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文档简介
《5走近我们的老师》说课第二课时三年级上册
第二单元《我们的学校》主讲老师:仝蕊西安市高新第一小学指导老师:臧小琳西安市高新第一小学编写依据
《品德与社会课程标准》(2011年版)
“我们的学校生活”第2条:
“尊重教师,尊重学校工作人员的劳动。”增强归属感体会老师的爱提高参与意识第5课 走进我们的老师第一单元快乐学习第一单元快乐学习第4课 说说我们的学校第6课 让我们的学校更美好第二单元走进我们的学校《走近我们的老师》第一课时:《我和老师的故事》第二课时:《老师,您辛苦了》核心主题:理解教师和学校工作人员的辛苦,学
会为教师分忧,珍惜和尊重教师与学
校工作人员的劳动。一、教材分析
第一部分:涂一涂
着重定位于使学生具体了解教师的工作内容,全面认识教师工作的辛苦。第二部分:想一想
根据自己的实际情况,充分发挥主动性,用自己的方式为教师分忧减负。第三部分:小小故事会
可以让学生进行分组采访,选择不同学科、不同岗位的教师进行采访,可根据自己感兴趣的方面列出新的问题。第四部分:阅读角
引导学生认识到,学校里还有很多工作人员为学生默默付出,他们和教师一样都值得尊敬。
结合教材第二部分展开教学;让学生自己分组去调查采访。二、学情分析
刚刚升入中年级的学生,他们的抽象思维开始形成并逐渐向深刻发展——既要兼顾儿童的特点,又要有一定的思维含量。三、教学目标和教学重、难点
1.引导学生通过观察和采访统计老师一天的工作,了解老师工作的辛苦;2.体会老师的关爱,通过思考,讨论如何体谅老师;3.动手实践去采访和统计校园中其他工作人员的辛苦,从而学会理解和体谅。
教学难点:体会老师的关爱,通过思考,讨论如何体谅老师。教学重点:了解老师的工作,体会和理解老师的辛苦。四、教学环节和设计意图活动一:走进老师的一天,感受老师的辛苦。活动二:体会老师的关爱,学会体谅老师。活动三:实践观察采访统计,学会理解和体谅。观察调查结果交流讨论发现漫画了解生活体会老师辛苦活动一:走进老师的一天,感受老师的辛苦。观看视频了解付出感受无私思考行动活动二:体会老师的关爱,学会体谅老师。
自主合作:观察、采访、统计组内交
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