2018年3月17日上半年全国统考教师资格教育教学知识与能力小学音体美专业-详细版解析

上半年中小学教师资格考教育教学知识与能力试题（音体美专业一、单项选人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重 A.学生自 B.教师主 C.教学相 D.因材施【答案】会于重为D。【知识点】身心发展概述——身心发展的一般规律——身心发展的个别差异【难度等级】面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有 A.公共 B. C.免费 D.强制【答案】A。【知识点】教育基础知识——教育目的——义务教育制【难度等级】儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（A.阶段 B.整体 C.顺序 D.差异：指由要，为C。【知识点】身心发展概述——身心发展的一般规律——身心发展的顺序【难度等级】小学德育的基本途径是 A.课外活动和校外活 B.少先队活C.品德课和各科教 D.班工【答案】C。解析：小学德育的途径包括：（1）思想品德课与其他学科教学；（2）课外、校外活（3）劳动；（4）少先队活动；（5）班会、校会、周会、晨会；（6）班工作。其中，思想品德课与其【知识点】学生指导——小学德育——小学德育的途径与方法——小学德育的途【难度等级】班常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、交流、敢于质疑。（。 B. C.放任 D.对抗【答案】B。解析：型的管理方式以开放、、互助为其主要心态和行为特征。教师在教照着目标进行学习。题干中的经常与学生协商、讨论、交流等，正是体现了型管理方式的特点。【难度系数】【知识点】教学实施——课堂教学的实施——课堂管理——影响课堂管理的因素——教师的格作为青年教师，除了自我学习之外，也应该通过集体备课、研讨等教研组教学经验，高教学水平。这突出体现的教师专业能力是 A.沟通与合作能 B.激励与评价能C.教育教学设计能 D.组织与实施能A。【难度系数】【知识点】教育基础——教师专业发展——《小学教师专业标准（试行》——专业如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应第一时间向伤口涂抹 A.肥皂 B.蒸馏 C.食用 D.稀盐【答案】A。解析：在活动时，万一被蜂蜇伤，应采取以下措施：（1）要，不要惊慌奔跑，更不要随便扑打。以衣物头面部等部位，就地趴下，等蜂群散去再行处理；（2）查看被蜇处是否留有蜂刺，蜜蜂的刺留在伤口内，应立即拔除；（3）黄蜂的蜂毒属碱性，如果被黄蜂蜇伤，伤处可涂没有米醋或肥皂水，就用大量清水；（4）如果是多处蜇伤，或蜇伤后引起全身症状，或有较严重的过敏反应者，应立即送医院急救治疗。题干中说的是被蜜蜂蜇伤，应选择碱性的肥皂水来涂抹，故此题选A。【难度系数】———范意悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感，这种心理现象属于 B.错觉 C.幻 D.联【答案】【难度系数】【知识点】教育基础——心理学基础知识——感觉——感觉的一般联小英想当班为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于 A.双趋B.双避C.趋避D.多重趋避【答案】C。解析：趋避是同一目标既有，又有排斥力，人既希望接近，同时又不的班班目有趋避。【难度系数】【知识点】教育基础——心理学基础知识——意志过程——意志行动的基本阶段——采取决定阶——趋避为了记住学过的 反复抄写了很多遍，她在学习中运用的是 A.监督策B.复述策C.计划策D.组织策B。【难度系数【知识点】教学实施——学习方式——学习策略——认知策略——复述策小学生学习“三角形的内角和是180度。这在有意义学习分类中属于 A.概念学 B.符号学 C.表征学 D.命题学【答案】D：等于180。【难度系数【知识点】教学实施——学习方式——知识学习的种教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是 B.共情 C.热 D.反移B会选B。【难度系数 的“产婆术”主要体现的教学原则是 A. 的“产婆术”主要体现的教学原则是 A.直观性原 B.启发性原 C.科学性原 D.思想性原陷入之中，并迫使其承认自己的无知、助产（启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论、归纳和定义（使学生逐步掌握明确的定义和概念）等步骤。由于把教师比喻为“知识的B。【难度系数】表著作——的产婆术D.D.C.B.A.并观察瓶中的变化。这种教学方法属于AA。【难度系数】15.学习课15.学习课文《两个铁球同 》后，学生对伽利略，追求真理的精神有了深刻的理解D.C.B.A.这达成的教学目标属于】D习态选。【难度系数】关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是 对课堂教学不可或 B.可完全取代传统教学C.对课堂教学起辅助作 D.必然能提高课堂教学效】C代程习效要助可少的学故C【难度系数】【知识点】教师专业发展——教师专业发展内容——专业能力——教学设计能针班学基较学习不的况周师上对学容行删增了一趣性识这课实符（ 。A.忠实取 B.创生取 C.技术取 D.相互适应性取【答案】D。解析：课程实施的三种取向包括：忠实取向、相互适应取向、创生取向。（1）忠向的基本特征在其对课程、课程知识、课程、教师角色的性质以及研究方法论的认识方面。（2）相互适应取向认为，课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、3创D【难度系数】为弥补班级授课制的不足把大班上课小组讨论个人结合在一起的教学组织形式 B.文纳特卡 C.道尔顿 D.贝尔-兰卡斯特【答案】·于 纪 50 年代一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教结合起来。大班是所有学生一起上课；小班是把大班的学生分为20人左右的小组，研究和讨论大班授。管。【难度系数】D.C.B.A.19.现代课程论认为，制约课程内容选D.C.B.A.19.现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括【答案】C。（1）学生的特征、23【难度系数】【知识点】教育基础——基础教育课程——课程开发——影响课程开发的主要因某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于（A.地方课 B.校本课 C.隐性课 D.分科课20B学【难度等级】二、简答21.教师建立良好师生关系的基本要求有哪些 分21.【参考答案要树立正确的要同学生交往发扬教育，学生意见正确处理师生【难度等级】相关相关知 ：教师招聘讲【参考答案学习迁移的影响因素主要有以下三个方面（一）学习材料之间的共同要素或学习目标与学习过程的相似（二）原有认知学习者是否具有相应的背景知识（迁移产生的基本前提条件原有知识经验的概括程度（概括水平认知技能或认（三）学习心向【难度系数】【 点】学生指导——小学儿童的学习——小学儿童的学习指导——小学儿童学习方法的指——学法指导23.问卷的问题设计有哪些基本要求 分问卷的问题设计有以下几点要求第一，要选适当的问题类型，问题的结构合理、逻辑性强。第二，应回避询问有关社 、用。问卷的长度要适度，一份问卷作答时间一般以20-30分钟为宜被；第七，对于涉及时间顺序的问题，要依据一定顺序排列，如先近后远第八，对非等级问题选项的排列必须保证是随机的，否则容易造成 者的活动定势，不认真答【难度系数】【 点】教育基础——教育研究方法——教育研究的基本方法——教育法——教 三、材料分析四年级班做了一项，发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活，过着衣来伸手、饭来张口的生活；有些家长对学生劳动也不支持，认为学习才是孩子的主要任务，劳动不仅浪费时间，、。问题结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性。 分如果你是，将如何在班级开展劳动教育 分24.小学生进行劳动教育的必要是进动的和，各动教育十分必要，因为①要从小培养小学生的劳动和劳动观点。材料中，大部分学生过着衣来伸手饭来张口的生活，甚至家长的溺爱等都使得学生丧失了劳动的意识，这样不利于学生的成长，难以及早培养学生的劳动。的。班级中对学生进行劳动教育的措①把芳动教育课引入教学计划，做到有计划、有组與地实施劳动教育②采取多种形式的劳动教学实践。每学期可组织一定时间的生产性劳动。如植树、美化绿化校③对劳动课进行必要的考核。把劳动课考核成绩应作为评优评奖的参动任“是不是评析这一教学片断中沈老师的教学行为。 分结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用 分【参考答案教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用四、教学设请认真阅读下述材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标 分依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“节奏练习”教学环节并说明理由 分26.【参考答案歌曲特《火车开啦》，大调式，一段体，有四个乐句组成。全曲的节奏简单、明快，旋律多为级进车在C教学目【情感态度与【过程与方法采用欣赏法、互动法和小组合作等方法，了解歌曲的节【知识与技能节奏练教师弹琴，学生跟唱歌曲，并用肢体动作（拍手、跺脚、等）感受歌曲 拍的强弱规律学生根据音频演唱歌曲旋律，教师在黑板上写出歌曲的主要节奏，引导学生演唱准教师带领学生想象火车开走与到站的场景，采用黑板上所示节奏模仿火车教师与学生有节奏地朗诵歌词，请学生思考：在火车上的时候我们的心情的怎样的呢？学生发（开心、激动、、愉快教师带领学生带入情感，引导学生用弹性、跳跃完整的演唱歌曲【设计意图站过跃快27.请认真阅读下列材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任简要说明“行进间提前变向换手运球”的教学重点、难如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。 分依据拟定的教学目标，设计不少于二种行进间体前变向换手运球的练习方法并说分27.【参考答案知识与技能：能够复述出体前变向换手运球的动作要领，85%的学生能够流畅、准正确动作育道德精神②行进间运③行进间曲线运28.请认真阅读下列材料，并按要求作答猫脸的画法用墨勾画眼睛、鼻子、嘴和胡须 用干笔浓墨擦抹出脸部的绒毛 用湿笔淡墨渲染整个脸形艺术实践观察上课中或回忆见过的动物的脸，参考本课猫脸的画法，尝试运用浓淡、干事的笔墨变化，大胆的表现 报名专线：400-6300-说一说，你喜欢什么动物，他的面部有什么特征？你想用笔评一评我学会了用彩墨画动物的脸看谁画的动物的脸夸张，概括有特点请根据上述材料完成下列任中国画有哪几大画科？中国画的表现形式有哪些？墨分五色，是哪五色 分如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。 分依据拟定的教学目标，设计“名作欣赏、技法学习”内容的新授教学活动并说明理由。分28.【参考答案（1）①中国画分三大画科，分别是：山水画、花鸟画、人物画。②通常，