetoadmitthateveryhumanbeinghashisownweaknessandshortnessinhischaracters,then,infact,thehighestethicalandmoralstandardshouldonlybekeptinBibleasanidealguidanceforhumanbeings.Secondarily,sometimesthehighestethicalandmoralstandardconflictswiththeinterestsofmostpeople.Forexample,itisbrutaltokillanimalsfortheirmeatintermsofsomehighestethicalandmoralstandards,thenshouldourofficialsbringoutanactprohibitingusfromhavingmeat?Ithinkitisreallyabadnewsforhumanbeingsbecausemostofusareflesheaters,anditisfallaciousforanofficialtodothis.Insum,inourmodernsociety,keepingahighethicalandmortalstandardinmindistheinsuranceforapublicofficialtoalwaysdotherightthingforallthepeopleheleadsandwintheirtrust,whichwillfinallyleadhimtoaneffectiveleader.Andstillwehavetorememberthatwhatweneedisaneffectiveleader,notaseveremoralist.篇9：托福写作28分秘籍托福写作28分的大神分享了他的高分秘籍，快来了解一下托福写作拿高分我认为主要是2点：论据够充分和字数足够。论据充分，就是要条理清晰，分点论证。从为什么我的观点就是好的、反对的观点就是不好的这两方面论证，中间再穿插例子(我的叔叔姨妈就是因为不喜欢锻炼身体导致现在老是要去医院、牛津大学的Sid教授开展过一个能说明这个问题的实验或者调查等等的例子都可以用，要信手拈来)。此外，还可以说说自身看过的书或者电影里出现过能帮助你论证的例子，都是加分项!字数到底重不重要呢?我认为在不是nativespeaker或者不是英语写作水平极高的条件下，想要拿高分必须字数写得越多越好。个人认为字数多的标准是综合写作为300，独立写作400以上。网上有这么一个传闻，说托福的写作评分系统是这样的：先机器扫一遍作文，根据单词有无拼错、语法有无问题给出一个系统评分;再到人工批改，最后给出综合得分。其中大家普遍猜测的原理是机器批改计算单词语法错误时，分母越大，也就是你的字数多，错误比就会越低，分数也就会越高。字数多其实并不难，模板就占了100多字，只要平时练习的时候了解了敲模版，考试的时候敲起来速度极快，既节省了时间又增多了字数，还能在敲模版的时候思考接下来改如何举例论证观点。另外，综合写作最重要是把听力里的内容写进作文里，写越多越好!因为阅读力的文字一直都会出现，因此听力才是真本事!听力文章一般都分为3个点，记笔记的时候也要分3个点来记。写清楚现象、原因和其他一些细节，特别是与阅读文章有对比的地方。记好模板，写作的时候把笔记往上套就ok!我在备考的时候整理出了自身的模板，现在分享出来，同在备考托福路上的小伙伴们可以参考，写出自身独一无二的模板。备考的时候背了解敲了解，考试的时候就能一边打字一边思考要如何写【WROD版范文】了。综合写作模版ThereadingpassageexplorestheissueofX.X.X(阅读总结)Theprofessor'slecturedealswiththesameissue.However,he/shethinksthatX.X.X(听力总结),whichcontradictswhatthereadingstates.Andinthelecture,he/sheuses3specificpointstosupporthis/heridea.Tobeginwith,eventhoughthereadingpassagesuggeststhatX.X.X(阅读第一个观点),theprofessorarguesinthelecturethatX.X.X(听力第一个观点总结).ThisisbecauseX.X.X,whichmeansX.X.X.(听力第一个观点展开来说)Obviously,theprofessor'sargumentdisprovesitscounterpartinthereading.Secondly,despitethestatementinthereadingthatX.X.X(阅读第二个观点总结),theprofessorcontendsthatX.X.X.(听力第二个观点总结)Thenhe/shesupportsthispointofviewwiththefactthatX.X.X.(听力第二个观点展开来说)Finally,theprofessorassertsthatX.X.X,(听力第三个观点总结)whereasthereadingclaimsthatX.X.X(阅读第三个观点总结).Theprofessorproveshis/herideaisindefensiblebypointingoutthatX.X.X.(听力第三个观点展开来说)怎样才能写出一篇高分托福作文?俗话说知己知彼百战不殆，想要在托福写作中获得高分，我们需要首先明确高分作文到底长啥样，而其实当我们认真揣摩了OG(官方指南)上的托福写作评分标准后，我们会发现，ETS其实早已告知我们托福写作的高分秘诀了。《新托福官方指南(第三版)》(英文版)P209：?effectivelyaddressesthetopicandtask;?iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplifications,and/ordetails;?displaysunity,progression,andcoherence;?displaysconsistentfacilityintheuseoflanguage,demonstratingsyntacticvariety,appropriatewordchoice,andidiomaticity,thoughitmayhaveminorlexicalorgrammaticalerrors.01作文要“切题”恰当的开题源于仔细的审题。这一点对于同学们来说应该没有什么问题，因为托福写作无非是问你是否同意某个特定的观点，只要题目中的单词大部分都认识，理解上就不应有误差。但值得注意的是，对于某些特定的、看似能从“两个或者更多角度来分开阐述”的话题，无论选择其中的哪一个角度(甚至两个角度都讨论到)，也都可算“切题”。例如有关“Parentsarethebestteachers”这个话题，无论是从“thebest”入手，讨论“父母是否是最好的老师”，或者从“parents”来入手，讨论是否“所有的父母都是好老师”都没有问题，都符合“切题”的要求。02条理清晰，言之有物第二条标准，直译过来唤作“不错的组织，不错的发展，并且使用了恰当的阐述、举例和/或细节”。我们把这条标准分为两个部分，前半部分称为“条理清晰”，后半部分称为“言之有物”。若只有条理，没有内容，文章难免陷入空泛，读者则味同嚼蜡，毫无趣味;若只有内容，没有条理，则会让读者觉得一团乱麻，不知所言;两者着实缺一不可——想要做到这一点，我们当然需要狠下些工夫。03行文流畅第三条标准，是要求文章展现出不错的“统一.发展和连贯性”：总的来说，就是要求“行文流畅”。这一要求十分严苛，绝非一朝一夕所能练就。说到这里就不得不提一下“模板作文”，这是一个很值得“再商榷”的方法，事实上ETS在《新托福官方指南(第三版)》英文版P207页就有专门针对模板的论述，ETS的态度可谓不坚决，劝考生“不要仅仅为了增多文字字数而死记硬背一些冗长的首、末段，评分人员不会看好那些累赘的段落”。因此，使用模板有危险性，要慎重。04不错的语言能力第四条标准，强调的是“不错的语言能力”，无论是“多样性”和“恰当性”，都不易于达到。而且要体现自身的语言“掌控能力”，方法的确并不唯一：有些满分作文以“精妙”取胜，使用诸多复杂句型来展现语言水平;也有人是使用“简明质朴”的句子，清楚地表达自身的含义，往往也能取得近乎满分的成绩。但不管哪种方法，都不是一天能达成的。我并不是认为语言不重要，但语言的确不是在短期取得分数飞跃的突破口。托福阅读真题原题+题目Glassfibershavealonghistory.TheEgyptiansmadecoarsefibersby1600B.C.,andfiberssurviveasdecorationsonEgyptianpotterydatingbackto1375B.C.DuringtheRenaissance(fifteenthandsixteenthcenturiesA.D.),glassmakersfromVeniceusedglassfiberstodecoratethesurfacesofplainglassvessels.However,glassmakersguardedtheirsecretssocarefullythatnoonewroteaboutglassfiberproductionuntiltheearlyseventeenthcentury.Theeighteenthcenturybroughttheinventionofspunglassfibers.Réne-AntoinedeRéaFrenchscientist,triedtomakeartificialfeathersfromglass.Hemadefibersbyrotatingawheelthroughapoolofmoltenglass,pullingthreadsofglasswherethehotthickliquidstucktothewheel.Hisfiberswereshortandfragile,buthepredictedthatspunglassfibersasthinasspidersilkwouldbeflexibleandcouldbewovenintofabric.Bythestartofthenineteenthcentury,glassmakerslearnedhowtomakelonger,strongerfibersbypullingthemfrommoltenglasswithahotglasstube.Inventorswoundthecoolingendofthethreadaroundayarnreel,thenturnedthereelrapidlytopullmorefiberfromthemoltenglass.Wanderingtradespeoplebegantospinglassfibersatfairs,makingdecorationsandornamentsasnoveltiesforcollectors,butthismaterialwasoflittlepracticaluse;thefiberswerebrittle,ragged,andnolongerthantenfeet,thecircumferenceofthelargestreels.Bythemid-1870's,however,thebestglassfiberswerefinerthansilkandcouldbewovenintofabricsorassembledintoimitationostrichfeatherstodecoratehats.Clothofwhitespunglassresembledsilver;fibersdrawnfromyellow-orangeglasslookedgolden.Glassfiberswerelittlemorethananoveltyuntilthe1930's,whentheirthermalandelectricalinsulatingpropertieswereappreciatedandmethodsforproducingcontinuousfilamentsweredeveloped.Inthemodernmanufacturingprocess,liquidglassisfeddirectlyfromaglass-meltingfurnace