2023届江苏省泰州市求实中学八年级物理第二学期期末质量跟踪监视试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量、密度，说法正确的是A．球内气体质量不变，球内气体密度增大B．球内气体质量不变，球内气体密度减小C．球内气体质量增大，球内气体密度不变D．球内气体质量减小，球内气体密度不变2．下列实例中，体现力改变物体运动状态的是（）A．用力拉弹簧，弹簧变长B．把橡皮泥捏成不同造型C．滚动的足球受阻力缓缓停下D．被拉弯的鱼竿3．如图所示，用F1的力将物体B匀速提升高度h，F1做功为300J，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度h，F2做功为500J，下列说法正确的是（）A．滑轮组的机械效率为60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．两个过程物体B都匀速运动，机械能不变D．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍4．扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．阻力5．如图所示，用力将质量相同的甲乙两物分别沿斜面L1和L2推至平台上。将甲物体推上平台做的功是W1，比将乙物体推上平台做的功W2多，下列说法中正确的是（）A．甲物体的重力势能大B．乙物体的重力势能大C．将甲物体推上平台做的额外功较多D．将甲物体推上平台做的有用功较多6．下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．给自行车转轴上加润滑油 B．捏紧自行车车闸C．鞋底上的凹凸不平的花纹 D．雨雪天汽车使用的防滑链7．摩擦后的气球能“吸”起头发，下列观象中“吸”的物理原理与其相同的是A．磁铁能“吸”起硬币B．干燥的冬天，化纤衣服容易“吸”附灰尘C．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上D．两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在一起8．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用9．足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．足球撞击球门过程中，足球没有发生形变B．踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力是一对平衡力C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了增大对地面的压力D．守门员扑住飞来的足球，说明力能改变物体的运动状态10．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平木板面上做匀速直线运动，以下正确的是A．甲的速度一定大于乙的速度 B．F甲的功率一定大于F乙的功率C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力11．游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是A．运动员是施力物体，不是受力物体B．运动员是施力物体，同时也是受力物体C．水是施力物体，不是受力物体D．水不是施力物体，而是受力物体12．如图在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角θ逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是A．拉力F变大，F的力臂变小B．拉力F不变，F的力臂变大C．重力G不变，G的力臂变小D．重力G变小，G的力臂变大13．下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A．正从地面腾空而起的火箭B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚下的小球D．在水平直路上匀速行驶的汽车14．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大15．下列四幅图中是为了减小压强的是（）A．书包背带做得较宽B．压路机的碾子压力很大C．滑冰鞋上装上锋利的冰刀D．飞镖的箭头磨得很尖16．下列说法中错误的是A．彼此不接触的物体间可以产生力的作用B．力的作用效果与力的大小方向和作用点都有关C．使用弹簧测力计时所测力的大小不能超过它的量程D．重力的方向总是垂直向下的17．如图所示，放在粗糙的斜面上的物体，在拉力F的作用下沿斜面匀速直线向上运动（F的方向始终与斜面平行），以下说法（）①斜面受到物体对它的摩擦力方向为沿斜面向下②物体受到的重力与斜面对物体的支持力是一对平衝力③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力A．只有①是正确的 B．只有②是正确的C．②、③是正确的 D．以上三个都是错误的18．下列四幅图片中，有关运动和力说法中正确的是A．丰收时节，正在田间作业的拖拉机和联合收割机相对于地面是静止的B．门球运动员打出的球在草皮上滚动一段距离后会停下来是因为没有力维持它的运动C．自行车运动员在爬坡路段做变速运动的过程中重力势能增加D．跳伞运动员和伞在空中匀速下降时所受空气阻力等于人和伞的总重，动能减小19．下列应用中，增大受力面积减小压强的是A．注射器的针头很尖B．很重的坦克安装宽大的履带C．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料20．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轴承中装有滚珠B．行李箱下安装轮子C．自行车的车把上刻有条纹D．磁悬浮列车悬浮行驶21．下列事例中，能表明分子在不断运动的是（）A．烟雾缭绕 B．花香怡人 C．雪花飘飘 D．尘土飞扬22．如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是A．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA有可能等于GB．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA的大小有可能不变C．撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来D．撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，硬杆不可能保持水平静止23．如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对试管底部的压强将A．减小 B．增大C．不变 D．无法确定24．在不久前的海上阅兵中，中国正式向外界公开了094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇：当潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的A．浮力大于重力 B．浮力小于重力C．浮力变大 D．浮力变小25．下列关于力的说法中正确的是（）A．一个施力物体一定也是受力物体 B．不接触的物体一定没有力的作用C．一个物体就能产生力的作用 D．彼此直接触的物体之间一定有力的作用26．如图所示的实例中，能用大气压解释的是（）A．洗手池下的排水管做成U型B．剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中C．管中的水使管底橡皮膜向下凸出D．护航编队在近距离采用前后护航27．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果在两侧钩码下方各增加一个与原来规格相同的钩码，则（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断28．放在水平桌面上的书，所受的力中属于平衡力的是[]A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．29．如图所示为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知系于地面拉住标语的细绳的拉力为13.2N，气球（含内部气体）、标语的总质量为9kg。不计绳重，ρ空气=1.29kg/m3，g=10N/kg，则气球的体积为A．7m3 B．8m3 C．9m3 D．10m330．（2016·威海卷）图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．列车提速后，站台上的乘客与列车之间的空气流速______，其间的压强______。（选填“变大”“变小”或“不变”）32．如图，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；若F增大，物体A所受的摩擦力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。33．体重60kg的王健做引体向上，在1min时间内完成了10个，每次上拉，身体重心上升30cm，则他每完成一次引体向上做功J，1min内的平均功率是W．（g取10N/kg）34．大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压________（填“高”或“低”），球内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破．35．掷出的铅球最终落回地面，是由于它受到__________的作用。建筑工人常用铅垂线来检验所砌的墙壁是否竖直，利用了重力的方向总是__________。举重运动员的重心较__________（填“高”或“低”），可以减少举重时做的功。36．在庐江街道上，常看到一种剪树枝的-高枝剪，如图所示，它的基本构造主要包括剪口A、滑轮B、滑轮C和高强度纤维绳D组成的。电工师傅把高处要修剪的树枝放入剪口A处，然后用力F向下拉纤维绳D，就能把树枝剪断，高枝剪属于_____。剪口A制作的非常锋利目的是_____（选填“增大”或“减小”）压强；滑轮B为_____（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。37．停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍能向前运动一段距离，这是因为自行车具有_________；轮胎表面有凹凸不平的花纹，这是通过增大_________来增大摩擦力；自行车上有宽大的座垫，目的是为了_________（填“增大”或“减小”）压强。38．“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔两端.____的方法不合理，该方法未控制___相等.39．如图所示，是冰面上行走时，套在鞋上的冰爪．爪做得尖而细是通过________受力面积来增大压强，从而________摩擦，便于行走，防止摔跤．（选填“增大”或“减小”）40．如图所示，用200牛的力拉着物体A以3m/s的速度在水平面上匀速前进，若不计滑轮的重力、绳的重力和物A与地面的摩擦，则物体B与地面间的滑动摩擦力为______N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小明同学自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压______（选填：“大于”、“小于”、“等于”）瓶外的大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。为了探究大气压与高度的关系，小明同学拿着自制的气压计从教学楼的一楼走到五楼，发现细玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越高，大气压越大”的结论。小明的结论______（选填“可靠”、“不可靠”）。此过程中使水面上升的主要原因是______。42．如图所示，在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中。实验甲：如图甲所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A、B两处由静止开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。实验乙：如图乙所示，让质量不同的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处由静止开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。(1)实验中通过观察纸盒移动的距离判断______（选填“小球”或“纸盒”）的动能大小。如果水平面光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成本实验；(2)图甲是为了探究：在______相同时，动能与______大小的关系；(3)图丙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高行驶速度，质量越大的车，限速越______（选填“高”或“低”），主要是受到实验______（选填“甲”或“乙”）结论的启示。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．图甲是某起重船的示意图，A处为卷扬机，吊臂前端滑轮组如图乙所示。在一次吊装施工中．当起重船从运输船上吊起重物时，起重船浸入海水中的体积增加了18m3，重物在空中匀速竖直上升了6m，所用时间为40s。已知动滑轮总重为2

×104N，

不计钢丝绳重及摩擦。（ρ

海水=1.0×103kg/m3，

g=l0N/kg）(1)求该重物的重力是多少；(2)求钢丝绳拉力F；(3)求钢丝绳拉力F做功的功率是多少；(4)求该重物在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率。44．如图1所示，物体A重为16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s内匀速直线运动了0.5m．图2是拉力F做的功随时间变化的图象．物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.2倍．求：（1）物体A的速度．（2）5s内拉力F对物体A做的有用功．（3）滑轮组的机械效率η．

参考答案（含答案详细解析）一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【答案解析】

气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积越大，所以密度越小。故B正确.2、C【答案解析】A.用力拉弹簧，弹簧变长体现了力改变物体的形状，故A错误；B.把橡皮泥捏成不同造型体现了力改变物体的形状，故B错误；C.滚动的足球受阻力缓缓停下体现了力改变物体的运动状态，故C正确；D.被拉弯的鱼竿体现了力改变物体的形状，故D错误；点睛：力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．3、A【答案解析】

A．F1的力将物体B匀速提升h做的功为有用功，所以W有=300J，滑轮组把物体B匀速提升相同高度，F2做功是总功，即W总=500J，所以滑轮组的机械效率η==60%故A正确；B．由题可知，F2做功多，但不知将物体提升相同高度的时间关系，根据P=可知无法确定两个做功的功率大小，故B错误；C．两个过程物体B均匀速运动，速度不变，质量不变，动能不变，高度增加，重力势能增加，其机械能增加，故C错误；D．由图可知，通过动滑轮绳子的段数n=3，绳子移动距离是物体的上升高度的3倍，故D错误。故选A。4、B【答案解析】

本题考查了重力势能，根据重力势能的概念和影响因素，选择即可。【题目详解】由题意可知，高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大。因此高空抛物会造成很大的危害。5、C【答案解析】

AB．甲乙物体的质量相同，被推至平台上上升的高度相同，甲乙物体的重力势能相同，故AB错误；CD．甲乙物体的质量相同，被推至平台上上升的高度相同，由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同，由题可知推力做的总功W1＞W2，因为总功等于有用功和额外功之和，所以将甲物体推上平台做的额外功较多，故C正确、D错误。6、A【答案解析】

增大摩擦方法有：增大接触面的粗糙程度，增大压力等；减小摩擦的方法有：减小接触面的粗糙程度，减小压力，使接触面分离等。【题目详解】A．给自行车的轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意；B．骑自行车下坡时，握住刹车，这是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故B不符合题意；C．鞋底上做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D．雨雪天汽车使用的防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。7、B【答案解析】

气球被摩擦后会带上电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以会吸引头发．A．磁铁能“吸”起硬币是因为磁铁具有磁性，与题意不符，故A错误．B．干燥的冬天，化纤衣服容易带电，由于带电体会吸引轻小物体，所以会“吸”附灰尘，符合题意，故B正确．C．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，是因为吸盘内气压小于外界大气压，大气压将吸盘压在瓷砖上，与题意不符，故C错误．D．两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在一起，是因为分子间的引力作用，与题意不符，故D错误．8、A【答案解析】

A．力是物体间的相互作用，所以一个物体是施力物，同时也受到力的作用，故A正确；B．力的作用效果与力的三要素有关，两个力的大小相同，但如果力的作用点和方向不同，则产生的效果不同，故B不正确；C．力是物体与物体的作用，但受到重力的物体不一定与地球接触，即两个物体间不一定接触也能产生力，故C不正确；D．地球表面上的物体都受到重力的作用，即地球能同时与多个物体有力的作用，故D不正确。故选A。9、D【答案解析】

A．足球撞击球门过程中，足球受到了球门的力的作用，由力的作用效果可知，力可以使物体发生形变，所以足球会发生形变，故A错误；B．力若产生就是一对，踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力，分别作用在两个物体上，力的作用是相互的，这两个力是一对相互作用力，故B错误；C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了控制压力相同时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．守门员扑住飞来的足球，足球由运动变为静止，足球的运动状态发生了改变，由力的作用效果可知，力能改变物体的运动状态，故D正确。故选D。10、D【答案解析】

AD．由图可知，甲受到拉力大小为6N，乙受到拉力大小为4N．两物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡，只能确定甲受到的摩擦力（6N）大于乙受到的摩擦力（4N），不能确定它们的速度大小．故A错误、D正确．B．F甲>F乙，根据P=Fv，甲、乙两物体运动的速度大小不能确定，所以它们的功率大小也不能确定．故B错误．C．甲、乙都做匀速直线运动，处于平衡状态，它们的运动状态不变．故C错误．11、B【答案解析】A、B、物体间力的作用是相互的，运动员是施力物体，也是受力物体，选项A错误；选项B正确；C、D、水是施力物体，也是受力物体．两选项均错误．故选B．12、A【答案解析】

重力G不变，由图可知，在木棒转动过程中，拉力F的力臂l1在减小，重力G的力臂l2在增大，由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2得到，拉力F增大，故A正确，BCD错误。13、D【答案解析】

由牛顿第一定律可知，受到平衡力的物体，它的运动状态有两种：静止或匀速直线运动．【题目详解】A.正在地面腾空的火箭，做的是加速运动，受到燃料燃烧产生的推力大于重力，不是平衡力，不符合题意；B.竖直向上抛出的石子，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；C.沿光滑斜坡滚下的小球，小球做加速运动，受到重力和支持力的作用，重力和支持力不在同一条直线上，不是平衡力，不符合题意；D.在水平直路上匀速行驶的汽车，由牛顿第一定律可知，它受到的力是平衡力，符合题意；故选D.14、B【答案解析】

甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，因为热传递发生的条件是要有温度差，所以说明甲的温度高；A．由Q=cm（t-t0）知道，若甲的比热大，初温低，则甲升高的温度要比乙低，所以热量不能从甲传递到乙，故A错误；B．若甲的比热小，初温高，则甲升的温度高，即甲的末温高，热量可以从甲传递到乙，故B正确；C．若甲乙的比热相同，升高的温度相同，热量从甲传递到乙，说明甲的初温高，故C错误；D．甲乙初温相同，甲的比热大，则甲升的温度低，热量不可能从甲传递到乙，故D错误．15、A【答案解析】

A．书包背带做得较宽，通过增大受力面积减小压强，故A项符合题意；B．压路机的碾子压力很大，通过增大压力增大压强，故B项不符合题意；C．滑冰鞋上装上锋利的冰刀，通过减小受力面积增大压强，故C项不符合题意；D．飞镖的箭头磨得很尖，通过减小受力面积增大压强，故D项不符合题意。故选A。16、D【答案解析】

A．不接触的物体之间也可以产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故A正确，不符合题意；B．力的大小、方向和作用点影响力的作用效果，故B正确，不符合题意；C．弹簧测力计使用前必须观察它的量程范围和分度值，不能超出其量程，故C正确，不符合题意；D．重力的方向总是竖直向下的，故D错误，符合题意。17、D【答案解析】

①物体在拉力F的作用下沿斜面匀速直线向上运动，拉力的方向沿斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向下，由力的作用相互性可知斜面受到物体对它的摩擦力方向为沿斜面向上，说法错误；②物体受到的重力与斜面对物体的支持力，两个力大小不相等，没有作用在同一直线上，不是平衡力，说法错误；③物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力，两个力作用在两个物体上，不是平衡力，说法错误。故选D。18、C【答案解析】

A．正在田间作业的拖拉机和联合收割机以相同速度运动，相对于地面是运动的。故A错误。B．门球运动员打出的球在草皮上滚动一段距离后会停下来，是因为球受到草皮的阻力作用。故B错误。C．重力势能大小与物体的质量和高度有关，与速度无关。自行车运动员在爬坡路段做变速运动的过程中，质量不变，高度增加，所以重力势能增加。故C正确。D．跳伞运动员和伞在空中匀速下降时，受平衡力，所受空气阻力等于人和伞的总重力；重力势能大小与物体的质量和速度有关，跳伞运动员和伞在空中匀速下降时，质量不变，速度不变，动能不变。故D错误。19、B【答案解析】试题分析：由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积．解：A、注射器的针头很尖的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项A不符合题意．B、很重的坦克安装展带的目的是增大受力面积，减小压强，所以选项B符合题意．C、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项C不符合题意．D、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料的目的是减小压力，减小压强，所以选项D不符合题意．故选B．20、C【答案解析】

A．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；B．行李箱下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不符合题意；C．自行车的车把上刻有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意．21、B【答案解析】

烟雾缭绕、雪花飘飘、尘土飞扬都是物质运动，分子运动是看不见的。花香怡人是分子运动的结果。故ACD错误，B正确。22、A【答案解析】

AB．硬杆仍可保持水平静止状态，由杠杆的平衡条件知道，GLG=FALA，即FA=若硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，即GLG保持不变LA减小，所以，FA会增大，当LA=LG时，FA等于G，故A符合题意，B不符合题意；C．由图知道，撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点沿顺时针转动到竖直位置，故C不符合题意；D．若撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，由杠杆的平衡条件知道，当LB=LA时，则可能保持杠杆水平平衡，故D不符合题意；23、A【答案解析】

在试管倾斜时，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式可知，水对试管底部的压强逐渐减小。故选A。24、A【答案解析】

AB．潜艇从深海中上浮，根据力和运动的关系知，此时浮力大于重力，故A正确，B错误。CD．潜艇在海水中上升，但未露出水面，则排开海水的体积V排不变，根据F浮=ρ海水gV排知，潜艇受到海水的浮力不变，故CD错误。25、A【答案解析】

A．物体间力的作用是相互的，任何一个物体施力，同时也受到力的作用，它一定既是受力物体，也是施力物体。故A项正确；B．不接触的磁铁和铁钉之间，有吸引的作用，可以产生力的作用，故B项错误；C．由力的概念知，力是物体对物体的作用，产生力的作用至少有两个物体，故C项错误；D．彼此直接接触的物体之间没有相互作用，就不会产生力，故D项错误。故选A。26、B【答案解析】

A．洗手池下的排水管做成U型利用连通器原理，当U形水管里有水时，U形两个竖直的管的水面相平，防止下水道的空气、细菌等传到家中，故A不符合题意；B．剥壳熟鸡蛋被吞入充满热空气的瓶中，是利用热空气冷凝体积缩小，空气压强小，鸡蛋被吸进去，故B符合题意；C．液体内部向各个方向都有压强，管中的水使管底橡皮膜向下凸出，说明水对管子底部有压强的作用，故C不符合题意；D．水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，因此舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，故D不符合题意。故选B。27、A【答案解析】

本题考查杠杆的平衡原理。【题目详解】杠杆的平衡原理是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。图中，设一个钩码的重为G，杠杆每一小格的长度为L，则有G∙4L=2G∙2L，若两侧钩码下方各增加一个与原来规格相同的钩码，则杠杆的左边变成2G∙4L=8GL，右边变成3G∙2L=6GL，此时8GL>6GL，所以左端下降，故A符合题意，BCD都不符合题意。故选A。28、C【答案解析】

A．书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力，同时力的方向也相同，所以不是平衡力的关系．不符合题意．B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力．不符合题意．C．书受到的重力与桌面对它的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力．符合题意．D．桌面对书的支持力，受力物体是书，桌子受到的重力，受力物体是桌子，两个力不作用在同一物体上，不符合题意．29、B【答案解析】

气球和标语的总重力G=mg=9kg×10N/kg=90N，气球和标语受到重力、拉力和浮力的作用，浮力F浮=G+F=90N+13.2N=103.2N，气球的体积V=V排==8m3。30、B【答案解析】

由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同，所以L乙=L丁故选B。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、变大变小【答案解析】

[1]流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强大；所以，列车提速后，车道一侧空气流速增大、压强减小；[2]此时站台上的乘客与列车之间，由于空气流速变大、压强变小，而容易造成危险，所以，站台的安全线距离要相应增大。32、30不变【答案解析】

物体在平衡状态下所受的力为平衡力，物体所受平衡力的特点是两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。【题目详解】[1]由题意知，物体A处于静止，属于平衡状态，则受到的是平衡力，摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30N，所以摩擦力也是30N。[2]当F增大时，A仍处于静止状态，所以受到的依然是平衡力，所以摩擦力还是30N不变。33、18030【答案解析】功的计算公式，因为人上升过程拉力等于重力，带入计算，一分钟时间内共上升10次，做功为10w，根据功率计算公式34、马德堡半球低大于【答案解析】

为了证实大气压的存在，德国马德堡市市长、学者奥托•冯•格里克做了一个实验，震动了世界．他做了两个直径37厘米的铜质空心半球，两上半球可以互相紧密地吻合．在两半球的吻合处加上浸透蜡和松节油的皮圈以防止漏气，其中的一个半球上装有活栓，实验时通过活栓用抽气机抽出球里的空气，然后让两队马分别往相反的方向各拉一个半球，结果用了八匹马也没有把两个半球分开，这就是举世闻名的“马德堡半球实验”，有力证明了大气压的存在．氢气球之所以会上升是因为氢气的密度比空气要小，而到了高空，空气更为稀薄，气压变小，气球内部的压强大于外部的压强，使得内外的压力差更大，气球会逐渐膨胀以至爆炸．35、重力竖直低【答案解析】

第一空．最终落回地面是由于受到重力方向竖直向下；第二空．重力方向总是竖直向下，由此可检验墙壁是否垂直；第三空．由公式可知，重心较低的运动员可减少举重时做的功。36、省力杠杆增大动滑轮【答案解析】

[1]使用高枝剪剪树枝时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。[2]剪口A制作的非常锋利，目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，很容易将树枝剪断。[3]滑轮B可以随着高枝剪的动刀口一起运动是动滑轮。37、惯性接触面的粗糙程度减小【答案解析】

[1]即使没有动力，原来运动的物体由于惯性，要保持原来的运动状态，仍能继续前进。[2]凹凸不平的花纹，增大了轮胎表面的粗糙程度，而在其他情况都相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。[3]在压力相同的情况下，受力面积越大，物体间的压强越小。38、乙压力【答案解析】

[1][2]要探究压力的作用效果与受力面积有关，则要控制压力大小不变，改变受力面积。甲方法中，压力方向在水平方向上，铅笔的重力方向竖直向下，不会对左右两边的压力大小造成影响；乙方法中，压力方