9五年制临床医学专业培养计划

五年制临床医学专业培养计划一、培养目标培养适应我国社会主义经济建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有扎实的临床医学专业基础和基本技能，能够从事临床医疗、教学、管理等工作的医学高级专门人才。基本培养要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；热爱医学事业，遵纪守法，勤奋务实，具有良好的思想品质和职业道德。系统掌握临床医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急、难、重症的处理原则；有一定的卫生预防知识和中医学基本知识；掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊，并具有初步的译、写、听、说能力；获得科学研究的初步训练；富于创新精神，具有一定的自学能力，独立工作能力，分析解决问题的能力、沟通能力、获取信息能力和批判性思维和研究能力。掌握一定的体育和军事基本知识；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康。二、学制和时间分配学制五年，按256周安排；教学142周，实习48周；考试16周，入学教育和毕业教育2周，社会实践和军训6周，假期37周，机动5周。详见表1。表1五年制临床医学专业时间分配表（按周计算）学年教学机动考试入学毕业教育社会实践及军训临床实假期总计一3413131052361411052361411052四361413752五1114548总计142516264837256三、主干学科和主要课程:主干学科：基础医学、临床医学主要课程：英语、人体解剖学、组织胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、预防医学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。四、课程设置1、课程设置与授课时教，详见附表“五年制临床医学专业必修课程教学进程表”、“五年制临床医学专业限定选修课程教学进程表”。必修课总学时3205，平均周学时；22.6(不包括临床实习时数)。2、课程设置说明共设置七大类课程，包括思想政治教育与人文社科课程5门，公共基础课程10门，医学基础课程19门，预防医学与科研方法类4门，早期接触临床与临床基本技能3门，临床医学类11门，及实践环节。思想政治教育与人文社科课程：思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想概论，医学伦理学形势政策教育：内容包括形势教育和学习党的方针政策，每周1学时。公共基础课程：计算机程序应用基础：第三学期为程序设计54(34/20)学时；医学基础课程：人体解剖学：包括理论课：第二学期为系统解剖学30学时；第五学期为局部解剖学16学时；人体大体形态学实验包括系统解剖学和局部解剖学的实验课，系统解剖学60学时，局部解剖学65学时。人体显微形态学实验(上)指含组织胚胎学与细胞生物学实验；人体显微形态学实验(下)指病理解剖学实验课，共54学时。人体机能学实验(上)指生理学实验课，共57学时；人体机能学实验(下)包括病理生理学和药理学实验，共48学时。临床医学类：医学影像学：含B超20(17/3)学时；内科学：含呼吸病学36(18/18)学时；外科学：普外94(54/40)学时；骨外32(20/12)学时；胸外15(12/3)学时；泌尿15(12/3)学时；神外9(6/3)学时；麻醉13(8/5)学时；动物外科24(0/24)学时;儿科学：儿内36(24/12)学时；儿传26(17/9)学时；儿保17(11/6)学时；3、课程分类时数统计，详见表2。表2五年制临床医学专业课程分类时数统计表课程类别门数共计学时占总学时％讲课实验讲课：实验思想政治教育与人文社科课52517.8%25101：0程公共基础课程1069921.8%4462531：0.57医学基础课程19103432.3%5754591：0.80预防医学与科研方法类41675.2%119481：0.40早期接触临床与临床基本技能32116.6%122891：0.73临床医学类1184426.3%5423021：0.56总计523206100205511511：0.56五、教学要求1、入学教育通过对学生校风、校规、校纪和学籍管理条例的学习，加强学生的规范化管理；邀请教研室老师和高年级介绍学习方法和经验，使学生尽快适应大学教学形式和学习方法；介绍专业相关情况，使学生了解本专业特点，稳定专业思想。2、国防教育及体育教育国防教育(军训)2-3周，集中在新生入校后进行，其中包括36学时军事理论课。体育教育：1-2学年按照国家规定的大学生体育锻炼标准组织教学，3-4学年各安排6学时进行体育达标测试。3、能力培养：专业能力：按照加强基础，拓宽专业口径，增强人才培养适应性的指导思想，优化课程体系，加强基础与临床课程双向渗透。加强临床学习的考核，提高学生临床技能水平。在六、七、八学期开设性医学、健康教育、专业英语、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、皮肤科学、文献检索等限选课程。加强英语、计算机、人文素质教育，提高学生综合能力：外语教学：英语必修课程分三个学期开设，七学期开设专业外语选修课。在专业基础课程和专业课程教学中要求10-15%学时采用双语教学。计算机教学：开设计算机程序设计基础必修课程。同时开设计算机相关的系列选修课。人文素质教育：在专业课程教学中贯穿素质教育，同时开设系列人文素质选修课和讲座，优化学生知识结构，培养创新思维能力。4、临床实习：临床实习48周，其中内科16周，外科16周，妇产科8周，儿科8周；5、选修课程为扩大学生知识面，了解学科技术的新进展，开设任意选修课和专业限定选修课。详见附录“全校任意选修课教学安排表”和附表2“五年制临床医学专业限定选修课教学进程表”。任意选修课修读按《重庆医科大学任意选修课管理办法》执行。专业限定选修课程根据专业培养目标及学生个人发展方向确定，要求选修9学分。6、毕业教育：通过《大学生职业发展与就业指导课程》分阶段对学生进行职业生涯规划、就业指导、就业咨询；使毕业生尽快在思想上、心理上、行动上作好准备，在就业过程中找准目标，摆正位置，为毕业后迅速适应工作岗位和继续教育打好基础。六、成绩考核、毕业及学位授予：成绩考核按学分制管理办法执行。全部修读课程达到