2023年云南省昆明市名校八年级物理第二学期期末学业质量监测试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）A．中学生小辰走路时对水平地面的压强约为2×104PaB．普通铅笔的长度约为18dmC．一个普通中学生的质量约为500ND．初三学生步行的速度约为5m/s2．下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．给自行车转轴上加润滑油 B．捏紧自行车车闸C．鞋底上的凹凸不平的花纹 D．雨雪天汽车使用的防滑链3．宇航员在月球上不能够用声音进行交流的原因是：（）A．月球上噪声很大 B．月球上的空气不含氧气C．月球上没有空气，真空不能传声 D．月球上温度太低4．如图所示，推门时，在离门轴远的地方比在离门轴近的地方更容易推动，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A．力的大小 B．力的作用点 C．力的方向 D．施力物体5．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大6．如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图．下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（）A．动能增加，重力势能不变B．动能增加，重力势能增加C．动能不变，重力势能不变D．动能不变，重力势能增加7．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用8．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．羊角锤B．镊子C．瓶起子D．托盘天平9．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断10．如图所示，用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。则A．物体上升的速度是2.5m/s B．拉力F大小为400NC．拉力F的功率为40W D．拉力F的功率为80W11．下列关于力的说法中正确的是（）A．有力的作用就一定有受力物体但可以没有施力物体 B．力不能离开物体而独立存在C．两个物体只要相互接触，就-定有力的作用 D．两个物体不相互接触，就一定没有力的作用12．图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是A．手拉开弓；B．运动员罚点球；C．人压弯跳板；D．熊猫拉弯竹子．二、填空题13．如图所示,弹簧测力计的量程为____________________N,物块对弹簧测力计秤钩的拉力是_______________________N。14．一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力_____物重（选填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物_____肩膀（选填“远离”或“靠近”），或者是将手更加_____肩膀（选填“远离”或“靠近”）．15．在“天宫一号”内，王亚平授课时做了一个实验∶用绳拴了一个小球，轻推一下，小球开始做匀速圆周运动，小球在运动中它的运动状态不断改变，小球的动能_____（选填“不变”或“变化”）∶拉弓射箭时，弓的_______能转化为箭的动能。16．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N（选填“大于”、“等于"或"小于"）。三、实验题17．（8分）某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．(1)实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计．(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_______(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响．(3)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5__________(4)通过比较________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较__________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．(填实验次数的序号)(6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：__________18．（8分）没有摩擦力的存在，世界会变得杂乱无章；小珂根据生活体验，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；(1)探究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系，要控制______相同，如图甲、乙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数，此时弹簧测力计的读数就是______大小；(2)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，要控制接触面所受压力相同，如图乙、丙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数；(3)小珂记录弹簧测力计的读数如下表：第1组（图甲）/N第2组（图乙/N）第3组（图丙/N）3.03.13.13.43.33.44.84.94.8观察、对比、分析表中的数据，得到实验结论：对比第1组和第2组数据，可得出接触面所受压力越大，滑动摩擦力______（选填“越大”或“越小”）；对比第____组合和第3组数据可得出，滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；(4)在以上操作中____要匀速拉动弹簧测力计。（选填“一定”或“不一定”）19．（8分）在综合实践活动中，小明制作了简易密度计，如图（a）和（b）所示。他利用一根底面积为3×10-5m2饮料吸管，在其下段加适当的配重并用石蜡封口，再将此进行技术处理过的饮料吸管置于被测液体中进行液体密度测量实验。(1)将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入水中的长度为H；当放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入液体中的长度为h，则被测液体的密度ρ液=______（用H、h、ρ水表示）；(2)小明根据液体密度ρ液与浸入液体中的长度为h的对应关系作出ρ-h图像，如图（c）。据此分析：①这种简易密度计的刻度线分布是______（选填“均匀”、“不均匀”）的，且密度值越大，相邻刻度线之间的距离越______（选填“大”或“小”）；②吸管竖直漂浮在水中时受到的浮力为______；③把吸管取出并擦干，让封蜡的一端朝下竖直放置在水平桌面上，如图（d）所示。吸管对桌面的压强为______；④如果我们使用更细的饮料吸管制作密度计，测量结果的误差将______（选填“增大”或“减小”）。四、作图题20．（8分）潜艇正在从水下上浮，作出潜艇受到浮力和重力的示意图。21．（8分）如图所示，是静止在水平桌面上的茶杯，请画出茶杯对桌面压力的示意图；（______）五、计算题22．（10分）小明在国庆假期期间随父母乘火车从昆明到丽江游玩．他在网上搜到的昆明至丽江一系列车次，最终决定乘坐的K9682次列车，该车的运行时刻表如下表所示．问：(1)昆明到丽江的路程有多少km?(2)K9682次列车从昆明到丽江共需多少h?(3)K9682次列车从昆明到丽江的平均速度是多少km/h?23．（12分）如图甲为一个木块用细绳系在容器底部，向容器内倒水，当木块露出水面的体积是20cm3细绳对木块的拉力为0.6N，将细绳剪断，木块上浮，静止时有2/5的体积露出水面，如图乙，求此时木块受到的浮力。（g＝10N/kg）

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、A【答案解析】

A．凭借生活经验知道，中学生小辰走路时对水平地面的压力约为500N，两脚与地面的接触面积约是0.05m2，由知道，走路时对水平地面的压强约是=2×104Pa故A正确；B．根据对生活中物理量的认识知道铅笔的长度约为18cm=1.8dm，故B错误；C．普通中学生的质量一般约为50kg，故C错误；D．学生步行的速度约1m/s左右，故D错误。故选A。2、A【答案解析】

增大摩擦方法有：增大接触面的粗糙程度，增大压力等；减小摩擦的方法有：减小接触面的粗糙程度，减小压力，使接触面分离等。【题目详解】A．给自行车的轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意；B．骑自行车下坡时，握住刹车，这是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故B不符合题意；C．鞋底上做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D．雨雪天汽车使用的防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。3、C【答案解析】

由于月球上没有空气，声音不能在真空中传播，所以宇航员在月球上不能够用声音直接进行交流，需借助电子通信设备进行交流；故A、B、D不符合题意，C符合题意。故选C。4、B【答案解析】

推门时，在离门轴远的地方比在离门轴近的地方推更容易，是因为力的作用点不同。故选B。5、C【答案解析】

因为物体间力的作用是相互的，所以小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故C正确．6、D【答案解析】

动能和势能的大小变化【题目详解】汽车匀速上升时，汽车的速度不变，因此动能不变，汽车的高度不断增加，因此重力势能增加，故D正确．7、B【答案解析】

A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。8、B【答案解析】

判断是省力杠杆还是费力杠杆，通过比较动力臂和阻力臂的大小关系即可．【题目详解】羊角锤在使用过程中，由于动力臂大于阻力臂，所以，是省力杠杆；镊子在使用过程中，由于动力臂小于阻力臂，所以，是费力杠杆；瓶起子在使用过程中，由于动力臂大于阻力臂，所以，是省力杠杆；托盘天平在使用过程中，由于动力臂等于阻力臂，所以，是等臂杠杆，故选B．9、A【答案解析】

由图示可知，杠杆右边的力臂大于左边的力臂，当同时去掉一个钩码时，两边所去掉的力大小相等，但是由于右边的力臂较大，所以右边的力和力臂的乘积减小的就多，所以会造成左端下降、右端会上升．10、D【答案解析】

A．由得体的速度：故A项不符合题意；B．图可知，绳子段数为，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦，则拉力：故B项不符合题意；CD．绳子自由端移动的速度：拉力F的功率：故C项不符合题意，D项符合题意。11、B【答案解析】

A．力是物体对物体的作用，所以力不能离开物体独立存在，而施力物体和受力物体是同时存在的，故A错误，B正确；C．两个相互接触的物体，如果没相互作用，便没有产生力，故C错误；D．两个互不接触的物体，也有可能产生力的作用，譬如地球表面的物体与地面不接触时，也会受到重力的作用，故D错误。故选B。12、B【答案解析】

A、C、D都显示的是力能改变物体的形状，因为弓拉弯了，跳板压弯了，竹子也被压弯了，只有在B中人踢球时，球运动了起来，是改变的球的运动状态．二、填空题13、0~52.2【答案解析】

弹簧测力计的最大刻度值是5N，因此量程是0∼5N；每1N分成5等份，故分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.2N。【答案点睛】弹簧测力计的量程即弹簧测力计所能测量的最大范围；分度值指的是所能测量的最小值（或者是相邻两刻线之间的距离所表示的值）；读取弹簧测力计的示数首先要认清分度值。14、大于靠近远离【答案解析】

由图可知，挑着重物的棒是杠杆，支点在肩上，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，所以动力大于阻力；根据杠杆平衡条件，要使胳膊所用的力减小些，重物重力不变，可减小阻力臂，采用的办法是将重物靠近肩膀；也可增大动力臂，将手更加远离肩膀．15、不变弹性势能【答案解析】

[1]因小球的质量和速度不变，故小球的动能不变。[2]拉弓射箭时，弓的弹性能转化为箭的动能。16、5左等于【答案解析】

第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是5N；第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块A受到的摩擦力不变，仍为5N。三、实验题17、匀速不正确摩擦力0.480%1、22、3不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越小【答案解析】

(1)[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体匀速升高，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小；(2)[2][3]小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，他的想法不正确，因为她没有考虑到绳子与轮之间的摩擦对滑轮组机械效率的影响，导致测力计示数偏小；(3)[4]由图丁知，绳子的有效段数n=4，在第4次实验中，绳端移动的距离:s=4h=4×0.1m=0.4m；[5]第4次实验测得的机械效率为：η===×100%=80%；(4)[6]根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系：s=nh，在实验1、2、3、4中，绳子的有效段数分别为2、3、3、4，即分别是用甲乙丙丁装置做的实验；通过比较1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；(5)[7]通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．(6)[8]通过比较3、4两次实验数据可知，提升相同的物体，丁图中要克服两个动滑轮做额外功，丙图中要克服一个动滑轮做额外功，丁图中的装置机械效率低，故可得出结论：提升物重相同的物体，使用滑轮组的动滑轮越重，机械效率越低。18、接触面的粗糙程度滑动摩擦力越大2一定【答案解析】

(1)[1][2]探究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系时，根据控制变量法，要控制接触面的粗糙程度相同，如图甲、乙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数，根据二力平衡，此时弹簧测力计的读数就是滑动摩擦力大小。(2)[3]对比第1组和第2组数据，探究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系时，根据控制变量法，要控制接触面的粗糙程度相同，可得出接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大。[4]探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制接触面的粗糙程度不同而物体间的压力相同。对比第2组合和第3组数据可得出，滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关。(3)[5]实验中需用弹簧测力计一定水平匀速拉动木块，使它沿长木板滑动；根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。19、不均匀小2.4×10-2N800Pa减小【答案解析】

(1)[1]由于吸管在（a）、（b）图中均漂浮，所以F浮=G，则吸管在水和另一种液体中受到的浮力相等，设吸管的底面积为S，由于吸管在水和另一种液体中受到的浮力相等，则根据阿基米德原理可得所以。(2)①[2]由于，h和ρ液是反