增强安全教育的实效性

Word-4-增加平安教育的实效性平安生产是煤矿永恒的主题，也是制约煤矿企业进展的突出问题，而平安思想教育则是企业各级团组织的重头戏，是企业思想政治工作的重要组成部分。有效的平安思想教育，能够提高职工的平安意识，使之牢固树立平安第一的思想，提高自主保安的力气，促进平安生产的实现。所以，煤矿平安思想教育必需留意实效性。

煤矿工人井下作业，时刻面临顶板、瓦斯、煤尘、水、火等五大自然灾难的威逼，同时又具有劳动时间长、强度大、易疲乏、事故频发等特点。因此对职工进行平安思想教育，不考虑煤炭生产危急的众多因素，不考虑客观实际，不去探讨适应职工心理需要的方式方法，只是高喊口号，泛泛要求，就解决不了教育入耳入脑的问题，也就谈不上实效性。

解决实效性问题，在平安思想教育内容和方式上应突出四个重点：

第一、平安教育要以情感人，发挥舆论影响效应，形成“平安第一”的氛围。目前，煤矿在平安教育中注入人性化颜色，提倡“亲情化”教育，起到了事半功倍的效果。如“五个一”平安教育工程：从井口到井下运输大巷平安灯箱“一条龙”，地面工业广场平安牌板“一条街”，广播、电视、板报平安宣扬“一阵地”，采掘头面平安“一条线”，区队换班室走廊平安标语“一园地”。生动的图片配上温馨的嘱咐，从井下运输大巷到每个工作面，亲切温馨的平安牌板、灯箱和标语随处可见，触动员工的心弦。这种“亲情化”平安工作法，营造了浓郁的平安亲情文化氛围，使平安思想深化人心，促使职工在讲平安的强大舆论氛围中形成共识，自主保安。

其次、要把握职工心理活动规律，把握职工的思想苗头，做到对症下药，抓住重点。从目前来看，担忧全的心理大致可归纳为七种：1、撞大运的侥幸心理；2、凭老阅历干活的习惯心理；3、抢任务、想多挣钱的冒险心理；4、环境影响的郁闷负担忧理；5、耍小聪慧的逞能心理；6、重产量、轻平安的失重心理；7、“三违”难免的怜悯心理。由于这些不健康的心理障碍，往往简洁导致事故的发生。这就要求在教育过程中，针对不同心理的人要进行不同的教育，对症下药，做到“药”到“病”除。譬如对具有撞大运侥幸心理和凭老阅历干活的习惯心理的职工，重点应进行平安学问教育，使他们生疏到平安生产的科学性；对抢任务，想多挣钱的冒险心理的职工进行摆“关系”教育，使他们认清平安与生产的辩证关系；对环境影响郁闷负担忧理的职工准时进行个别谈心式的思想疏通，以减轻他们的心理负担；对耍小聪慧和逞能心理的职工尽量接受一些事故案例来启发开导他们，必要时可以进行严峻 批判教育，给他们曝光；对认为“三违”难免，有怜悯心理的职工进行“三讲清”教育，即将清客观规律的可生疏性，讲清预防事故的重要性，讲清“三违”的危害性。

第三、灵敏多样，入耳入脑。灵敏多样的教育方法是平安思想教育的优势，在实际工作中必需把握以下两点：一是抓住影响面大、教育面广的事故案例，进行反思教育。要把一个个事故案例，变成生动的平安法规和平安学问教育内容，用大量事实给人以深刻印象，这种方法适用于班前班后会。结合平安规程“对号入座”反思一下我该怎么做，会收到较好的效果。二是把学问性、科学性、趣味性、民主性有机结合，具体方式方法可以概括为8种：1、平安学问抢答竞赛；2、平安学问演讲；3、平安图片展览；4、平安文艺表演；5、平安工作大家谈；6、读平安书；7、送平安“警报”和“喜报”；8、建立平安曝光台。

第四、抓好对职工的自主保安教育，树立本质平安型文化理念。平安生产是每个职工的期望所在，所以平安生产教育必需提倡自我教育。所谓自我教育就是宽敞职工自觉地学习的平安生产的路线、方针、政策，学习平安学问和规章制度，结合岗位工作实际经常不断地查隐患，查不足，自觉遵守纪律，反“三违”。简洁地说，就是自己教育自己，自己规范自己，自己约束自己，自己做自己的思想工作。煤矿生产分工细密，每个人都在不同的岗位上工作，工作环境和地质条件千变万化，通过各种管理手段，改善工作环境当然有助于平安，但适应突发性变化就要靠自己管好自己，自己把平安这根弦绷紧，提高对突变大事的应变力气。

第五、平安管理要以理服人“喊破嗓子不如干出样子”，领导干部的自觉行动为员工搞好平安生产应做出表率。针对平安工作中消逝的四种不放心人（懒人、马虎人、鲁莽人、糊涂人），要联合社会、家庭和单位的力气，细心设置六道平安关口，有针对性地对他们进行管理。一是上岗关，高质量地开好班前会，严格执行下井前的各项检查制度；二是现场关，跟班干部做好现场平安生产的督促指导工作，时刻提示员工不能违章冒险蛮干；三是帮教关，由社区组织人员对他们进行帮教，使其生疏