班会感恩老师

曾子学校主题班会14：感恩老师，尊师重道主编：曾子学校学务处2015年1月4日为什么要感恩老师？

中国有句俗语：“滴水之恩，当涌泉相报。”从古至今，感恩的表现形式多种多样，古代女子有卖身葬父，男子则有士为知己者亡的传统。两者为感恩都敢将生命抛弃，令我们后来者望尘莫及。随着西方文明的日渐侵入，本国传统的批判唾弃，我们处在了旧式和新式价值观的十字路口，徘徊，迷茫着。

21世纪的中国人已然不习惯感恩了，他们喜欢做秀，炒作，一夜成名。

六月骄阳似火，又迎来一年一度的高考。重庆的一所高中900名毕业生面对老师，齐刷刷地跪下，感谢老师三年的教育之恩。900人一起跪拜，这个场面何等的宏伟壮观啊，中国人历来有“尊师重道”的传统，这个场面若是拍古装电视剧，我深表理解。可是就当前的历史文化背景，我只感到有些突兀，因为现在的教育已经成了一种产业，学校成了企业，老师纯粹成了生产线上的技术工人，拭问现在有几个老师不是冲着优厚的福利待遇去的？只要上完自己的课，就拍拍屁股走人，到学期结束，连哪个是自己的学生都搞不清楚。

这个时代，曾经的“人类灵魂的工程师”走下了神坛，《吕氏春秋》里说的“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也”也一去不复返了。老师就是一份职业，一份稳定的职业，世上有千千万万的职业，为何我们要厚此薄彼呢？老师这份职业承担了教书育人的职责，这是职业所赋予的使命，作为老师，他们不教育学生，还能去干什么？况且他们拿着远高于当地平均收入的工资，享受着社会给他们的荣耀和光环，我们还需要感恩吗？我们怎么不去感恩创造了清洁环境的清洁工呢？我们怎么不去感恩维护小区治安的保安人员呢？因为我们知道这些都是他们的职业内容。

我看到很多关于乡村教师的报道，他们放弃了更好的发展机会，除了上课之外，干了很多老师职业范围外的事情，像资助困难辍学的孩子，背孩子们过河，自己省吃俭用来改善孩子的生活，这些老师值得我们感恩，他们以自己的一言一行改变了孩子们的一生，他们无愧于“身正为师，德高为范”八个闪亮的大字。

现在教师的生存环境是两千年来最优越的。古代的私塾老师大多是落第的秀才，老师在古人思想意识中地位很高，所以才有“一日为师，终身为父”的说法，而经济状况上，私塾先生只能混口饭吃，还随时有被东家解雇的危险，古人既然如此重视子弟的教育，为何又不肯给老师高薪呢？我猜私塾先生饱读诗书，即便穷困潦倒也要保持读书人的清高，视金钱为粪土，不期望靠教书发家致富，像蒲松龄这样的大家做了私塾先生，也只能解决温饱。正因为古代老师的付出和收获不成正比，才赢得了世人对教师这份工作的尊敬。还是平淡心看待老师吧，如果这仅是一份谋生的工作，我们何需对他们感恩呢？如果是谋生亦谋道，那我们就跪拜一次又何妨？在美国如何“谢师”？——感谢老师是世界共同的语言教师节渐行渐近，用什么样的方式表达心意？连日来，“教师节如何谢师恩”讨论引发热议，不少有海外求学经历的读者也纷纷参与，说出他们与老师间的难忘片段———“感谢老师”是世界共同的语言。师生“欢乐嘉年华”讲述人：美国得克萨斯州某生物制药研发部经理方立仁在美国，每年5月第一个周二是教师节，这个周也被称为“谢师周”。在美国中小学，每个学校都有家长联合会。教师节时，家长们联合起来，张罗着给老师“送温馨”。去年，小女所在的斯图尔德小学，家长们给全校老师开了一个聚会。那一天，老师、孩子和家长好像一起“欢乐嘉年华”。我们家长准备了很多水果、点心和糖果，和老师们聊天。和中国学校有些不同，家长和老师在一起的话题不是孩子的成绩，而是天南地北“海聊”。我想，这更有助于双方相互了解,可以更好地就孩子成长过程中遇到的问题相互沟通。而学生这边，一般准备一些独特小礼物。我女儿给她的老师每人送了一个小茶杯，里面装满各式糖果。前一天晚上，小姑娘就挺激动的，她悄悄说出她的“小算盘”：“让老师们吃着糖果就能想起我，甜滋滋的。”虽然礼物很简单，但孩子特起劲，自己动手包装，在每个茶杯把上还扎着一个红色蝴蝶结。老师们收到孩子们精心准备的小礼品也会特别开心，给他们一个拥抱或亲吻，师生间的互动温暖又自然。老师打“飞的”来证婚讲述人：上海地面交通工具风洞中心主任杨志刚我的硕士、博士都是在康奈尔大学机械工程学院读的，那个年纪，已经不兴教师节了，也不会专门在那天送什么，但这并不影响我与老师间的深厚感情。我的导师西德尼·里博维奇教授是美国的两院院士，可以说是应用数学和应用力学专业领域的“绝对大牌”，但对于学生，哪怕是像我这样刚进校的年轻人，同样很尊重，有非常独特的教学方法。例如，我自己钻研的时候，他不会强求我一定去找他；但我学习上有任何问题，他随时会为我解答，就像一个沉默可靠的“领路人”。我还记得，当年我和夫人在美国结婚，他专门坐飞机来证婚，清晨五点赶到我们所在的城市，下午就神采奕奕出现在我身边。临毕业时，我请人画了一幅中国水墨画送给他。十多年过去了，前些日子我去他家里拜访，看到那幅画就挂在客厅里，顿时心里暖暖的。

一日为师，终身为友讲述人：上海财经大学经济学院副院长龚关我的经济学博士是在得克萨斯大学奥斯丁分校念的，那里是经济学知名学府，却也是最难毕业的地方，每年有60%的人没法拿到学位。我幸运地遇到了我的老师，华人学者甘犁。他层出不穷的新点子、新想法，以及对经济学的热情，好像会感染人一样，让我同样爱上了这门学科。老师言传身教，给我的不仅是知识方法，更重要的，是更多的学习动力。可能考虑到学生的经济情况，老师常常会在感恩节和过中国年的时候，请我们上馆子吃中国菜，一解乡愁。说起来，我好像没有专门在教师节送过礼物，只在回国前觅了套好茶具，希望留个纪念。我想，学生的不断努力，会是老师最大的骄傲；和老师一起探讨、钻研的那些美好时光值得一辈子珍藏。一日为师，终身为友。尊师佳话1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。足见，自古以来是我们中华民族的传统美德。1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”“都不是，先生。”“那一定是亲戚？”“也不是。”老太大连连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率