说课比赛主持词（共3篇）

第11页共11页说课比赛主持词〔共3篇〕说课比赛主持词1各位评委，各位老师：上午好！记得有一个名家曾经这么说过，一个往往是好的主题与好的形式的完美结合，既有美妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上，老师们将用最贴心的语言和最美妙的音符展示语言的魅力，展示老师的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以热烈的掌声欢送评委老师们的到来！同时，也欢送现场的所有老师和领导。一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。为了进一步提升老师教育教学技能，夯实教育教学根本功，强化老师专业开展，更加透彻地了讲解课，学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，这几位优秀的老师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师，让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课！1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师，她博学善思，撰写的论文屡次获奖，一直坚信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜欢。下面请听任海霞老师的说课，内容为二年级语文《欢庆》。2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地表达学生的主体性，她的课，学生们爱上。接下来就由她给大家说课，内容为四年级语文《为中华之崛起而读书》。3、听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断进步，获得好评。今天她说课的内容是六年级语文《老人与海鸥》。4、感谢程老师的精彩说课，接下来为我们展示的是郭娜老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地理论着、考虑着，撰写的多篇论文获奖。今天她说课的内容是五年级语文《梅花魂》。5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是最好的动力，正因为对英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语老师。她说课的内容是六年级英语《whatwouldyouliketobe？》今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说课比赛，老师们有了打破，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探究，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后，让我们用最热烈的掌声对参赛老师的精彩说课表示感谢和祝贺！今天中午的说课大赛到此完毕，谢谢大家！说课比赛主持词2男：各位领导、各位老师、同学们：下午好！女：感谢各位在百忙之中光临这次活动！希望这次活动能给大家的教学提供一个互相交流、互相学习、共同研讨的时机！男：首先，隆重的介绍我们今天的嘉宾领导：外国语学院党委书记，副院长连征勇；外国语学院院长王维倩；外国语学院副院长王毅。女：比赛评委：王建华教授；鲁吉副教授；黄启发副教授；龚志敏副教授；廖素云副教授；周子伦副教授。男：以及07；09；10届英语教育的学生代表宣读以下评分标准女：下面一起来理解一下比赛细那么。一、说课时间：8+2即八分钟说课时间，加上2分钟的答问时间男：二、说课内容：分别是，说教材、说教法、说过程以及说课技艺，分别占总分的20%、30%、30%和20%。女：三、评分标准：由评委老师给出相应分数，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的取平均分男：是的，本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。三、比赛正式开场〔首届师范生说课比赛正式开场〕女：下面我宣布，说课比赛正式开场，有请1号选手xxx上场···男：今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。女：“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了老师的教学根本功，也展示了我院教育专业学生的风采。四、领导点评男：是的，选手的表现非常的精彩，下面我们用热烈的掌声欢送外国语学院院长王维倩教授讲话···五、宣布比赛结果女：冲动人心的时刻来了，接下来为大家宣布比赛结果…六、颁奖仪式七、获奖选手合影男：有请所有获奖选手和颁奖嘉宾合影纪念八、宣布比赛完毕〔感谢各位领导，各位老师，学生的光临和支持，本次师范生说课比赛到此完毕〕女：最后让我们用热烈的掌声，感谢各位领导、老师在百忙之中出席本次比赛，男：也感谢在场各位同学的积极参与。“说课演讲”优秀选手展示活动到此完毕，谢谢大家！说课比赛主持词3尊敬的领导，亲爱的同仁们：大家下午好。信仰让思想迸发出火花，希望让将来散发出光辉！怀着一颗期待的心，我们又一次迎来了杭锦旗小学数学区域教研活动。出席本次活动的有：杭锦旗教研室的领导，龙子心小学边校长，同时欢送杭锦旗实验小学，蒙古族小学，第四小学各位同仁的到来！本学期每一次的区域教研活动都记录着我们每一次的努力和付出；每一次区域教研活动，都是我们前进的一个足迹；都是我们交流考虑碰撞出的一束火花；也是我们收获的一次自我升华。今天的区域教研活动中，您照旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的珍贵经历；真诚的希望本次教研活动可以为我们的前进推波助澜。今天的教研活动共有以下环节：杭锦旗龙子心小学马二桃老师执教《三角形的内角和》由杭锦旗龙子心小学田秀玲老师带来《小学数学教学中的两个话题》的讲座，执教老师马二桃说课分小组评课。〔1〕首先，让我们用热烈的掌声有请马二桃老师执教《三角形的内角和》。感谢马二桃老师的精心准备，感谢孩子们的积极参与。〔2〕：接下来有请田秀玲和我们分享《小学数学教学中的两个话题》！请所有老师来前面选择一个小组就坐中场休息非常钟，主办方精心为大家准备了水果，您可以尽情享用。请大家及时就坐，保持安静。活动即将继续进展。〔3〕笑是一种没有副作用的镇静剂，高尔基说：快乐，是人生中最伟大的事！接下来由快乐员苏宝霞老师、刘美香老师为大家带来快乐一刻！〔4〕请大家再次掌声欢送马二桃老师带来《三角形内角和》说课。〔5〕马二桃老师对自己的教学有很多认识。您呢？我相信您一定也有自己的见解和建议吧。接下来请大家以小组为单位对马二桃老师执教《三角形的内角和》这节课的评价和建议进展汇总，并把小组的评价和建议做成思维导图，之后每个小组派一名代表进展汇报交流。接下来汇总开场。〔6〕有请000组代表做汇报，000组做准备。有请梳理员樊香枝老师进展梳理汇报。谢谢樊老师的精心梳理，有请杭锦旗教研室教研员石海燕老师做点评〔7〕感谢大家的畅所欲言，感谢石老师的精彩点评。最后让我们用最热烈的掌声有请杭锦旗教研室李彩梅老师为本次区域教研活动做总结。〔8〕感谢李老师纳百川式的总结；感谢石老师的精彩点评；感谢各位同仁的积极参与。本次教研活动至此完毕，最后祝愿我们所有的老师夏日清凉，心似蓝天，把戏美丽，一生幸福！第3篇：老师说课比赛主持词开头老师说课比赛主持词开头三篇【篇1】各位校长、老师们：上午好!今天，我们在市矿教育办西石门铁矿学校召开全市“自能高效课堂教学研讨会”。主要任务有三项：一是观摩小学语文、艺术2节课堂教学，总结推广西石门铁矿学校“自能高效课堂”课题研究成果;二是观摩2个说课、议课活动，学习该校多视角说课、观课、议课的校本教研经历;三是部署邯郸市中小学学科建立展示月活动，全面启动我市活动方案。参加今天会议有各乡(镇、矿)教育办、直属小学主管业务的副校长、两名学科骨干老师，共计120人，市教育局领导在百忙中光临现场指导，会上野书记将作重要讲话。如今会议按议程进展。会议进展第一项：观摩小学语文、艺术课堂教学。会议进展第二项：观摩小学语文、艺术学科教研组说课、议课活动。刚刚，我们观摩了西石门铁矿学校陈学凤老师执教的小学三年级语文、郭丽老师执教的小学六年级艺术两节课，并观摩了围绕这两节课教研组开展的多视角说课、议课活动，首先，对两名作课老师以及全体学科教研组成员辛勤付出表示衷心的感谢。【篇2】男:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家合:晚上好!男:我是主持人女:我是男：今天，我们相聚在这里，共同迎接汉文二班在大三新学期里的第一次主题团日活动。女：随着新课程改革的不断深化，说课已经成为老师钻研教材，讨论教学方法，理论教学手段，不断进步教育、教学程度的一种好方法，也是促进老师专业化开展的有效途径，更是广阔老师进一步学习新课程理论，指导教学理论、夯实教学根本功、进步教学科研程度的一项内在要求。男：是的，作为即将走上老师岗位的我们，说课对大家今后教育教学的重要性不言而喻。因此，我们特将此次团日活动的主题定为说课比赛。女：参加此次比赛的8位同学，都是顺利通过前期小组选拔的优秀选手，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺!今天这他们将在这里展示自己对课堂教学的理解。男：下面，请允许我为大家介绍一下今天到场的嘉宾、评委：女：让我们用热烈的掌声欢送他们的到来!【篇3】尊敬的各位领导,亲爱的各位同学,大家下午好！今天我们在这里隆重地举行物理与电子学院“东方杯”第一届讲课大赛.欢送各位的到来！首先,请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾.他们是:****************让我们以热烈的掌声欢送各位嘉宾的到来！同时,也欢送现场的所有热情的同学们！本次讲课大赛本着“互相学习、互相交流、共同提升”的主题,旨在为同学们提供一个张扬个性,展现自我的平台,希望同学们通过比赛进一步锻炼自身的交流才能,更好的效劳于教育事业.我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持.如今,让我们用热烈的掌声有请我院党委副书记党玉敬教授为本次大赛致辞.……让我们再一次用热烈的掌声感谢党书记对本次大赛的全力支持和良好祝愿.经过初赛阶段剧烈的角逐,共有11位选手凭借自己突出的实力脱颖而出,闯入我们今天的半决赛.他们分别是:1号选手,***；……相