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文档简介
第第页新年好幼儿园音乐教案
新年好幼儿园音乐教案1
活动目标
1、初步了解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。
3、情愿参加活动,感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。
活动预备
1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。
2、新的一年的挂历〔或日历〕、《新年真喧闹》挂图。
3、《新年好》录音磁带。
活动过程
一、营造迎新年气氛,激发幼儿爱好,让幼儿知道新年是一月一日。
〔1〕小伙伴,我们的活动室美丽吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?
〔2〕出示新挂历,知道每年的一月一日是新年的第一天。
〔3〕请幼儿观看挂图,感受新年的喜庆。
二、教幼儿学唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
〔1〕引导幼儿说一说,要过新年了,小伙伴想干什么?
〔2〕观赏老师演唱歌曲《新年好》
〔3〕引导幼儿说出歌词的内容。
〔4〕老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
三、让幼儿自由结伴,表演歌曲《新年好》。
〔1〕老师引导幼儿用不同的动作表现见到好伙伴时的亲热忱景。
〔2〕幼儿自己找到好伙伴,面对面唱歌,在歌曲结束时,相互做一个亲热的动作,如:拥抱。
〔3〕随着《新年好》的音乐,请幼儿自由庆贺大家新年好。
活动延伸
回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝福他们新年欢乐。
新年好幼儿园音乐教案2
活动目标
1、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境
2、愿意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐
3、能积极参加活动,培育幼儿出集体荣誉感,和喜爱民族文化
4、熟识歌曲旋律,学唱新歌。
5、感受乐曲欢快富有律动感的心情。
教学重点、难点
重点:积极参与音乐活动,体验活动中的乐趣
难点:理解歌曲含义,体验歌曲意境
活动预备
气球、彩旗、彩链、卡片等
活动过程
1、布置“过年”主题墙,营造一个新年的氛围
2、迎新年:全班同学一起欢乐的歌颂《新年好》,感受歌曲的欢乐气氛
谈话,怎样过新年?充分发挥孩子的想象力,把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听
3、音乐律动:孩子们一起边唱歌边跳舞,给孩子一个自由的空间
4、手工活动:粘贴彩旗、彩链、窗花等,感受新年喧闹气氛
5、游戏:通过丢手绢、贴膏药游戏,让孩子感受体验新年的欢乐与憧憬
6、庆新年:老师先带头表演,鼓舞每个孩子积极参加,并主动表演
7、长大一岁:制作新年贺卡送给爸爸妈妈,并对他们说声"我爱你们",让孩子学会说爱
教学反思
通过《新年好》这一主题活动,让孩子感受新年气氛,并了解认识了我们的传统节日与文化。
整个活动胜利之处在于表达了孩子的主体地位,把儿童的爱好需要,想法真正表达出来。活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与爱好、喜爱,在此同时也增进小伙伴间、老师间的感情。体验了集体生活欢乐,也感受了幼儿园大家庭的暖和,增长了知识。
活动设计背景
又是新的一年,新年是我们中华民族的传统节日,是新一年的开端,依据中班幼儿的年龄特点和爱好需要,让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗,激发幼儿的探究爱好,设计这一主题活动
小百科:新年,即一年的`第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
新年好幼儿园音乐教案3
一、活动目标
1.在学习《新年好》的过程当中感受到新年的欢乐,传递新年美妙的祝愿,让孩子们感受新年节日深厚的高兴氛围,了解我国传统文化的历史,了解新年的习俗以及过新年需要预备的事情;
2.让宝宝们学会《新年好》歌曲,在新春的时候可以表演给家人亲戚伙伴看,给身边的人带去最美妙的新春祝愿;
二、活动预备
1.预备《新年好》的歌词以及电子琴;
2.预备好过年的有关图片,以及每个地方过年的风俗习惯;
三、活动过程
1.老师先把老师布置好,让新年的气氛在教室中可以表达,如贴福字,挂灯笼等等,把同学们带到教室让同学们观测教室与平常有哪些不同;
2.老师引导同学们关于新年的话题,与同学们争论在过年的时候家里都会有哪些布置和预备,每年过年的时候小伙伴都做了一些什么事情;
3.老师像同学们展示过新年的图片,像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯,以及简约的向同学们讲解关于过年的一些知识,展示每个地方过年的一些习俗;
4.引出本期的主要内容《新年歌》,为孩子们播放歌曲,感受歌曲中过年的气氛;
5.老师一边弹琴一边唱歌曲,给小伙伴们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的;
老师让孩子们一起学习唱歌,要求有节奏有感情的进行表演;
老师教会每一个小伙伴唱会《新年好》歌曲,并且全体跟着老
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