数据库期末考试模拟试题(三)

浙江万里学院学年第学期《数据库原理》试卷（３)卷标准答案专业:计算机科学技术层次：本科年级：命题教师：杨爱民一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分，共20分)装1在客户机/服务器系统构造的DＢＳ中，数据库功能分为前端和后端两部分，以下功能属于后端的是(Ｂ)A)．用户界面B)。存取构造Ｃ)。数据输入D).报表输出2。实体集书店与图书之间拥有（Ｂ)联系。A)一对一B)一对多Ｃ)多对多D)多对一3.现相关系表:医疗（患者编号，医生编号,医生姓名,诊疗日期,诊疗结果，恢复状况）的主码是(A)Ａ)患者编号,医生编号，诊疗日期B)医生编号C)诊疗日期D)患者编号4．任何一个三目关系都属于(A)订A）1ＮＦＢ)3NFC)BＣNFＤ）4NF5.相关于关系模型，层次数据模型的弊端之一是(A)A)数据保护困难B)数据构造复杂C）数据独立性高D）有严格的数学基础6。现有以下关系：患者（患者编号，患者姓名,性别，出诞辰期，所在单位）医疗(患者编号,患者姓名，医生编号,医生姓名,诊疗日期,诊疗结果)此中,医疗关系中的外码是（Ａ）A）患者编号Ｂ）患者姓名C）患者编号和患者姓名D）医生编号和患者编号７.班长和学生是什么关系（B）线A）1:１B）1：MＣ）M：NＤ)都不是下边哪一种数据模型只有一个根结点(B)A）观点B)层次C)关系D)网状9.哪一种模式不是数据库的模式（C)A)模式B）外模式C）映像模式D)内模式

10．视图定义是(D）Ａ）一个基表中导出的基表一个基表中导出的虚表C)一个或几个基表或视较中导出的基表D)一个或几个基表或视较中导出的虚表二、名词解说（本大题共5个小题,每题3分，共15分）实体、实体型、实体集、属性、码１．答①实体：现实世界中存在的能够互相划分的事物或观点称为实体。比如，一个学生、一个工人、一台机器、一部汽车等是详细的事物实体，一门课、一个班级等称为观点实体。②实体型:现实世界中，对拥有相同性质、听从相同规则的一类事物(或观点，即实体）的抽象称为实体型。实体型是实体集数据化的结果,实体型中的每一个详细的事物（实体）为它的实例。③实体集:拥有相同特点或能用相同特点描绘的实体的会合称为实体集.比如，学生、工人、汽车等都是实体集。④属性：属性为实体的某一方面特点的抽象表示。如学生,能够经过学生的“姓名”、“学号"、“性别”、“年纪”及“政治相貌”等特点来描绘,此时,“姓名”、“学号”、“性别”、“年纪”及“政治相貌”等就是学生的属性。⑤码:码也称重点字，它能够唯一表记一个实体。比如,在学生的属性集中,学号确立后，学生的其余属性值也都确立了,学生记录也就确立了,因为学号能够唯一地表记一个学生，因此学号为码。三、填空题(本大题共５个空，每空１分，共５分）1.标准的数据库三级模式是观点模式、内模式和（外模式)。2。在ＳQL中，用MＯDIFＹ命令能够改正表中的数据，用(ALTＥR)命令能够改正表的构造。3．在ER图中,矩形框表示（实体）．4。在SQL查问时，假如需要去掉查问结果中的重复组,应使用(DIＳTIＮCT）。5。封闭一般分为两种排他型封闭，X封闭和（共享型封闭,S封闭)四、简答题(本大题共３小题，1—2小题6分，３小题8分，共2０分）1．试给出三个实质部门的E—R图,要务实体型之间拥有一对一，一对多，多对多各样不一样的联系。图5—2中：一个部门有一个负责人，一个负责人负责一个部门的工作,部门和负责人间的联系是一对一的联系：一个学生能够借阅多本书，一本书只好一个人借,学生和借阅间的联系为一对多的联系；一个学生能够参加多个社会集体，一个社会集体有多个学生参加，学生和社会集体间的联系为多对多的联系。部门学生学生1１n参加负责借阅１ｎm学年第学期专业计算机科学技术年级本科《数据库原理》试卷卷答案第1页共3页0社团负责人图书图5—2三个部门的E-R图试述数据设计过程答：数据库设计分为６个阶段:需求剖析、观点构造设计、逻辑构造设计、物理构造设计、数据库实行、数据库运转和保护。各阶段的主要内容为：3..下边的结论哪些是正确的？哪些是错误的?关于错误的请给出一个反例说明。1）任何一个二目关系是属于３ＮF的。2)任何一个二目关系是属于BCNF的.３)任何一个二目关系是属于4ＮF的.4)当且仅当函数依靠A→B在R上成立,关系R（A，B,Ｃ)等于投影R1（A,B)和Ｒ2(A,C)的连结。5)若Ｒ。A→R.B，R.B→R。C,则R.A→R.Ｃ。６）若R。Ａ→R.B,R.A→R。C，则R。A→Ｒ．(B，C)。7）若R.B→R。A,R.C→Ｒ.A，则Ｒ.（B，C)→R.Ａ。８）若R．(Ｂ,C）→R.A，则R.B→R。A，R。Ｃ→R.A.2答：正确。2）正确。正确。4）不正确。5）正确。６）正确。7）正确。不正确。五．应用题：设员工———社团数据库有三个基本表：员工(员工号，姓名,年纪,性别）;社会集体（编号,名称，负责人，活动地址)；参加(员工号，编号，参加日期）；此中：1）员工表的主码为员工号。2）社会集体表的主码为编号；外码为负责人，被参照表为员工表,对应属性为员工号.)参加表的员工号和编号为主码；员工号为外码,其被参照表为员工表,对应属性为员工号;编号为外码,其被参照表为社会集体表,对应属性为编号。试用SQL语句表达以下操作:(每题4分共40分)1)定义员工表、社会集体表和参加表,并说明其主码和参照关系。2）成立以下两个视图。社团负责人(编号,名称,负责人员工号,负责人姓名,负责人性别)；参加人状况（员工号,姓名，社团编号,社团名称,参加日期)３)查找参加唱歌队或篮球队的员工号和姓名。

4）查找没有参加任何集体的员工状况。5）查找参加了所有社会集体的员工状况.６）查找参加了员工号为“100１”的员工所参加的所有社会集体的员工号.求每个社会集体的参加人数。8）求参加人数最多的社会集体的名称和参加人数。求参加人数超出１00人的社会集体的名称和负责人。10）把对社会集体和参加两个表的数据查察、插入和删除数据的权利赋给用户李平,并同意他将此权利授与其余用户.答：1）CＲEATTABＬE员工(员工号ＣHAR(１0)NＯTNULLUNIQＵE，姓名CHAR(8）NOTNULL,年纪ＳMALＬINＴ，性别CHＡR（2），CONSTＲAINTＣ１CHECK（性别IＮ(‘男＇，‘女＇)）);CＲＥATＴＡＢLE社会集体(编号ＣＨＡR(8）NＯTNULLUNIQUＥ,名称ＣHAR（12）NOＴNＵLＬ,负责人ＣＨAＲ（8），活动地址VＡRCＨAR（50),CONSＴRAINTＣ2FOREIＧＮKＥＹ(负责人)REFEＲEＮＣEＳ员工（员工号））；CREATTABＬＥ参加(员工号ＣHAR（8），编号CHAR（8),参加日期DAＴＡ，CONＳTRAＩＮＴC3PRＩＭＡRＹＫEY(员工号,编号）,ONＳTRAＩNC3ＦOREIGＮKEY（员工号）REFEREＮCEＳ员工（员工号）)；2）ＣREAＴＶIＥW社团负责人（编号，名称,负责人员工号,负责人姓名，负责人性别)ＡSSEＬＥCT编号，名称,负责人,姓名,性别ＦROＭ社会集体,员工ＷHＥRE社会集体.负责人=员工.员工号;CRＥＡTVＩEＷ参加人状况(员工号，姓名,社团编号,参加日期）ASSELECT参加.职员号,姓名，社会集体.编号,名称,参加日期FROM员工,社会集体，参加WＨＥRE员工。员工号＝参加.员工号AND参加.编号=社会集体。编号;SELＥCT员工号,姓名FROM员工,社会集体,参加HEＲE员工。员工号=参加。员工号AND参加。编号=社会集体.编号AND社会集体。名称IN(‘唱歌队’，‘篮球队’）;4）SELECT*ＦＲOＭ员工HERＥＮＯTEＸＩＳTS(ＳELECT＊ＦORM参加WHERＥ参加.员工号＝员工。员工号)；ＳELEＣT*FRＯM员工WHEＲEＮOTEXISTS（ＳELECT*FＲOM参加HERENＯTEXIＳＴＳ(SELECT＊FROM社会集体学年第学期专业计算机科学技术年级本科《数据库原理》试卷卷答案第2页共3页WHＥＲE参加。员工号=员工．员工号AＮD参加.编号=社会集体。编)）;)SELＥCT员工号ROＭ员工ＷHEＲEＮOＴEＸＩSTS(SＥLEＣT＊FＲOM参加参加1WHERE参加１。员工号＝‘１001’AＮDNOTEXIＳＴS(SELＥCT*ＦＲOＭ参加参加2ＷＨERＥ参加２.编号＝参加1。编号ＡND参加２。员工号=员工.员工号））；7)SELEＣＴCOUNT(职员号）FROＭ参加GROUPＢY编号;8）SELEＣT社会集体。名称,ＣOUNT(参加。员工号)FRＯM社会集体参加WHＥRE社会集体。编号=参加.编号ＧROＵＰＢＹ参加编号HＡVＩNGMAX（CＯUNT（参加。员工号）)=COUNT(参加。员工号））；9）SＥLECＴ