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文档简介

第第页新年好幼儿园音乐教案

新年好幼儿园音乐教案1

活动目标

1、初步了解有关新年的知识。

2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏,会用自然的声音唱歌。

3、情愿参加活动,感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。

活动预备

1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。

2、新的一年的挂历〔或日历〕、《新年真喧闹》挂图。

3、《新年好》录音磁带。

活动过程

一、营造迎新年气氛,激发幼儿爱好,让幼儿知道新年是一月一日。

〔1〕小伙伴,我们的活动室美丽吗?你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗?

〔2〕出示新挂历,知道每年的一月一日是新年的第一天。

〔3〕请幼儿观看挂图,感受新年的喜庆。

二、教幼儿学唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。

〔1〕引导幼儿说一说,要过新年了,小伙伴想干什么?

〔2〕观赏老师演唱歌曲《新年好》

〔3〕引导幼儿说出歌词的内容。

〔4〕老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

三、让幼儿自由结伴,表演歌曲《新年好》。

〔1〕老师引导幼儿用不同的动作表现见到好伙伴时的亲热忱景。

〔2〕幼儿自己找到好伙伴,面对面唱歌,在歌曲结束时,相互做一个亲热的动作,如:拥抱。

〔3〕随着《新年好》的音乐,请幼儿自由庆贺大家新年好。

活动延伸

回家给爸爸妈妈表演《新年好》,祝福他们新年欢乐。

新年好幼儿园音乐教案2

活动目标

1、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境

2、愿意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐

3、能积极参加活动,培育幼儿出集体荣誉感,和喜爱民族文化

4、熟识歌曲旋律,学唱新歌。

5、感受乐曲欢快富有律动感的心情。

教学重点、难点

重点:积极参与音乐活动,体验活动中的乐趣

难点:理解歌曲含义,体验歌曲意境

活动预备

气球、彩旗、彩链、卡片等

活动过程

1、布置“过年”主题墙,营造一个新年的氛围

2、迎新年:全班同学一起欢乐的歌颂《新年好》,感受歌曲的欢乐气氛

谈话,怎样过新年?充分发挥孩子的想象力,把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听

3、音乐律动:孩子们一起边唱歌边跳舞,给孩子一个自由的空间

4、手工活动:粘贴彩旗、彩链、窗花等,感受新年喧闹气氛

5、游戏:通过丢手绢、贴膏药游戏,让孩子感受体验新年的欢乐与憧憬

6、庆新年:老师先带头表演,鼓舞每个孩子积极参加,并主动表演

7、长大一岁:制作新年贺卡送给爸爸妈妈,并对他们说声"我爱你们",让孩子学会说爱

教学反思

通过《新年好》这一主题活动,让孩子感受新年气氛,并了解认识了我们的传统节日与文化。

整个活动胜利之处在于表达了孩子的主体地位,把儿童的爱好需要,想法真正表达出来。活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与爱好、喜爱,在此同时也增进小伙伴间、老师间的感情。体验了集体生活欢乐,也感受了幼儿园大家庭的暖和,增长了知识。

活动设计背景

又是新的一年,新年是我们中华民族的传统节日,是新一年的开端,依据中班幼儿的年龄特点和爱好需要,让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗,激发幼儿的探究爱好,设计这一主题活动

小百科:新年,即一年的`第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。

新年好幼儿园音乐教案3

一、活动目标

1.在学习《新年好》的过程当中感受到新年的欢乐,传递新年美妙的祝愿,让孩子们感受新年节日深厚的高兴氛围,了解我国传统文化的历史,了解新年的习俗以及过新年需要预备的事情;

2.让宝宝们学会《新年好》歌曲,在新春的时候可以表演给家人亲戚伙伴看,给身边的人带去最美妙的新春祝愿;

二、活动预备

1.预备《新年好》的歌词以及电子琴;

2.预备好过年的有关图片,以及每个地方过年的风俗习惯;

三、活动过程

1.老师先把老师布置好,让新年的气氛在教室中可以表达,如贴福字,挂灯笼等等,把同学们带到教室让同学们观测教室与平常有哪些不同;

2.老师引导同学们关于新年的话题,与同学们争论在过年的时候家里都会有哪些布置和预备,每年过年的时候小伙伴都做了一些什么事情;

3.老师像同学们展示过新年的图片,像同学们介绍过年都有哪些风俗习惯,以及简约的向同学们讲解关于过年的一些知识,展示每个地方过年的一些习俗;

4.引出本期的主要内容《新年歌》,为孩子们播放歌曲,感受歌曲中过年的气氛;

5.老师一边弹琴一边唱歌曲,给小伙伴们示范老师是怎样来唱歌曲庆祝新年的;

老师让孩子们一起学习唱歌,要求有节奏有感情的进行表演;

老师教会每一个小伙伴唱会《新年好》歌曲,并且全体跟着老

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