人教版七年级上学期期中考历史试题

第第页共8页人教版七年级上学期期中考历史试题姓名:班级:成绩:考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊、罗马文明史西方文明的源头，民主政治和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，推动人类文明进程。从文明史的角度出发，二者分别是那两大文明的代表（）落后文明和先进文明B.农耕文明和工业文明C.儒教文明和基督教文明D.大河文明和海洋文明.在战国时期列国中，秦把效率看得重于人道，一切以富强为目标。因此国力能够高度集中，高度发挥，终能并吞六国，统一“天下”，但正因漫无节制地使用国力，又迅速地使它走上灭亡之途，以上表明秦主要贯彻了哪一学派的思想主张儒家B.道家C.法家D.墨家.中华民族历经了几千年的朝代更替、江山易主。下列事件导致朝代更替的是（）牧野之战B.盘庚迁都C.楚庄王问鼎中原D.齐桓公“尊王攘夷”.韩非子描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，其生活方式是（）定居生活B.游牧生活C.群居生活D.渔猎生活.党的十九大报告提出加快生态文明体制改革，建设美丽中国，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。战国时期也有人曾提出类似主张，这位思想家是孔子老子墨子孟子.我国青铜器的出现最早是在（）A.半坡原始居民时期B.原始社会末期C.商周时期D.秦汉之际7.中国历史上第一次大规模的农民起义爆发于:()A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年8.下列农作物中最早在我国开始种植的是（)A.西瓜、棉花B.水稻、粟C.山芋、玉米D.青菜、烟草9.在下列诸侯国中，既属“春秋首霸”，又是“战国七雄”之一的是（)A.楚国B.晋国C.齐国D.秦国10.下列各项，不属于秦汉时代巴郡经济发展表现的是（）A.培育出优良稻米B.丹砂开采的发展C.柑橘种植发达D.大规模种植粟.2016年4月4日，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行，下列有关黄帝的叙述，不正确的是（）A.建造宫室、车船、挖掘水井B.发明弓箭和指南车C.教人农耕、制作陶器、开辟集市D.妻子嫘祖发明养蚕、缫丝技术.历史成语“项庄舞剑，意在沛公”这里的“沛公”是指。刘邦项羽陈胜吴广.制度创新是政治文明体现。西周时期实行分封制的重要作用是（）

A.分割诸侯的兵力保证国家的兵源保证国家财政收入A.分割诸侯的兵力保证国家的兵源保证国家财政收入稳固周王室的统治.过惯了现代生活，人类似乎忘却了茹毛饮血时代。而一批美国现代人反其道而行之，钻进山林里过起了原始社会的日子。那么，你知道几十万年前北京人摆脱“茹毛饮血”生活的关键是什么吗（）A.使用打制石器B.使用磨制石器A.使用打制石器B.使用磨制石器C.使用天然火D.过着采集和狩猎的生活.下图房屋的出现，说明原始人类开始了定居的生活。你认为原始人开始定居生活的决定因素是B.生活习惯D.B.生活习惯D.原始农耕C.人工取火的出现.周口店龙骨山古人类遗址考古发现中包括大量打制的石器，成批的骨器，以及灰烬、烧石、烧骨等，反映这时期北京人发展处于A.旧石器时代B.新石器时代C.奴隶社会阶段D.部落联盟时期.将夏桀、商纣二人归为一类的标准是他们都建立了一个新的王朝他们都以残暴统治著称他们都重用人才，改革内政他们都轻徭薄赋，爱民如子.秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这句话说明？（）A.秦朝对农民征收沉重的赋税B.秦朝实行的法律非常严苛C.秦二世更加残暴D.秦朝大规模的征调民力服徭役.历史课上刘老师在介绍我国某处原始文化遗址时，出示了以下两幅图片。据此推断，刘老师引领同学们探究的文化遗址最有可能是

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址TOC\o"1-5"\h\z.下列几项属于我国原始农耕时代成果的是（）①学会打制石器②培植出水稻、粟等农作物③制作出彩陶④学会人工取火A.①②B.②③C.③④D.①④.至于所谓“王臣”，在名义上诸侯确是周王的臣，事实上诸侯对王室只履行简单的几项义务，大致不过按期缴贡朝觐，出兵助王征伐，以及救济王畿内的灾患而已。上述材料描述分封制的（）A.目的B•内容C•作用D•演变.“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料中“霸诸侯”的是（）A.管仲B.楚庄C.越王勾践D.齐桓公.文物是研究历史的第一手资料，下列两件文物共同见证了一个王朝的灿烂文明，这个王朝是A.夏朝B•商朝C.西周D•秦朝24.《史记商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了该变法A.注重法治，稳定社会秩序

改革户籍制度，加强对人民的管理推行县制，便于国家管理推动民族交融，富国强兵.“水旱从人，不知饥馑”时无荒年，天下谓之“天府也”。材料描述的我国古代伟大工程是二、综合题B.郑国渠C.灵渠二、综合题B.郑国渠C.灵渠D.都江堰•阅读下列材料，回答问题。材料二：神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。--《白虎通》材料中的“轩辕”和“神农”分别指的是谁？他们被尊称为什么？“神农”与“轩辕”是如何结成联盟的？“平定蚩尤乱”与哪一事件有关？该事件有何历史影响？.【历史中的文化】材料一：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。……学生樊迟向他请教怎样耕田种草，他认为学习那些知识没有出息。上述材料反映了孔子的什么教育思想？结合所学知识，写出孔子在教育方面的一些名言？请用一句话简单评价孔子。材料二百推的丸妊及亲亲■4^*♦J/t如果立法产厉£l>il阴确抱了法就；77謀跌进这喙J•融死无疑』就P洼人Jt犯法了n地方还-^么；不能平治杓呢7"®三屮这样顺其自然，无和无畏地跆理，国家就没有什么治理不好的了d一一(3)材料二中的三幅图分别反映了哪家学派的观点?参考答案一、选择题［暉D1、【遥】匚2、［答黑A3、銅】C4、【理】D5、［答釜】B6、［答髡】B7、【答目B8、【答目C9、【理】D10、【理】匚11、【遥】A12、【答釜】D13、际】C14、【答髡】D15、【答幻A16、

17、【答豹B18、19、【答幻C20、【答目B21、【答豹B22、【答幻D23、【答秦】E24、【答髡】A25、