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文档简介
2023中考语文模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、测试卷卷上答题无效。一、积累与运用1.下列句子中没有语病的一项是()A.萧山区青年歌手大赛成为全区百姓最关注的本土声乐大赛,每届都吸收着数百位歌唱爱好者的参与。B.从事互联网的先行者认为,企业靠单打独斗难以持续发展,要转变思路,努力打造共生共赢的生态化电商。C.杭州开展“两整一治”专项行动,切实减少和预防道路安全事故,保障了城市基础设施的安全运营。D.如果特朗普宣布全面解除对越南的武器禁运和销售禁令,将可能进一步加剧南海的紧张局势。2.下面句中加点的成语运用不恰当的一项是()A.当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来。B.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。C.不可理喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。3.下列句子没有语病、表意明确的一项是()A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。B.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。C.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。4.下列关于名著的表述,不正确的一项是()A.《三国演义》中,关羽由于自负,忘记了刘备“东联孙权,北拒曹操”的计策,与孙吴结仇,被乔装为商人的陆逊入了城,导致“大意失荆州”。B.《简·爱》中罗切斯特虽富有显赫,却是一个精神上的苦闷者,情感的渴求者。C.“风景悄然无声地孕育了美感”,《草房子》以优美的文字,为读者描绘出一幅幅优美的中国传统农村的田园生活。D.《老人与海》中的圣地亚哥传达了“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的精神内涵。5.下列各项中,有语病的一项是()A.《经典咏流传》不是“为赋新词强说愁”,而是带着一种文化的修复感和使命感而来,为传承找到了一条宽广而新颖的途径。B.中国高铁迅速发展,不仅带动了中国社会经济的发展,也让中国老百姓在日常生活中实实在在地获得了享有世界领先的幸福感。C.针对春季传染病频发的客观实际,湖北省药监局、教育厅联合召开全省学校食品安全电视电话会议,部署学校食堂食品安全专项检查工作。D.《红海行动》通过表现国力强盛和大国威严激发了人们的爱国情怀,看来能否点燃人们的爱国热情取决于电影的质量。6.在“书法临摹”小组里,有位同学在临摹启功先生的书法对联时,不慎将下面两副对联的顺序打乱了,请你帮他理清其中任意一副对联的顺序。(只填序号)答:上联:下联:7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。杨花榆荚无才思,____________________________________。(韩愈《晚春》)______________________________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)居天下之广居,___________________________,行天下之大道。(《孟子二章》)鹏之徙于南冥也,水击三千里,__________________,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)唐代诗人许浑《咸阳城东楼》诗中常用来比喻重大事件发生前紧张气氛的名句是:______________________,_____________________。8.名著阅读考查阅读下面语段,然后填空。①先主传旨,请A坐于龙榻之侧,抚其背曰:“朕自得丞相,幸成帝业……嗣子孱弱,不得不以大事相托。”言讫泪流满面。A亦涕泣曰:“愿陛下善保龙体,以副天下之望。”——《三国演义》②这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来。被B手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去,B赶到洞里,也搠死了,却钻入那大虫洞内。B却便伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪,望窝里来。——《水浒传》文段中A指代的人物是___________,出自名著中的精彩故事____________,文段中B指代的人物是_________,出自名著中的精彩故事______________。二、阅读9.阅读下面一首诗歌,完成后面小题。饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。1.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字历来被认为用得好,请你说说好在哪儿?2.“采菊东篱下,悠然见南山”一句刻画了一个怎样的诗人形象?这两句诗表达了诗人怎样的情趣?10.阅读下面的文言语段,完成小题。金石录·后序(节选)李清照余建中辛巳,始归赵氏。时先君作礼部员外郎,丞相作礼部侍郎,候年二十一,在太学作学生。赵、李族寒,素贫俭。每朔望谒告,出,质衣,取半千钱,步入相国寺,市碑文果实。归,相对展玩咀嚼,自谓葛天氏之民也。后二年出仕宦便有饭蔬衣綀穷遐方绝域尽天下古文奇字之志。日就月将,渐益堆积。丞相居政府,亲旧或在馆阁,多有亡诗、逸史、鲁壁、汲冢所未见之书。遂尽力传写,浸觉有味,不能自已。后或见古今名人书画,三代奇器,亦复脱衣市易。尝记崇宁间,有人持徐熙《牡丹图》,求钱二十万。当时虽贵家子弟,求二十万钱,岂易得耶?留信宿计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()A.每朔望谒告朔望:向北方遥望B.不能自已自已:控制自己C.亦复脱衣市易市易:购买D.留信宿,计无所出而还之信宿:连宿两夜2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()后二年出仕宦便有饭蔬衣綀穷遐方绝域尽天下古文奇字之志A.后二年/出仕宦便有饭蔬/衣綀穷遐方绝域/尽天下古文奇字之志B.后二年/出仕宦便有饭蔬/衣綀穷遐方/绝域尽天下/古文奇字之志C.后二年/出仕宦/便有饭蔬衣綀穷遐方/绝域尽天下古文奇字之志D.后二年/出仕宦/便有饭蔬衣綀/穷遐方绝域/尽天下古文奇字之志3.下列对文本的理解,不正确的一项是()A.徽宗建中靖国元年,李清照嫁给赵明诚,那时赵明诚担任礼部员外郎一职。B.李清照夫妇家庭虽寒贫,但是如果遇到名人的书画或者古董,往往都会买下来,拿回家赏玩。C.因有亲朋故友在收藏图书、编修国史的部门任职,李清照和赵明诚夫妇能接触到许多散轶的珍贵图书。D.夫妇俩对金石、字画、书籍等文物酷爱有加,曾因无力购买徐熙的一幅《牡丹图》,“夫妇相向惋怅者数日”,可见他们收集文物的不易和对文物的珍惜。4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。归,相对展玩咀嚼,自谓葛天氏之民也。11.现代人需常存敬畏之心近来国内出现的一系列食品安全事件,负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度,挖掘其思想病灶,这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。敬畏感是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。这种心理具有警戒与自省的作用,有助于规范与约束人们的言行举止。中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天爱人的观念,道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和责任感,才能时时事事都“上对得起先人,下对得起子孙”。如今,在一部分现代人当中,这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步弱化和缺失。比如说,改革开放30年来,物质生活得到极大改善,但骄奢淫逸、挥霍浪费的现象也逐渐抬头﹔为了眼前利益,某些人不计后果大肆破坏环境,任意掠取资源,完全丧失了对自然规律的敬畏﹔更有甚者,抱着“天不怕,地不怕,历史也不怕,百姓更不怕”的心态,为了一己私利,不惜做出伤天害理的事情,把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、对社会舆论的敬畏丧失殆尽。如此种种短视或自私的行为,不仅违背了科学发展的理念,而且还会危及经济的发展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以,大力培养和增进现代人的敬畏感,刻不容缓。近年来,人们通过不同方式,例如读经、祭祖等活动,来唤醒现代人对历史传统的认同感,对社会的使命感和责任感,进而对各种事物有所敬畏。但是,对于当今构建社会主义和谐社会而言,这些努力还是远远不够的。我们需要继续加大伦理道德教育的力度,对法律、秩序和规则保持敬畏,对社会责任感保持敬畏,同时,尊重自然,善待自然。总之,现代人只有常存敬畏之心,才能使自己的言行举止有所规约,才能使自己的心灵得到净化、人格得到完善,才能保证中华文明的薪火传承、生生不息。1.阅读全文,说说作者要表达的观点是什么。2.文章第3段引用儒家、道家的学说有何作用?3.说说本文的论证思路。4.缺失敬畏心的行为在生活中常有,请举一例并说说其危害。12.文学作品阅读旅游纪念品[日本]星新一在山腰上。有一座瞭望台。在这儿放眼远眺,可以看到很远很远,既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林,又能看到那些弯弯曲曲的河流和繁荣的小村庄,还有那辽阔的碧绿的平原。在瞭望台的附近有一家小小的旅馆。有一天。店老板又不失时机地向游客推销当地的商品:“看这些,你不买点纪念品吗?明信片或是木雕的人像……”“哦,谢谢。我想我不需要,我从来就不买什么土特产或纪念品之类的东西。这些小玩意儿在街上到处都能买到。有名的东西也可以用钱随时买到。”“你是这样认为的吗?你真的不想买些什么?”“不,我只想好好享受这些令人心旷神怡的风景,那会使心灵得到美的享受。”客人固执地说。“也是,这样也对。那么,请到森林里去散散步如何?像这样枝叶繁茂的森林并不多见。”“是吗?谢谢您的指点。”游客真的去了那个森林。确实,这儿幽静得很,景色也很美。可是,不久他的好心情就消失得无影无踪了。因为突然蹿出一头十足的野兽——熊!他很想马上逃跑,但由于过分惊慌和恐怖,他已不能走半步了。直到黑熊气势汹汹地扑上来时,他才手忙脚乱地抵抗起来。他拼命地反抗,不顾一切地奋勇和黑熊搏斗着。不管怎么样,他没有成为野兽的美餐。游客没命似的跑回旅馆,喘着粗气说:“我遇上了可怕的事情。我刚才遇上了一头黑熊……”可是,店老板的回答却出人意料之外:“哦,这没什么了不起。我把您刚才那激动人心的浴血奋战的场面摄入了八毫米的电影胶卷。你愿意购买吗?不知道你愿意出多少钱来买呢?”“什么?啊,原来这是圈套呀!那只熊是人扮的……”游客非常气愤,但转念一想:把这电影胶卷放映给邻居的孩子们和相识的姑娘看的话,也许确实是个不错的念头。刚才的场景非常逼真,别人应该看不出破绽吧。所以,他重新作了一个决定:“好吧,也许有些贵,但是我还是决定买下它。你真是个会做生意的家伙!”1.根据小说情节,在横线上填上恰当的内容。店老板:推销当地的商品推荐去森林②__________推销电影胶卷游客:不愿买①________与黑熊搏斗③________2.下面是小说第二、三段的另一个译本,请比较阅读,完成对话。在瞭望台附近,有一家小小的旅馆。据说这家旅馆的老板很精明,非常会做生意。这天,店老板又不失时机地向一个游客推销当地的商品:“看看这些,你不买点纪念品吗?明信片或是木雕的人像……”游客扫了一眼,皱皱眉头说:“哦,谢谢。我想我不需要,我从来就不买什么土特产或纪念品之类的东西。这些小玩意儿在街上到处都能买到。有名的东西也可以随时用钱买到。”小文:这个译本增加了对老板的介绍:“据说这家旅馆的老板很精明,非常会做生意。”我认为这句话可以删除。这句话冲淡下文情节逆转带来的“出乎意料”之感,而且也与结尾处的“你真会做生意”重复。小明:我不认同。(l)_________小琴:这个译本还增加了对游客的描写,“游客扫一眼,皱皱眉头”,我认为也没有必要。小郭:我认为有必要。(2)__________3.“那只熊是人扮演的”这一情节出乎意料,又合乎情理。请从文中找到依据并简析。4.小说结尾处游客说“你真是个会做生意的家伙”。游客为什么这样评价老板?结合全文进行探究。13.阅读下面文字,完成下列小题。话说筋骨梅万林①所谓筋骨,包括筋肉和骨头两个部分。一个人如果没有筋骨,或者筋骨软弱,即使长再多的肌肉,也终究寸步难行,甚至连独立支撑也很勉强。如果某人被骂作没有骨头,那便是他的奇耻大辱了。②因此,筋骨之重要,不仅关乎一个人的生存与否,而且更关乎一个人的生存要义。所以,在古人眼里,一个能担当大义的人,摆在面前的第一道关口必是劳其筋骨。这里,筋骨早已超出了身体本身的含义,而上升到了人生乃至境界的层面。③对于一个艺术家而言,要创作出更多更优质的文艺作品,有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。古人云,言之无文,行而不远。在我看来,这里的“文”,不仅指文采,而且更主要的还是指文章能否“载道”,而欲有所承载,离了筋骨是万万不能的。可以说,载道之文,必有筋骨。而一篇不能载道、没有筋骨的文章,只怕连存世的可能也没有,更遑论穿越时光、流传千古。④这种筋骨,绝不是认识上的似是而非,绝不是态度上的模棱两可,更不是不着边际地顾左右而言他。它所表达的必是掷地有声的启迪,必是见物见人见思想的多棱镜,传递的是一种力量,温暖的是人的心灵。这种筋骨,追求的不是表面的光鲜,不是理解的曲折和艰深,也不是毫无嚼劲的一览无余。相反,它的意蕴犹如冰山漂浮在海面,露出来的只是极少的一部分,其中的大部分则深埋于水下。⑤王国维说,凡一代有一代之文学:楚之骚,汉之赋,六代之骈文,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。这里的“一代之文学”之所以能够独领时代风骚,流传后世而不朽,莫不与其本身的筋骨有关。“吾将上下而求索”是屈原的筋骨;“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的筋骨;“悟已往之不谏,知来者之可追”是陶渊明的筋骨;“我辈岂是蓬蒿人”是李白的筋骨;“大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的筋骨;“浪淘尽,千古风流人物”是苏轼的筋骨;“留取丹心照汗青”是文天祥的筋骨;“蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不爆,响当当一粒铜豌豆”是关汉卿的筋骨;“铁肩担道义”是李大钊的筋骨;“我以我血荐轩辕”是鲁迅的筋骨……⑥一代之文学因其筋骨的多样性而多姿多彩,因作者的小我与时代的大我互为表里而流淌不息,因其深刻的内涵与时代精神的高度契合而获得永生。没有“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,就没有辛弃疾的筋骨;没有“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,就没有陆游的筋骨;没有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,就没有范仲淹的筋骨。⑦在今天,每一位艺术家都希望能够“发现世界不被注意的部分”,从而到达个人艺术的巅峰。但如果没有德艺双馨的艺术追求,企望靠小资的敷衍、靠穿越和玄幻的演绎,从而创作出传之后世、有筋骨的美妙文章,则与缘木求鱼无异。真正的写作,有筋骨远比皮肉上的光鲜更为重要。1.下列对原文的理解和分析,正确的两项是()A.对于一个艺术家而言,文艺作品要有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。B.文中第④段加点的“大部分”与第⑦段中加点的“部分”指代的是同一种东西。C.王国维说,“一代之文学”之所以能够独领时代风骚,莫不与其本身的筋骨有关。D.一代之文学能够流淌不息,获得永生,乃因其深刻的内涵与时代精神的高度契合。E.文章大量引用名人名句,增加了文章的文学趣味,显示了作者丰厚的文化底蕴。2.请分析全文的论证过程。3.文章运用了比喻论证的方法,请举例分析其作用。4.第⑤段引用的苏轼词句不能恰当地证明论点,请从苏轼的作品中另选一句。三、语言表述14.请仔细观察这幅漫画,描述其内容并揭示寓意,100字左右。不同步四、写作15.阅读下面的文字,按要求作文。没有湿度,种子就不会发芽;没有阳光,向日葵就不会开花;没有水流,鱼类就不能生存;没有草原,马儿就难以长大。万物的成长,都离不开一定的条件。那么,我们的成长需要什么?请以“成长需要”为题,写一篇作文。要求:(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中不得透露个人信息。(5)书写工整,不少于600字。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、积累与运用1、A【答案解析】
B.搭配不当。“电商”不能“打造”。C.搭配不当。“安全事故”后加“发生”;“减少和预防”语序错误。D.语意矛盾。“武器禁运和销售禁令”改为“武器销售禁令”。故选A。2、C【答案解析】测试卷分析:此题考查对成语的正确使用。解答此类题目,要先正确理解其意义,不能望文生义,再次要注意其感情色彩、语体色彩、搭配习惯,还有一定要结合具体语境。如本题中,C项“不可理喻”“不能用常理使那个人明白,形容蛮横或固执。形容人不讲常理。常误用为不能理解或是做的事情不可思议,无法轻易理解”的意思,所以用在这儿不当。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。3、D【答案解析】
A.搭配不当,应该将“尽管”改为“不仅”。B.结构混乱,应该改成:关键在于持之以恒的努力和付出。C.缺主语,可把“建设了”改为“建设的”。D.没有语病。4、A【答案解析】
“东联孙权,北拒曹操”是诸葛亮的计策。“陆逊”改为“吕蒙”。故选A。5、B【答案解析】
B.语序不当,可将关联词前后内容进行调整,改为:不仅让中国老百姓在日常生活中实实在在地获得了享有世界领先的幸福感,也带动了中国社会经济的发展。6、CA或DB【答案解析】测试卷分析:首先要认准字形。依次是“平畴交远风”“高雪夕阳山”“明月照积雪”“孤烟寒色树”。然后根据对仗的规则来判断。如“明月照积雪”与“平畴交远风”都是主谓宾结构,应为一副对联,再根据每句的最后一个字平仄确定上下联。7、(1)惟解漫天作雪飞(2)天接云涛连晓雾(3)立天下之正位(4)抟扶摇而上者九万里(5)溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼【答案解析】
传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“惟”“作”“抟”“溪”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。【答案点睛】默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。8、诸葛亮白帝城托孤李逵黑旋风沂岭杀四虎【答案解析】
考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《三国演义》《水浒传》有关的文学常识。文段中A指代的人物是诸葛亮,出自名著中的精彩故事“白帝城托孤”。“白帝城托孤”讲的是刘备在与东吴的大战失败后,在白帝城病危,将诸葛亮招到白帝城,将儿子也就是后主刘禅托付给诸葛亮。B指代的人物是李逵,出自名著中的精彩故事“黑旋风沂岭杀四虎”。李逵上了梁山后,因思念家中老母,所以回到家中欲背老母回梁山颐养天年,但是半路山,老娘口渴,李逵就放下老娘去寻水,回来后,发现老娘不见了,只见地上有血迹,遂随着血迹找到了老虎窝,只发现他老娘的衣服,遂知道老娘被老虎吃了,于是杀了四个虎,为老娘报了仇。二、阅读9、1.“见”字表明诗人于采菊之间无意中抬头,南山的形象映入(撞入)眼帘,人和自然融为一体,达到物我两忘的境界。2.一个悠闲自得(恬淡闲适)的诗人形象。它包含着诗人超俗世俗,热爱自然的志趣。【答案解析】1.本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“见”字表明诗人于采菊之间无意中抬头,南山的形象映入(撞入)眼帘,人和自然融为一体,达到物我两忘的境界。2.本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。这句话刻画了一个悠闲自得的诗人形象,它包含着诗人超俗世俗,热爱自然的志趣。10、1.A2.D3.A4.回到家中,我们面对面地坐着,一边展玩碑文,一边咀嚼果实,自己觉得很象远古时代葛天氏的臣民那样自由和快乐。【答案解析】1.测试卷分析:A项对句中加点词的理解不正确。朔望,分别指初一和十五。朔:农历每月初一。望:农历每月十五。点睛:推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。2.测试卷分析:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:后二年/出仕宦/便有饭蔬衣綀/穷遐方绝域/尽天下古文奇字之志。译为:后二年,明诚出仕做官,便立下即使节衣缩食,也要游遍辽远的地方,把天下的古文奇字全部搜集起来的志愿。此题要注意把相关的几个意思划开。3.测试卷分析:A项“那时赵明诚担任礼部员外郎一职”对文本的理解不正确。“时先君作礼部员外郎”句意是:当时先父在做礼部员外郎。4.测试卷分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“相对”“谓”等字词的翻译。“相对展玩咀嚼”省略句的翻译。译文:徽宗建中靖国元年,我才嫁给赵氏。当时先父在做礼部员外郎,丞相公公在做礼部侍郎,我夫明诚年方二十一岁,正在太学做学生。赵、李两家本是寒族,向来清贫俭朴。每月初一、十五,明诚都请假出去,把衣服押在当铺里,取五百铜钱,走进大相国寺,购买碑文和果实。回到家中,我们面对面地坐着,一边展玩碑文,一边咀嚼果实,自己觉得很象远古时代葛天氏的臣民那样自由和快乐。后二年,明诚出仕做官,便立下即使节衣缩食,也要游遍辽远的地方,把天下的古文奇字全部搜集起来的志愿。日积月累,资料越积越多。丞相在政府工作,亲戚故旧中也有人在秘书省的,常常有《诗经》以外的佚诗、正史以外的逸史,以及从鲁国孔子旧壁中、汲郡魏安釐王墓中发掘出来的古文经传和竹简文字,于是就尽力抄写,渐渐感到趣味无穷,以至欲罢不能。后来偶而看到古今名人的书画和夏、商、周三代的奇器,也还是脱下衣服把它买下来。曾记得崇宁年间,有一个人拿来一幅南唐徐熙所画的《牡丹图》,要二十万钱才肯卖。当时就是贵家子弟,要筹备二十万铜钱,谈何容易啊!我们把它留了两夜,终于因为想不出法子而还给了他。我们夫妇俩为此惋惜怅惘了好几天。11、1.现代人需常存敬畏之心。2.作为道理论据,深刻、全面的证明了“中国传统文化历来重视敬畏感”这一观点。3.首先由近来食品安全事件引出现代人缺失敬畏之心这一话题,然后先用道理论述中国传统文化历来重视敬畏感,再用事实论述现代人缺失敬畏感,进行对比论证,最后提出保存敬畏的具体举措,呼吁人们应常存敬畏之心。4.示例一:在食品中添加有害物质牟利,危及消费者的健康。示例二:在建筑工程中偷工减料,威胁人们生命安全。示例三:生活中有些人乱扔垃圾,污染环境,危害健康。【答案解析】1.测试卷分析:中心论点的提出有这么几种:开头提出,中间提出,结尾归纳,如果文中没有直接的中心论点,还应用自己的语言进行归纳。有的文章题目就是论点。这道题结合全文看,题目就是文章的观点。考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。2.测试卷分析:本题考查引用论证的作用。任何论据都是为论点服务的,第③段引用儒家、道家的学说有什么作用?需要回到原文中寻求答案。一般该段的中心句往往就是要论述的分论点。分析时要具体看这一分论点和儒家、道家的学说这一材料是否相吻合,是否做到了材料和观点的统一。第③段第一句“中国传统文化历来重视敬畏感”是本段的中心句,也是观点句。后面紧接着引用儒家、道家的学说来论证。考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。3.测试卷分析:本题考查阅读感悟和生活体验,对文本进行迁移阅读和联系生活实际的能力。首先通过阅读文本理解“敬畏心”,然后联想生活中缺失敬畏心的行文或现象,再陈述其危害。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。12、1.去了森林拍摄搏斗的场面买电影胶卷2.“据说”意思是“根据别人说”,对老板的人物形象介绍并不确定,设置悬念,激发读者阅读兴趣;结构上,既为下文老板推荐游客去森林的意图作铺垫,又与结尾处“我”对老板的评价相呼应,使文章内容更加紧凑。运用动作、神态描写,形象地表现游客对老板推销的产品毫无兴趣甚至不屑一顾的态度,与结尾处游客决定买下电影胶卷形成鲜明的对比,突出游客的虚荣。3.“既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林,又能看到那些弯弯曲曲的河流和繁荣的小村庄”,首段环境描写,交代故事发生的地点,也为下文“那只熊是人扮演的”情节埋下伏笔,“繁荣的小村庄”不应该出现熊。“不管怎样,他没有成为野兽的美餐”,当熊出现的时候,游客由于过分惊慌和恐怖,已不能走半步,结果能顺利脱险,这样的结果不合情理,暗示“那只熊是人扮演的”。“请到森林里去散散步如何?”店老板极力推荐游客去森林游玩,暗示了森林应该是安全的但可能又会发生故事的。“突然蹿出一头十足的野兽——熊”,人在危险时不会去对野兽作判断,“十足的野兽”,意味深长,暗示了这头熊可能不是真的野兽。4.示例:老板让人扮成黑熊,与游客搏斗,再把电影胶卷高价卖给游客,这种方式很新颖,在游客看来“你真是个会做生意的家伙”。示例:老板推销旅游纪念品,发现游客讨厌纪念品,于是就顺势推荐游客去森林观赏风景,他善于投游客所好。拍下游客与“黑熊”搏斗的情景,制成电影胶卷让游客欣然买下,推销方式与众不同,在游客看来“你真是个会做生意的家伙”示例:老板推销旅游纪念品,发现游客讨厌纪念品,于是就顺势推荐游客去森林观赏风景,拍下游客与“黑熊”搏斗的情景,制作成电影胶卷高价卖给游客。精明的老板非常清楚游客的喜好,非常了解游客喜欢炫耀自己的“英勇行为”,爱慕虚荣。虚荣是人性的弱点,精明的店老板巧妙地抓住游客心理,为游客量身定制旅游纪念品,满足了游客的虚荣心。当游客无奈又欣然买下电影胶卷时,他也可能明白了自己的虚荣心,所以最终意味深长地说“你真是个会做生意的家伙”。【答案解析】1.测试卷分析:考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。游客去了那个森林。他不顾一切地奋勇和黑熊搏斗着。店老板把激动人心的浴血奋战的场面摄入了八毫米的电影胶卷。他决定买下电影胶卷。据此原文概括作答。2.测试卷分析:考查句子赏析和特殊段落的所作用。(1).“据说”先解释词语本义“根据别人说”。然后本题还需要结合段落的作用答题。段落的作用从内容和结构来两个方面回答。内容上作者对老板的介绍能设置悬念,激发读者阅读兴趣;结构上,既为下文老板推荐游客去森林的意图作铺垫,又与结尾处“我”对老板的评价相呼应,使文章内容更加紧凑。(2).游客扫一眼,运用动作描写,皱皱眉头是神态描写,形象地表现游客对老板推销的产品没有兴趣,不屑一顾,与结尾处游客决定买下电影胶卷形成鲜明的对比,突出游客的爱慕虚荣。3.测试卷分析:考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。“既能看到森林,又能看到河流和小村庄”,首段环境描写,交代故事发生的地点,也为下文“那只熊是人扮演的”情节埋下伏笔,“繁荣的小村庄”不应该出现熊。“不管怎样,他没有成为野兽的美餐”,当熊出现的时候,游客由于过分惊慌和恐怖,已不能走半步,结果能顺利脱险,这样的结果不合情理,暗示“那只熊是人扮演的”。“请到森林里去散散步如何?”店老板极力推荐游客去森林游玩,暗示了森林应该是安全的但可能又会发生故事的。“突然蹿出一头十足的野兽——熊”,人在危险时不会去对野兽作判断,“十足的野兽”,意味深长,暗示了这头熊可能不是真的野兽。4.测试卷分析:考查对文章主题的探究。小说结尾耐人寻味,引人深思。探究原因,需结合内容分析:老板发现游客讨厌推销,于是推荐观赏风景,拍下游客与“黑熊”搏斗的情景,制作成电影胶卷高价卖给游客,游客为了炫耀,买下胶卷。但是,当游客最终明白,这仍然是老板的圈套,所以最终意味深长地说“你真是个会做生意的家伙”。【答案点睛】段落的作用(从内容和结构作答,有时还要答出表达效果方面的作用)开头段内容上:1)交代时间、地点、背景或开门见山,奠定全文……感情基调2)点题,引出下文……内容,渲染……氛围,衬托……,为下文……做铺垫(或埋下伏笔),点明或引出叙写的人、物、事、景。(结合景色描写的作用)3)描述某场景、现象,为后文的议论、抒情做依托,相互照应。4)下文作对比、反衬,使后文内容更突出。突出或衬托……5)设置悬念,吸引读者阅读兴趣(或引发读者思考)。6)开篇点题。揭示主题。结构上:首尾呼应、照应题目、统领全文、引起下文、设置悬念,吸引读者阅读兴趣。中间段(1)结构上:承接上文/引出下文/承上启下的过渡作用、照应前文或题目、(2)内容上:为下文……作铺垫/埋下伏笔,推动故事情节发展。承接上文.....内容,引起下文......内容。表达感情,点明中心结尾段1)结构上:总结全文/首尾呼应,照应开头/照应题目/前文,使文章结构更加严谨。2))内容上:篇末点题。点明主旨,深化主题,升华主题。结尾含蓄深刻,令人深思,给人启发联想,留有思考的余地,让人回味无穷。发出号召或倡议。(或者结尾象征……暗示……或揭示……或抒发了……)13、1.BE2.文章首先论述了筋骨的标准;接着举例论证不朽的作品都有筋骨;然后举例论证筋骨对文学的重要意义;最后论证只有做到德艺双馨,才能写出有筋骨的文章的观点。3.示例:①把思想、见识、内涵等决定文学境界的要素比喻成身体的筋骨。②比喻自然合理,说理浅显生动。4.示例:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。【答案解析】1.在了解课文内容的基础上,对照选项来判断正误即可。本题可采用排除法,A项错误,与原文相比扩大了范围,原文有“要创作出更多更优质的文艺作品”这个前提条件;C项错误,张冠李戴,将作者的观点强加于王国维身上;D项错误,强加因果,从原文看,文学“流淌不息”的原因是“作者的小我与时代的大我互为表里”;故选BE。2.本题考查分析论证思路。对议论文的论证思路或论证结构的把握,考查的是我们对文章层次的分析能力和对议论文写作技法的把握。回答这类问题,首先要读懂题目涉及的段落,看作者提出了怎样的观点,又是怎样层层深入地进行论证,段末是否有总结句,这些都有助于我们正确解答此类问题。文章第①段首先论述了筋骨的标准;接着举例论证“不朽的作品都有筋骨”;然后举例论证筋骨对文学的重要意义;最后一段再次强调论点,论证“只有做到德艺双馨,才能写出有筋骨的文章”的观点。据此整理作答。3.本题考查比喻论证的作用。比喻论证是用容易理解和浅显的事物来比喻不易理解和较深的事理,将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明。回答此题,首先找出文中运用了比喻论证的段落或语句,然后联系上下文分析其表达效果。分析时要抓住两个要点:一是把什么比作什么,二是将抽象的道理说得生动形象、浅显易懂。如文中把“思想、见识、内涵等决定文学境界的要素”比喻成“身体的筋骨”。4.本题考查理解名句及含义。解答此题的关键是结合对“筋骨”的理解和本段所举的其他事例,明确表达的时什么情感,然后再找出与之相对应的苏轼的诗句即可。结合对“筋骨”的理解和本段所举的其他事例,可知这里的诗词句应当是表达雄心壮志的。回顾我们学过的苏轼的作品,可以很自然地想到“会挽雕
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