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6/6六年级道德与法治下册第五课试题一、填空题1、我国是世界上遭受自然灾害(

)的国家之一,主要的自然灾害有(

)、台风、(

)、(

)、滑坡、泥石流、病虫害等。2、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接(

)和(

),还会带来各种(

),甚至可能会影响社会的稳定和(

)。3、除了自然的原因外,人类在生产、生活中(

)的行为也会诱发或(

)自然灾害。4、我国发生的自然灾害有(

)、(

)的特点。5、防灾避险的意识、自救自护的知识和能力,可以(

)自然灾害的发生,(

)其带来的损失。6、面对自然灾害,人们不断探寻(

)、(

)的方法抗击灾害,从而(

)抗灾能力。7、在人类防御自然灾害的过程中,(

)是约束人们的行为、减少自然灾害危害的(

)。8、在人类与自然灾害抗争这一过程中,人类形成了(

)、(

)的抗灾精神。9、重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(

)”的精神共同应对灾难。二、判断题1、滑坡、泥石流多发于西南地区。(

)2、旱涝是我国影响范围最广的自然灾害。(

)3、台风多发于我国西部地区。(

)4、地震造成的直接经济损失最大。(

)5、当地震来临时,我们应该往像卫生间这些狭小的房间躲。(

)6、在多雨季节,我们如果在野外露营,要把帐篷搭在山谷里。(

)7、当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。(

)三、选择题1、下列不属于自然灾害的是(

)A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏2、下列哪个行为不会引发自然灾害(

)A、滥砍滥伐

B、汽车排放尾气

C、步行上班3、下面那种预警信号表示气象灾害特别严重(

)A、蓝色

B、黄色

C、橙色

D、红色4、下列哪个行为是正确的(

)A、在大树下躲雨

B、遇到泥石流时爬到小树上

C、地震时及时、有序撤离到安全空旷的地带四、简答题1.自然灾害会带来怎样的影响?为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措六年级道德与法治下册第六课试题一、填空题1.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以

。2.区域文明的兴衰、

,构成了人类文明演进的历史画卷。3.

是我国最主要的两条河流,被成为“

”。4.

流域和

流域是中华文明的发祥地。5.在中国历史上,位于长江流域的

和位于黄河流域的

早就开始了定居生活。6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培

,在狩猎生活中学会了

。7.远古先民经过长期努力,最终实现了从

、从

的伟大变革。8.

的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。9.两河流域指的是

。10.世界上有许多令人叹为观止的

,它们是世界人民的

,更是人类文明的瑰宝。11.世界上迄今已知的第一部比较完备的成文法典是

,它使用的文字是

。12.

是中国商代晚期的都城遗址,位于河南省安阳市。13.

是在龟甲或兽骨上契刻的文字,是中国的一种古老文字。14.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是

的,而是相互学习和

的。15.

是古埃及文明的象征。二、判断题1.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(

)2.中国是四大文明古国之一。(

)3.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(

)4.文明古国中并没有医学、数学的创造。(

)5.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(

)6.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(

)7.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(

)8.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。(

)三、选择题1.早期文明都出现于(

) A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区2.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(

)A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明四、简答题1.说出四大文明古国的名称和各自的发源地在哪里?2.你知道中国有哪些著名的文化遗产么?作为一名普通人,我们可以怎样保护文化遗产?六年级道德与法治下册第七课试题一、填空题。1.人类居住的地球约(

)的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(

)%,但却是人类生息繁衍的地方。2.亚洲北临(

)洋,南临(

)洋,东临(

)洋。3.世界上最大的平原是(

),世界上最大的沙漠是(

)。4.(

)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的(

)。5.在辽阔的蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(

)里。6.在(

)和(

)时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交流使人们对不同文化的特色有了更深入的理解,有助于不同文化(

),共存共荣。7.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现(

)。对此,我们首先要(

),学会尊重差异。8.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于(

)其他文化之美是一种美德,更是一种智慧。9.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的(

)不尽相同,甚至大相径庭。二、判断题。1.为了避免因文化不同而出现尴尬,我们要了解差异,学会

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