音乐复习考试资料

音乐与健康一选择题二．主观填空题1.被喻为“音乐脑”的是我们的右侧大脑。2.经常听音乐，会使我们身体达到健康的平衡状态。3.通过音乐中的节奏可以调节身体的律动。4.我们用自己的声音唱歌，所唱出的部分属于歌曲的歌唱声部。5.用音乐调节心理状态的方法叫做音乐疗法三/简答题1.欧洲音乐史古典主义时期被誉为维也纳三杰是哪三个人1、海顿弗朗茨·约瑟夫·海顿（FranzJosephHaydn，1732年3月31日-—1809年5月31日），又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父，出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。他是维也纳古典乐派的第一位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。海顿的音乐幽默、明快，含有宗教式的超脱，他将奏鸣曲式从钢琴发展到弦乐重奏上，他是器乐主调的创始人，将传统对位法的独立声部完全同化了，将主题发展自行展开。后期他访问英国，接受牛津大学授予的音乐博士头衔，受到了韩德尔的影响，也受莫扎特的影响，产生旋律优美的抒情色彩，出现类似巴洛克的风格。他用弦乐四重奏代替钢琴，用管弦乐代替管风琴，创造了两种新型的和声演奏形式。2、贝多芬路德维希·凡·贝多芬（LudwigvanBeethoven，1770年12月16日—1827年3月26日），出生于德国波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。贝多芬在父亲严厉苛刻的教育下度过了童年，造就了他倔强、敏感激动的性格。22岁开始终生定居于维也纳，创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。此后20余年间，他数量众多的音乐作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄，将古典主义音乐推向高峰，并预示了19世纪浪漫主义音乐的到来。1827年3月26日，贝多芬于维也纳去世，享年57岁。贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”3、莫扎蒂沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（英语：WolfgangAmadeusMozart，1756年1月27日－1791年12月5日），出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡，欧洲古典主义音乐作曲家。莫扎特乐于接受传统曲式，并对其作巧妙的运用。他在音乐史上的重要性在于重塑并定义了古典音乐，不同于巴赫的均衡完美、贝多芬的桀骜不驯。莫扎特留下的重要作品总括当时所有的音乐类型。他谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲后来成为古典音乐的主要形式。2.什么是校园民谣校园民谣就是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为“校园歌谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。校园民谣朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。校园民谣概念的首次出现，是在七十年代初的台湾。扬弦的《渡口》、赵树海的《子夜徘徊》、胡德夫的《少年中国》及"木吉他"全辑等。这些人的作品包括台湾民谣时代后期的大批校园歌手，如罗大佑、齐豫、侯德建、黄大成、红蚂蚁等，他们的涌现，构成了一个绝对经典的时代。校园民谣在传入大陆后，逐渐成了一种音乐现象：它首先被那些对音乐有着执着追求的校园歌手们所吟唱、使之流行于中国大陆的各个高等学校，然后因为一个成功的商业运作迅速风靡了整个社会并产生了极大反响。校园民谣，它记录了一个时代、一种学校的文化氛围、一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。​校园民谣以“技巧趋于现代、精神走向中国”为创作原则，因而也被称为“现代的民歌”。它从我国的民间歌曲中汲取了丰富的营养，并将西方乡村歌曲的音乐元素融会其中，形成了一种独特的“通俗歌谣体”体栽。音乐结构短小精悍，旋律简洁朴实、清新爽朗，具有浓郁的乡土气息和时代感。它不论写景物，写风月还是写爱情，在文字意境方面都给人以美感，散发出淳朴的乡土气息，是青年学生求新、求变和热爱祖国传统文化艺术的生动表现。3.什么是影视音乐影视音乐是指为影视作品而存在的音乐。它不是纯音乐，又不等于依附于影视的音乐。影视音乐的构成主要包括主题音乐、背景音乐、叙事性音乐、情绪音乐、节奏气氛音乐以及时空过渡的连续音乐等等。当代影视音乐已经由“乐配影视”变为“影视配乐”，或者是二者呈现“并行关系”。第一，不再是一种依赖和寄生的关系。用著名电影作曲家北京电影学院王黎光先生的话讲，“音乐让电影飞翔。”换句话讲，音乐不再处于一种附加的地位。第二，著名影视音乐作曲家赵季平也是一位将“乐配影视”提升到“影视配乐”的伟大作曲家。如最为代表性的《红高粱》在抬花轿时候的节奏和步法就是根据音乐的节奏来踩点的。

第三，当代我们对于影视的回忆不在仅仅是依靠影像，而更多的是声音。这就是音乐所独有的魅力。为什么？因为音乐不仅仅是时间的艺术，同时也是空间的艺术，是那种可以将我们带回那种回味淡淡忧伤的感情时代的东西。所以音乐是伟大的，古人讲“唯音不可作伪”就是这个道理，孔老夫子也讲，“移风易俗莫善于乐”也是这个道理。所以，影视音乐不等于依附于影视的音乐。它与影视共同构建完美的艺术作品。4.什么是中国民族唱法，并列举一名这种唱法的歌手中国民族唱法继承传统民歌唱法的精华，大胆吸收欧洲美声发声法，具有音域宽广，声音圆润明亮，咬字发音亲切动人，演唱风格淳朴优美等特点。中国唱法的美声标准，在声音观念上要求甜，脆，圆，亮，水；在发声方法上要求气息，声带和共鸣灵活变化，协调配合，用嗓合理，持久耐用；在声音效果上要求音域宽广，伸缩自如。穿透力强；在声音与其他歌唱手段的关系上，则是先动情而后发声，以情带声，以声传情，声请并茂，声随字发，声随腔行。中国民族歌唱的发声与其他各国唱法的发生有共同性，又有自身的特殊性。5.用音乐来调节情绪的步骤是什么？音乐调节法就是指借助于情绪色彩鲜明的音乐来控制情绪状态的方法。很多人有这样的体验：听着催眠曲就不知不觉进入了甜美的梦乡；在紧张学习了一天之后，高歌一曲会消除疲劳。现代医学表明，音乐能调整神经系统的机能，解除肌肉紧张，消除疲劳，改善注意力，增强记忆力，消除抑郁、焦虑、紧张等不良情绪。运动员赛前如果有异常的情绪表现，比如过分紧张，此时听一段轻音乐，往往能使情绪稳定下来。正如德国著名哲学家康德所说：“音乐是高尚、机智的娱乐，这种娱乐使人的精神帮助了人体，能够成为肉体的医疗者。”1.选好音乐2.找个舒适的方式休息3.放松心灵6.谈谈对课程中讲到的“音乐社交法”的理解一．熟人社交1.构建话题：熟人好友之间在线下交流时常常会讨论最近哪首歌比较好听，比较喜欢哪个歌手；所以可以好友之间分享推荐歌曲；2.进一步了解好友的工具：了解好友喜欢的歌曲，常听的歌曲类型，最近听哪些心情的歌曲，可以帮助你进一步了解他的性格、最近的心情，从而更加了解你的朋友。比如你关注了你喜欢的人爱听的歌，最近的歌单，你可以判断他的状态、偏好，可以有利于找到共同话题。3.间接的情绪表达，发给懂得人看：朋友圈的状态中常常会有人截图音乐播放界面的一句歌词，以一种文艺、间接的方式表达最近的心情；也许有些状态不想直接用文字表述出，或是这首歌只有懂的人知道他的含义。所以可以做一个音乐圈，以音乐发表心情状态，对某句歌词发表状态，不用大费周章的截图再在社交平台上发状态。同时，具有相同心境和故事的人，对于相同的歌的理解是有共鸣的，更有助于在好友中觅知音。二．陌生人社交1.基于共同的兴趣：喜欢同一首歌，喜欢同一个歌手，往往就暗示着有着相同的爱好、世界观，这样有利于构建社交关系，并且音乐是一个可以一直讨论，永久不衰的共同话题，也是维系社交关系的最好工具。2.基于LBS的社交：试想一下一个人无聊听着音乐，这时候打开附近的人，看着他们在听什么歌，抬头环顾四周，发现了一个同样带着耳机的女孩，猜测她是附近的哪一位，然后点开她的主页，看看她喜欢怎样的歌曲，然后就可以上前去开展一段愉快的谈话了。或是另一个故事，你发现你附近的人听的歌曲风格与你很像，于是你点了一首歌分享给他，接着两个人在线上聊着很欢，于是就约在附近一家咖啡厅聊聊天吧。因为听音乐的时候你总是一个人，而且音乐容易引发共同话题，基于手机的Lh3S功能，可以很大提高陌生人社交的成功率。3.粉丝抱团：线上可以形成群组，讨论喜欢的明星发布的新歌，明星的演唱会，形成粉丝团体。线上线下活动4.线上活动：用户可以自己上传原创歌曲，我认为可以经过一定的审核，审核通过才可以上传，保证内容质量。用户可以对原创歌曲进行投票反馈。5.线下活动：原创歌手们和乐迷可以定期组织线下音乐交流会、演唱会，增加用户黏性。6.明星渠道：明星可以利用平台进行新专辑打歌宣传、演唱会宣传等活动，提高影响力和宣传力度。7.谈谈音乐与情绪之间的关系情绪一直是认知神经科学研究的热点问题。尽管大多数研究都集中在视觉刺激(面孔、身段表情、视觉场景等)如何诱发情绪，听觉情绪刺激也日渐受到关注。近年来，音乐(诱发)情绪成为学者们新的研究热点。音乐情绪是指音乐诱发的情绪，是音乐价值的集中体现。与日常情绪刺激不同，音乐往往诱发了个体的快乐体验。研究表明，音乐情绪的诱发基于大脑中感觉、情绪与认知区域间的功能连接，包括皮层下人类与其它动物共有的奖赏网络，如伏隔核、杏仁核和多巴胺能系统，以及进化末端具有复杂认知功能的大脑皮层，如眶额叶。详细说来，相比于日常情绪，音乐情绪中很少体验到罪恶感、羞愧、妒忌、厌恶、轻蔑、难堪、愤怒和恐惧等消极情绪。音乐带来的积极情绪体验具有世界范围的普遍性和一致性。音乐自身的情绪效价并不足以决定人们是否喜欢某首音乐，令人悲伤或悲喜交集的乐曲同样令人沉迷。音乐环境中产生的负性情绪是“安全”的，无论音乐本身表达的情绪是快乐还是悲伤，音乐诱发的情绪都可以是愉悦的。脑成像的研究表明，音乐情绪调节了几乎所有的大脑边缘及旁边缘结构的活动，负责自主神经系统唤醒的下丘脑、脑岛和前扣带回皮层、形成记忆的海马区以及涉及复杂认知活动的前额叶皮层，尤其是眶额叶皮层(OFC)、伏隔核(Nacc)和杏仁核(Amygdal