《纲要》中编解析课件

中编翻天覆地的三十年从五四运动到新中国成立(1919-1949)安徽师范大学高正礼中编翻天覆地的三十年1、中编的教学目的通过中编的教学,使学生了解新民主主义革命发生发展的时代背景、国际环境、曲折历程和客观规律等,懂得近代中国人民为什么选择了马克思主义、中国共产党和人民共和国,自觉坚持以马克思主义为指导,拥护中国共产党领导,坚定社会主义信念,继承革命传统,为建设中国特色社会主义而奋斗。、中编的教学目的2二、中编的编写结构综述+四章构成翻天覆地的三十年开天辟地的大事变中国革命的新道路中华民族的抗日战争为新中国而奋斗19191949年中共党史的划分:党的创立时期(19191923)国民革命时期(19231927)土地革命战争时期(1927-1937)抗日战争时期(19371945)解放战争时期(19451949二、中编的编写结构3综述:翻天覆地的三十年、中国所处的时代和国际环境(一)第一次世界大战和俄国十月革命后的世界(二)世界反法西斯战争及其胜利(三)反法西斯战争胜利后国际格局的深刻变化二、“三座大山”的重压)外国垄断资本在中国的扩展(二)占优势地位的中国封建经济(三)官僚资本的急剧膨胀(四)民族资本主义经济的状况及其艰难处境三、两个中国之命运(一)三种政治力量,三种建国方案(二)两种基本的选择,两个中国之命运综述:翻天覆地的三十年4综述:翻天覆地的三十年新民主主义革命发生的背景和历史必然性第一,十月革命开辟了人类历史新纪元,中国民主革命成了世界无产阶级社会主义革命的一部分。第二,世界人民反法西斯战争的胜利和战后国际格局的深刻变化为中国革命的提供了契机。第三,中国人民继续承受着帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫1919年,尤其是1927年后,为什么还要继续革命?批判“告别革命论”。(结合第五章第一节第一目讲解)(革命和战争的时代主题、战后世界民族民主革命的潮流“三座大山”的压迫等是条件和必然)综述:翻天覆地的三十年5二、两个中国命运之抉择(1)三种政治力量,三种建国方案第一,地主阶级和买办性大资产阶级(后称官僚资产阶级)—主张继续实行地主、买办资产阶级的军事独裁统治,坚持走半殖民地半封建社会的道路。第二,民族资产阶级—主张建立一个名副其实的资产阶级共和国第三,工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级主张建立一个工人阶级领导、工农联盟为基础、团结一切可以团结力量的人民民主专政的人民共和国。二、两个中国命运之抉择6(2)两种基本的选择,两个中国之命运资产阶级共和国的方案行不通帝国主义反对;民族资产阶级的力量过于软弱【二、(四)调此讲解】大地主大资产阶级不答应;社会主义阵营不支持;工农革命群众不同意。(2)两种基本的选择,两个中国之命运7(3)人民共和国方案最终成为中国人民共同选择地主、买办资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益而遭唾弃。民族资产阶级的方案由于脱离中国实际,也得不到广大群众的拥护行不通。中共关于建立人民共和国的方案,逐步获得工农、小和民…等拥护,成为最广大人民的共同选择(反动势力内部纷争、对资本主义敌视、对社会主义向往等)(3)人民共和国方案最终成为中国人民共同选择8第四章开天辟地的大事变、本章的编写结构第一节新文化运动和五四运动中共诞生的社会背景,尤其是阶级基础第二节马克思主义进一步传播与中国共产党诞生中共诞生的思想基础、经过和意义第三节中国革命的新局面国民革命,中共诞生后中国革命的新局面第四章开天辟地的大事变9二、本章的重点和难点1.新文化运动的兴起、基本口号和历史作用2.五四运动是中国新民主主义草命的开端3.十月革命与马克思主义在中国的传播4.中国头产党的成立是开天辟地的大事变5.国民革命的意义、失败原因和教训思考题:1.中国的先选分子为什么和忘样选择了马克思主义?2.为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”?3.中国共产党成立后,中国革命呈现了哪些新面貌?二、本章的重点和难点10《纲要》中编解析课件11《纲要》中编解析课件12《纲要》中编解析课件13《纲要》中编解析课件14《纲要》中编解析课件15《纲要》中编解析课件16《纲要》中编解析课件17《纲要》中编解析课件18《纲要》中编解析课件19《纲要》中编解析课件20《纲要》中编解析课件21《纲要》中编解析课件22《纲要》中编解析课件23《纲要》中编解析课件24《纲要》中编解析课件25《纲要》中编解析课件26《纲要》中编解析课件27《纲要》中编解析课件28《纲要》中编解析课件29《纲要》中编解析课件30《纲要》中编解析课件31《纲要》中编解析课件32《纲要》中编解析课件33《纲要》中编解析课件34《纲要》中编解析课件35《纲要》中编解析课件36《纲要》中编解析课件37《纲要》中编解析课件38《纲要》中编解析课件39《纲要》中编解析课件40《纲要》中编解析课件41《纲要》中编解析课件42《纲要》中编解析课件43《纲要》中编解析课件44《纲要》中编解析课件45《纲要》中编解析课件46《纲要》中编解析课件47《纲要》中编解析课件48《纲要》中编解析课件49中编翻天覆地的三十年从五四运动到新中国成立(1919-1949)安徽师范大学高正礼中编翻天覆地的三十年50、中编的教学目的通过中编的教学,使学生了解新民主主义革命发生发展的时代背景、国际环境、曲折历程和客观规律等,懂得近代中国人民为什么选择了马克思主义、中国共产党和人民共和国,自觉坚持以马克思主义为指导,拥护中国共产党领导,坚定社会主义信念,继承革命传统,为建设中国特色社会主义而奋斗。、中编的教学目的51二、中编的编写结构综述+四章构成翻天覆地的三十年开天辟地的大事变中国革命的新道路中华民族的抗日战争为新中国而奋斗19191949年中共党史的划分:党的创立时期(19191923)国民革命时期(19231927)土地革命战争时期(1927-1937)抗日战争时期(19371945)解放战争时期(19451949二、中编的编写结构52综述:翻天覆地的三十年、中国所处的时代和国际环境(一)第一次世界大战和俄国十月革命后的世界(二)世界反法西斯战争及其胜利(三)反法西斯战争胜利后国际格局的深刻变化二、“三座大山”的重压)外国垄断资本在中国的扩展(二)占优势地位的中国封建经济(三)官僚资本的急剧膨胀(四)民族资本主义经济的状况及其艰难处境三、两个中国之命运(一)三种政治力量,三种建国方案(二)两种基本的选择,两个中国之命运综述:翻天覆地的三十年53综述:翻天覆地的三十年新民主主义革命发生的背景和历史必然性第一,十月革命开辟了人类历史新纪元,中国民主革命成了世界无产阶级社会主义革命的一部分。第二,世界人民反法西斯战争的胜利和战后国际格局的深刻变化为中国革命的提供了契机。第三,中国人民继续承受着帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫1919年,尤其是1927年后,为什么还要继续革命?批判“告别革命论”。(结合第五章第一节第一目讲解)(革命和战争的时代主题、战后世界民族民主革命的潮流“三座大山”的压迫等是条件和必然)综述:翻天覆地的三十年54二、两个中国命运之抉择(1)三种政治力量,三种建国方案第一,地主阶级和买办性大资产阶级(后称官僚资产阶级)—主张继续实行地主、买办资产阶级的军事独裁统治,坚持走半殖民地半封建社会的道路。第二,民族资产阶级—主张建立一个名副其实的资产阶级共和国第三,工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级主张建立一个工人阶级领导、工农联盟为基础、团结一切可以团结力量的人民民主专政的人民共和国。二、两个中国命运之抉择55(2)两种基本的选择,两个中国之命运资产阶级共和国的方案行不通帝国主义反对;民族资产阶级的力量过于软弱【二、(四)调此讲解】大地主大资产阶级不答应;社会主义阵营不支持;工农革命群众不同意。(2)两种基本的选择,两个中国之命运56(3)人民共和国方案最终成为中国人民共同选择地主、买办资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益而遭唾弃。民族资产阶级的方案由于脱离中国实际,也得不到广大群众的拥护行不通。中共关于建立人民共和国的方案,逐步获得工农、小和民…等拥护,成为最广大人民的共同选择(反动势力内部纷争、对资本主义敌视、对社会主义向往等)(3)人民共和国方案最终成为中国人民共同选择57第四章开天辟地的大事变、本章的编写结构第一节新文化运动和五四运动中共诞生的社会背景,尤其是阶级基础第二节马克思主义进一步传播与中国共产党诞生中共诞生的思想基础、经过和意义第三节中国革命的新局面国民革命,中共诞生后中国革命的新局面第四章开天辟地的大事变58二、本章的重点和难点1.新文化运动的兴起、基本口号和历史作用2.五四运动是中国新民主主义草命的开端3.十月革命与马克思主义在中国的传播4.中国头产党的成立是开天辟地的大事变5.国民革命的意义、失败原因和教训思考题:1.中国的先选分子为什么和忘样选择了马克思主义?2.为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”?3.中国共产党成立后,中国革命呈现了哪些新面貌?二、本章的重点和难点59《纲要》中编解析课件60《纲要》中编解析课件61《纲要》中编解析课件62《纲要》中编解析课件63《纲要》中编解析课件64《纲要》中编解析课件65《纲要》中编解析课件66《纲要》中编解析课件67《纲要》中编解析课件68《纲要》中编解析课件69《纲要》中编解析课件70《纲要》中编解析课件71《纲要》中编解析课件72《纲要》中编解析课件73《纲要》中编解析课件74《纲要》中编解析课件75《纲要》中编解析课件76《纲要》中编解析课件77《纲要》中编解析课件78《纲要》中编解析课件79《纲要》中编解析课件80《纲要》中编解析课件81《纲要》中编解析课