人教版六年级数学上册第六单元 第5课时 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少(含练习课件)_第1页
人教版六年级数学上册第六单元 第5课时 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少(含练习课件)_第2页
人教版六年级数学上册第六单元 第5课时 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少(含练习课件)_第3页
人教版六年级数学上册第六单元 第5课时 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少(含练习课件)_第4页
人教版六年级数学上册第六单元 第5课时 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少(含练习课件)_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基

第5课时求比一个数多(或少)百分之几的数是多少RJ六年级上册6百分数(一)

学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了。现在图书室有多少册图书?找出这道题目的分率句,确定单位“1”,并根据数量关系列式:

如果把题中的

改写成12%,解题思路是否会发生变化呢?这节课我们来学习求比一个数多(少)百分之几的数是多少的应用题。探究点求比一个数多(少)百分之几是多少学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书?把谁看做单位“1”?把原有“1400册”看做单位“1”。(1)先求今年比去年增加的图书数量,是去年的12%;(2)今年图书册数=原有图书册数+增加的图书册数。思路一:1400+1400×12%=1400+168=1568(册)答:现在图书室有1568册图书。再求现有的数量。先求出增加多少。(1)先求今年图书册数是原有的百分之几(1+12%);(2)今年图书册数=原有图书册数×今年所占百分率。思路二:1400×(1+12%)=1400×112%=1568(册)答:现在图书室有1568册图书。与求比一个数多(或少)几分之几是多少的问题的数量关系完全相同。小试牛刀龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人?(选题源于教材P91做一做第1题)方法一:2800-2800×0.5%=2800-14

=2786(人)答:今年有小学生2786人。

方法二:2800×(1-0.5%)

=2800×99.5%

=2786(人)答:今年有小学生2786人。夯实基础1.填一填。(1)甲数比乙数多30%,甲数是乙数的(

)%。(2)一件衣服降价15%,现价是原价的(

)%。(3)实际产量比计划产量超出20%,计划产量是25吨,实际产量是(

)吨。13085302.选择。(1)比35km多20%是(

)km。A.38

B.39

C.35.2

D.42(2)元旦期间,商场为庆贺新年,一批电视机在原价4200元的基础上下调15%,降价后的价格是多少元?正确列式为()。A.4200×15%B.4200×(1-15%)C.4200÷15%D.4200×(1+15%)DB3.看图列式解决问题。(1)220×(1+25%)=275(棵)答:实际植树275棵。120×(1-20%)=96(棵)(2)答:柳树有96棵。4.根据补充的条件列式。(不计算)六(1)班图书角有科普读物150本,________文学读物有多少本?(1)文学读物比科普读物少20%。(2)科普读物比文学读物多25%。(3)文学读物是科普读物的80%。150÷(1+25%)150×(1-20%)150×80%5.解决问题。(1)一个养殖场,养鸡1800只,养鸭的只数比鸡的只数多15%。该养殖场养鸭多少只?1800×(1+15%)=2070(只)答:该养殖场养鸭2070只。(2)修路队修一段公路,第一周修了1500米,第二周比第一周少修了10%。第二周修了多少米?1500×(1-10%)=1350(米)答:第二周修了1350米。(3)国庆节促销,一部手机原价3500元,现价优惠20%。这部手机现价多少元?3500×(1-20%)=2800(元)答:这部手机现价2800元。易错辨析一件商品原价260元,先提价10%,再降价10%。这件商品现价多少元?260×(1+10%)×(1-10%)=257.4(元)答:这件商品现价257.4元。

辨析:对“单位1”把握不准容易出错。商品的价格是降价之后得到的,那么降价之前的就是“单位1”,因此先算出降价之前的价格,为260×(1+10%)。这节课你有哪些收获?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论