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高品质文档优质文档年幼儿园万圣节活动策划方案一、设计意图:
每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜爱的节日,也是布满神奇的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培育孩子的胆识和辨别力量。
二、活动方案:
活动目标:
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的欢乐。
2、熬炼孩子的胆识和辨别力量。
活动预备:
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿装扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程:
一、老师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。
二、相互介绍万圣节,玩万圣节的嬉戏。
1、老师:今日是一个很特殊的节日,是什么节日?
2、老师:万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由争论,老师请个别幼儿来叙述)
3、老师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传奇中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来恐吓人,胆小的人会特别可怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做嬉戏,玩的可快乐了。
4、老师:真的有鬼吗?
(幼儿争论)
5、嬉戏:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、老师:你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今日我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、嬉戏:英勇者的嬉戏。
三、活动反思:
本次活动剧烈地吸引了孩子的爱好,在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的嬉戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。
在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平常谁敢在老师头上动土?但今日老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着剧烈地快感。
最终做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不熟悉的老师时,
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