化学中考总复习选择题

九年级化学下册单元试题（六）（中考总复习选择题部分）科学发展观要求在经济建设中保护生态环境，则下列做法错误的是（）设计绿色化学工艺，使原料中的原子100%转移到产物中将垃圾分类回收后用于发电，并将尾气无害化处理后排放将污染较大的企业全部迁到无人海岛，以减少对城市的污染提高工业污水和生活污水的处理标准，减少污染物排放总量走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（）点燃画精灯B.取少蚩被体C.加热港牡D,称联靈化钠3.F列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是：|i：：COjA•检占装青打气3叫H■3.F列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是：|i：：COjA•检占装青打气3叫H■'D4.溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关。一定体积的溶液中OH-数量越多，则溶液4.碱性越强。10%的NaOH溶液（密度为1・1gcm3）与10%的KOH溶液（密度也为1・1g/cm3）相比较，碱性更强的是B.B.KOHC.一样强D.无法比较下列实验操作不正确的是（）将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部振荡试管时用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，正确的是（）根据某原子的结构示意图判断该元素原子核内的中子数根据地壳中元素含量，査找空气中稀有气体的含量根据“物质的溶液度曲线”设计从溶液中分离出溶质采用的结晶方法根据“相对原子质量表”判断元素的化合价现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误的图示是（）5%NaCl取用氯化钠固体A量取蒸馏水B氯化钠溶解C溶液装瓶贴签5%NaCl取用氯化钠固体A量取蒸馏水B氯化钠溶解C溶液装瓶贴签D&下列各图所示变化属于物理变化的带火星的木策复証对着千蟻碳璃片吁气芥条在氧气中赵挠EC自澄活石灰水中吹入二毎化碳D带火星的木策复証对着千蟻碳璃片吁气芥条在氧气中赵挠EC自澄活石灰水中吹入二毎化碳D下列括号中对日常生活的变化判断正确的是嘴嚼米饭时有甜味（化学变化）下列括号中对日常生活的变化判断正确的是嘴嚼米饭时有甜味（化学变化）C.用醋酸清洗热水瓶的水垢（物理变化）（）玻璃窗破裂（化学变化）D.纯净物加热后变为混合物（物理变化）为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治S02污染如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（）b导管连接供给氧气的钢瓶a导管连接病人吸氧气的塑胶管该装置可用来观察是否有氧气输出该装置不能用来观察输出氧气的速度下列图示所表的物质属于纯净物的是（）向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量序号甲乙①B锌的棍合物稀盐霰②硫酸和硫醸洞的混含濬液序号甲乙①B锌的棍合物稀盐霰②硫酸和硫醸洞的混含濬液氢氧优訥溶液③盐酷和稀腿的混合溶液氮化取濬液生锈的铁筍稀盐釀与加入乙的质量关系，能用下图所示曲线表示的是n②A.①ABCB.②④C.③④D.④贡铁矿S乙醇汽油14.利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是(A.2KClO3Mn^^2KCl+3O2fB.2KMnO4=^K2MnO4+MnO2+O2tC.2H2O2MnO22H2O+O2fD.2HgO^2Hg+O2t15.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（）这是一个化合反应水分解时元素的种类不变

在化学变化中原子是最小的粒子氢分子能保持氢气的化学性质在20C时，向饱和石灰水中加入少量氧化钙固体，一段时间后，恢复到原温度，下TOC\o"1-5"\h\z列有关描述正确的是（）溶液中Ca2册个数不变B.溶液的质量不变C.溶液中溶质的质量分数不变D•氢氧化钙的溶解度减小已知镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳。将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条继续燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末和黑色固体。下列对该实验的反思不合理的是（）该反应属于置换反应B.燃烧不一定必须有氧气参加C.镁着火时不能用二氧化碳灭火D.该反应体现了碳单质的还原性右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）原子序数元素名称元素符号中子数右图信息能说明（）分子很小分子间有间隔分子总是在不断运动分子是构成物质的唯一微粒在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1H2”的有趣现象。通常情况下，下列各种混合或反应过程中，“1+1”不等于"2”的是（）lg酒精和lg水混合后的总质量lg金属铁和lg稀盐酸反应后溶液的质量1g硝酸钾固体加入1g水中完全溶解后，所得溶液的质量1g氢氧化钠溶液和1g盐酸混合后溶液的质量如图向盛水烧杯中放入一粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验说明（）D.①④分子处于不断运动之中D.①④分子大，原子小分子可再分，原子不能再分分子之间有间隔①②B.②③C.①③下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是BKCI23.下图表示BKCI23.下图表示物质分子的示意图。图中"•”和"O”分别表示两种含有不同质子数的原1卩1子，则图中表示单质的是（）AB右图所示微观变化的化学反应类型,2HBr+CL=2HCI+Br.上1卩1子，则图中表示单质的是（）AB右图所示微观变化的化学反应类型,2HBr+CL=2HCI+Br.上Z2C0+O-&&2C0.Fe-O^6HChZF6CI,^H：OCaCO:咼温CaO-^CO.-'与下列反应的反应类型一致的是（）OO4QCO6cP应腔■板庵JG—Qii*fC02是产生温室效应的罪魁祸首，只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行TOC\o"1-5"\h\z单一（一种反应物）或两两反应，可写出产生CO2的化学方程式有（）22个B.3个C.4个D.5个下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（）A.稀释浓硫酸B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量A.稀释浓硫酸B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量D.验证质量守恒定律27•下列归纳中有错误的是（）A.灭火方法B.食品安全森林着火时，向火源喷水；实验桌上少量酒精着火，用湿抹布盖灭工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用；含亚硝酸钠的工业盐对人体有害，不能食用C.能源与环境D.实验安全太阳能、水能、风能是人类正在利用的主要能源；煤、石油、天然气燃烧后的产物对环境无影响不能用嘴吹灭燃着的酒精灯；用试管加热少量液体试剂时，试管口不能对着人28.区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是选项待区分的物质所加试剂与操作方法A食盐和纯碱食醋，观察有无气泡B金和黄铜观察外观C棉和羊毛织物取少量灼烧，闻气味D过氧化氢溶液和水氧化锰，观察有无气泡小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组是（）A.性质与用途B.生活常识天然最硬的物质一镶玻璃刀头防菜刀生锈一一用湿布包起来熟石灰呈碱性一改良酸性士壤取暖防中毒一煤炉上放一壶水

C.元素与人体健康D•环保与物质的利用人体缺碘一一甲状腺肿大减少白色污染一使用可降解塑料人体缺氟一一易生龋牙水质污染一禁止生产含磷洗衣粉X是核电荷数不大于18的元素，如果用n表示该原子的电子层数，则该原子的核电荷数为2n2-1,最外层电子数为2n+1,下列关于元素X的一些说法，错误的是（）A.X元素是一种金属元素B.X元素可能形成的钾盐是KXO3C.X能与金属元素组成化合物D.X元素可能是氮元素或氯元素化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用。下列说法中正确的是（）微量元素在人体内的需求量很小，不需要从外界摄取纤维素无法被人体吸收，所以食物中的纤维素对人体毫无意义熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸铵混合使用木炭燃烧的剧烈程度由它的着火点决定，而与氧气的浓度无关“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。下列说法错误的是（）生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同H2O和H2O2的性质不同，是由于H2O比H2O2中的氧原子多右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（）从N-M：先向N中加入适量固体A再降温从NTM：先将N降温再加入适量固体A从M-N：先将M降温再将其升温从M-N：先将M升温再将其蒸发掉部分水右图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是（）甲物质的溶解度随温度的升高而增大在t「C时，甲、乙两物质的溶解度相等在t2C时，N点表示甲物质的不饱和溶液在tiC时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g下列各组离子在水溶液中能大量共存的是A.Fe2+、Ca2+、CO?-、OH-B.Na+、SO?-、Cl-、OH-34Ba2+、H+、Cl-、OH-D.Ag+、NH4+、NO3-、OH-小明同学对一杯无色溶液进行探究，先测出溶液的pH为13,并在记录本上记录了可能存在于溶液中的一些离子，则该溶液中可能大量存在的一组离子是（）A.Cl-、Na+、H+B.K+、SO42-、Cu2+C.Cl-、K+、SO42-D.Ca2+、CO32-、Na+推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小38.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是盐酸石蕊酚酞（）二氧化碳38.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是盐酸石蕊酚酞（）二氧化碳对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）A.铁钉锈蚀实验B.几种纤维的性质实验C.粉尘爆炸实验D.探究影响物质溶解性因素的实验A.金属活动性由强到弱A.金属活动性由强到弱I铁I铜丨银卜C.物质形成溶液的pH值0T14I・II选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（CuO）食盐水溶解、过滤、洗涤、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO(CaCO3)水过滤、烘干DNaCl(NaCO)23Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶41.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是（）B.溶解度与溶解性的关系0.0111011120口#帑度难溶瞬可藩易溶D.根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢（L0324.342.实验室有一瓶白色粉状药品，由于存放日久标签残破，药品全名不详。兴趣小组为了化验药品成份，进行了以下实验：①取少量置于试管，加入适量蒸馏水，药品溶③再在试管中滴加HN03