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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)1、判断题教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则,是指导整个教育事业发展的战原则和行动纲领。2、单选题从2013年4月8日起,北京市交管部门对“带头”闯红灯的行人实行罚款,对于态度蛮横、拒不服从纠正,妨碍民警执行公务的人员,公安机关将依法严肃处理。这一措施_____①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识②能够有效地提升公民生命价值③有利于维护良好的交通秩序④有利于更好地保障公民的生命健康权参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:带头闯红灯折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象,说明我国的法治进程依然任重道远,也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识、社会责任感方面考虑,②说法不对,应选C。3、简答题表演游戏参考答案:参考解析:表演游戏是以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。4、单选题脑内部成熟的标志是_____参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:髓鞘化是脑内部成熟的重要标志,它的作用主要是保证神经兴奋沿着一定的道路迅速传导。5、判断题人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:文艺复兴时期所形成的资产阶级思想体系被称为人文主义。人文主义者主张一切以“人”为本,来反对神的权威。6、填空题教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的____。参考答案:陶冶教育法本题解释:参考解析:陶冶教育法7、简答题学习策略参考答案:参考解析:学习策是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。8、简答题心理发展参考答案:参考解析:所谓心理发展,是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。9、简答题神经系统参考答案:参考解析:神经系统是生命活动的重要调节系统,人体之所以能够成为一个统一的整体,保持各种生理活动的正常进行,正是因为神经系统具有支配与调节的作用。10、判断题教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:教师自我的专业发展是指教师通过不断的学习、反思和探索来拓宽其专业内涵、提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。它强调的是教师的终身学习和终身成长,是职前培养、新任教师培养和在职培训,直到结束教职为止的整个过程。所以教师自我专业发展和教师培训不可能采取整齐划一的模式。11、多选题桑代克提出了第一个完整的学习理论,其中包括学习要遵循的重要原则有_____参考答案:ABC本题解释:参考答案:ABC。参考解析:桑代克提出的学习原则主要有准备律、练习律和效果律。12、单选题教师社会地位最直观的表现是_____。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度,包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标,也是教师地位的最直观表现。13、单选题从个人的角度看,要解决漫画中的矛盾需要_____A:为好人好事提供法律保障B:加强社会主义精神文明建设C:加强诚信建设,提高全民族的道德素质D:加强道德修养,自觉遵守公民基本道德规范参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:注意题干的规定性“从个人的角度看”,应选D项。A、B、C三项是从国家角度讲的,不符合题意。14、多选题为什么?()A:影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传,还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性B:家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响C:人的智力在与环境相互作用中得到发展D:在同样的环境、教育条件下,拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样E:遗传是人的发展的现实基础,为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等参考答案:ABC本题解释:参考解析:ABC。解析:遗传是人的心理发展的前提或物质基础,从这个角度来看,高尔顿的结论是正确的。但是,影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传,还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性。环境是人的发展的现实基础,为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。人的智力在与环境相互作用中得到发展。家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响。其中,教育的影响最为重要。不同的自然物理因素也会影响个体心理发展。另外,个体的主观能动性也对智力的发展有影响作用。在同样的环境、教育条件下,拥有类似遗传条件的人,智力发展水平不一样,其中重要的原因就是个人主观能动性不同。所以说,高尔顿的结论是错误的。15、单选题当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是_____参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:本题考查逃避条件作用的概念。逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。16、判断题一般能力测验又称智力测验。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:能力测验包括一般能力测验和特殊能力测验。一般能力测验,也即我们通常所说的智力测验;特殊能力测验则不仅测量一个人身上已具有的能力,还测量一个人潜在的某方面的能力。比如,美术能力测验是一种特殊能力测验,它所测的并不是一个人目前是否具有足够多的美术水平,而是想测量该个体在未来有没有潜在的美术能力。17、判断题依法治教是指国家机关及其工作人员,为实现一定的教育目的,依法对教育行使的领导和管理的权力。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:依法治教,即全部的教育活动都应当符合教育法律的有关规定,所有的教育法律关系主体在从事各类教育活动时都应当遵守或不违背教育法律的规定和精神。18、多选题实事求是思想路线的极端重要性主要表现在_____A:它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线B:它是毛泽东思想的根本出发点C:它是毛泽东思想的精髓D:它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证参考答案:ABCD本题解释:参考答案:ABCD。参考解析:实事求是思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,它是毛泽东思想的根本出发点和精髓,是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证,是中国共产党人最根本的思想方法和工作方法,是中国共产党的生命线和一切工作的准则。故本题正确答案选ABCD。19、单选题在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是_____参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:注意的稳定性是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间。20、单选题县级人民政府根据需要设置_____学校,保障分散的适龄儿童入学。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。21、单选题对幼儿发展状况评估的目的是_____B反思性成长D:了解幼儿的发展需要参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。22、判断题练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:23、单选题特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定:特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。24、判断题教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:教育法规与教育政策的区别:执行方式不同。教育法规的执行是以国家的强制力为后盾的,任何组织和个人都必须遵守,不得违反。而教育政策的执行方式主要是依靠行政力量或党的纪律,运用号召、宣传、教育、解释、动员等方式贯彻实施,其强制力是有限的。25、单选题“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____A:古代教育具有鲜明的阶级性B:古代教育具有鲜明的等级性C:古代教育脱离生产劳动D:古代教育形式简单参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:教育的等级性主要体现在不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。26、简答题试述在学校教育教学中,如何培养中学生的观察能力。参考答案:参考解析:(1)引导学生明确观察的目的与任务,是良好观察的重要条件。(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察的重要条件。(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导,有针对性地培养学生良好的观察习惯。①充分利用多种感官,提高其观察的敏锐性、深刻性;②勤于思考。观察时,要细致耐心,学会运用比较。③指导学生观察时要尽可能地运用言语。(4)引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文。(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。此外,教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征,如学习的坚韧性、独立性等。培养学生的观察力还应教会他们养成自觉观察的习惯。27、简答题替代强化参考答案:参考解析:替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。28、单选题幼儿游戏的主要类型是_____参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:这是由幼儿的思维发展阶段特点决定的。29、判断题认识的发展也导致情绪产生变化和发展。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。30、判断题我国学位设学士、硕士、博士以及博士后四个等级。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:根据《中华人民共和国学位条例》第二条规定,学位分学士、硕士、博士三级。31、单选题中小学生对环境影响的接受过程是_____。参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:中小学生对环境影响的接受过程是一个能动的过程。32、判断题教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物,并不是随着人类社会的产生而产生的。33、多选题_____是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。验参考答案:BC本题解释:参考答案:B。参考解析:。34、单选题“舌尖效应”描述的是人在记忆信息_____时所发生的障碍。参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖效应”,是提取信息时可能会发生的困难。35、单选题光棍节是产生于校园,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。光棍节本来跟电商是风马牛不相及的,经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。2013年光棍节这天,天猫和淘宝的支付宝总销售额突破300亿元。这说明_____A:经济促进文化的发展B:经济与文化相互交融C:文化是经济和政治的反映D:民族节日是民族情感的集中表达参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:本题考查文化与经济的关系。光棍节带动了购物销售额的增加,体现了文化与经济相互交融,故选B项,A、C、D三项都不符合题意。36、单选题一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于_____参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,因而可能会把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系上。37、单选题幼儿经常滥发脾气、哭闹,并且胆小恐惧,具有社交方面的焦虑,属于_____参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:幼儿的这些表现都属于情绪障碍。38、单选题幼儿边搭积木边思考,这属于_____参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:动作思维亦称直观动作思维,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期就具有的一种思维形式。39、单选题最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____A:中共六届二中全会B:中共六届六中全会C:中共六届七中全会D:中共七届二中全会参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:中国共产党中最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是毛泽东同志。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”40、单选题下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。A:示范法与讲解法相结合的方法参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:示范法与讲解法相结合的方法能够有效提高动作技能与学习效果。41、简答题试述德育过程与品德形成过程的区别与联系。参考答案:参考解析:(1)德育过程与品德形成过程的联系:品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成和发展。(2)德育过程与品德形成过程的区别:德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。教育者根据社会发展提出的要求,依据学生特点,以适当的方式调动受教育者的主观能动性,从而将相应的社会规范转化为学生的品德,不断提高学生的道德水平。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程,影响这一过程的有生理的、社会的、主观的和实践的等因素。42、单选题下列哪项属于真正的创造_____。C:找到远古时期的化石D:陶渊明发现桃花源参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。43、单选题教师与学生相遇,通常由学生主动向教师打招呼,恰当的招呼应当是_____。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:44、简答题简述校本课程开发的途径。参考答案:参考解析:(1)合作开发;(2)课题研究与实验;(3)规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。45、单选题最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是(A。参考答案:本题解
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