课题燃烧与灭火

关于课题燃烧与灭火第一页，共73页幻灯片学习目标知道燃烧的条件;形成燃烧的概念;学会灭火的方法.第二页，共73页幻灯片

图7-1是人类利用燃烧反应的历史第三页，共73页幻灯片

古埃及人利用燃烧冶炼铜第四页，共73页幻灯片利用燃烧加工食物

第五页，共73页幻灯片

胡锦涛主席将奥运火炬交给刘翔运载神州六号的火箭顺利升空第六页，共73页幻灯片想一想：燃烧必须具备什么物质基础？第七页，共73页幻灯片燃烧的条件探究与活动__________用镊子分别夹取一根小木条和一块小石头，在酒精灯上点燃，观察现象；

条件一需要可燃物现象：小木条燃烧，而小石头不燃烧解释：第八页，共73页幻灯片燃烧的条件探究与活动__________点燃二支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象；条件二可燃物要与氧气接触；现象：罩着的蜡烛熄灭，没罩的蜡烛仍燃烧解释：第九页，共73页幻灯片燃烧的条件探究与活动__________将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。

条件三温度要达到可燃物的着火点现象：木条比煤更容易点燃解释：第十页，共73页幻灯片【实验7-1】在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如图所示），观察现象。

现象创新设计加深理解第十一页，共73页幻灯片物质具备的条件现象1铜片上的白磷2水中的白磷3铜片上的红磷可燃物温度氧气可燃物温度可燃物氧气白磷红磷白磷铜片热水(90℃)第十二页，共73页幻灯片物质具备的条件现象1铜片上的白磷2水中的白磷3铜片上的红磷可燃物温度氧气可燃物温度可燃物氧气燃烧需要氧气燃烧需要温度可燃物温度氧气我会分析白磷红磷白磷铜片热水(90℃)第十三页，共73页幻灯片白磷热水氧气

用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。第十四页，共73页幻灯片结论：燃烧的三个条件氧气可燃物着火点三者必须同时具备缺一不可第十五页，共73页幻灯片什么是燃烧?指发生的一种

通常意义的燃烧：可燃物与氧气发光、放热的、剧烈的氧化反应第十六页，共73页幻灯片1、燃烧：

可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，2、燃烧的三个条件：（1）可燃物；

（2）氧气（或空气）；

（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

第十七页，共73页幻灯片通常状况下一些可燃物的着火点物质着火点/℃白磷40红磷240木材250--330乙醇558无烟煤700--750

可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。

着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。第十八页，共73页幻灯片思考关于燃烧：属于化学变化还是物理变化？反应物：可燃物、氧气。从是否有氧参加的角度看属于

反应氧化第十九页，共73页幻灯片〖知识拓展〗1、为什么篝火中的木材要架空？2、当你来到一个陌生的场所（比如酒店、商场、宾馆），为防范火灾，你应注意哪些事项？万一火灾发生，你又该采取哪些救护措施？

第二十页，共73页幻灯片大兴安岭森林大火第二十一页，共73页幻灯片蜡烛的燃烧现象为什么不同实验步骤：点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察现象：A蜡烛一段时间后熄灭；B蜡烛继续燃烧；C蜡烛很快熄灭。分析原因：A蜡烛将烧杯里的空气（氧气）燃烧因缺氧而熄灭；B烧杯中的蜡烛与空气（氧气）接触而不会熄灭；

C烧杯里的碳酸钠和盐酸产生二氧化碳使蜡烛熄灭。第二十二页，共73页幻灯片1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气2、向燃烧的蜡烛上浇水3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯4、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体5、将沙土覆盖在蜡烛上6、剪去蜡烛的烛芯“蜡烛熄灭”的方法及原理：(降温至着火点下)。(隔绝氧气)。(去除可燃物)灭火——破坏燃烧的条件第二十三页，共73页幻灯片二、灭火的原理和方法：灭火就是破坏燃烧的条件，使燃烧停止，就达灭火之目的。其具体方法是：1、撤除可燃物；2、隔绝空气（或氧气）；3、降温至着火点以下。第二十四页，共73页幻灯片灭火的原理与方法1．清除可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下想想看如何使一支燃着的焟烛熄灭？1、用烧杯罩灭2、用口吹灭3、剪去烛芯第二十五页，共73页幻灯片1、炒菜的油锅中油不慎着火，盖上锅盖；2、堆放的杂物的纸箱着火，用水扑灭；3、森林着火，有效方法之一是把大火蔓延路线前的一段树木砍掉。讨论：下列一些灭火的实例，试分析其灭火原理。第二十六页，共73页幻灯片【游戏问答--比比谁的语文功底高】随堂反馈第二十七页，共73页幻灯片釜底抽薪

北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。”

比喻从根本上解决问题。答案：采用隔断可燃物的方法来灭火第二十八页，共73页幻灯片火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈第二十九页，共73页幻灯片煽风点火比喻鼓动别人做某种事答案：为燃烧提供充足的氧气第三十页，共73页幻灯片抱薪救火

出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”

比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈第三十一页，共73页幻灯片杯水车薪

用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下第三十二页，共73页幻灯片练一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？第三十三页，共73页幻灯片灭火器原理吸滤瓶碳酸钠浓溶液浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己！注意:第三十四页，共73页幻灯片常用灭火器干粉灭火器泡沫灭火器液态二氧化碳灭火器第三十五页，共73页幻灯片泡沫灭火器

可用来扑灭木材、棉布、建筑等燃烧引起的失火.第三十六页，共73页幻灯片干粉灭火器

扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火第三十七页，共73页幻灯片液态二氧化碳灭火器

可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.第三十八页，共73页幻灯片如图，哪只蜡烛先灭？据此，你认为若房屋着火，该如何逃生？考考你第三十九页，共73页幻灯片第四十页，共73页幻灯片逃生方法第四十一页，共73页幻灯片逃生方法第四十二页，共73页幻灯片逃生方法第四十三页，共73页幻灯片逃生方法第四十四页，共73页幻灯片1995年12月8日，克拉玛依特大火灾中288名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生的措施中，正确的是（）①沿楼梯迅速下移；②用湿毛巾堵住口鼻；③匍匐前进，寻找安全出口；④封闭房门；⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠；⑥跳楼

A、②③④⑤B、①②③④

C、③④⑤⑥D、①②④⑤A第四十五页，共73页幻灯片练习1、火灾报警的电话是

。2、室内起火时，为何打开门窗，火反而会燃烧得更旺？3、一旦发现煤气泄漏时，如果是你，当闻到煤气味后，首先应该做的是什么？如果天色已晚可否开灯检查？不能立即做的是什么？而应采取哪些应急措施？4、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品。下列物品可携带上车船的是

（

）A、烟花鞭炮B、汽油C、石油液化气D、矿泉水5、图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器

为（

）A、泡沫灭火器B、干粉来灭火器C、二氧化碳灭火器D、水第四十六页，共73页幻灯片为什么加油站都标有“严禁烟火”的图标第四十七页，共73页幻灯片课题1燃烧与灭火三、易燃物和易爆物的安全知识1、什么是爆炸？（P128）当可燃物在有限的空间内急剧燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸第四十八页，共73页幻灯片2、什么物质能引起爆炸？（1）可燃性的气体（2）可燃性的粉尘第四十九页，共73页幻灯片面粉的爆炸实验：原因：可燃性气体或粉尘跟氧气或空气混合，由于可燃物与氧接触面积很大，遇到明火很容易引起爆炸因此：油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的图标或字样第五十页，共73页幻灯片安全常识3、一些消防安全常识第五十一页，共73页幻灯片安全常识第五十二页，共73页幻灯片一些与燃烧物有关的图标：第五十三页，共73页幻灯片你能解答吗？C1．纸比煤易点燃的原因是（）A．纸比煤接触空气面积大B．纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小第五十四页，共73页幻灯片你能解答吗？C2.在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（）散热快降低了木材的着火点使木材和空气充分接触木材是可燃物第五十五页，共73页幻灯片你能解答吗？3．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（）A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B．开灯，仔细检查泄露源C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门D．打电话报警，并请维修人员前来维修C第五十六页，共73页幻灯片4、将灭火措施的标号填在各小题后的括号内：（A）隔绝空气（B）移开可燃物（C）使可燃物的温度低于着火点①油锅着火时，加上锅盖（）②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（）③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（）④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道（）ACAB第五十七页，共73页幻灯片5、（2008年江苏省无锡市）下列灭火方法不恰当的是（

）。

A.不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹布扑灭

B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭

C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

D.石油油井着火，用大量水浇灭课堂练习D第五十八页，共73页幻灯片6、（

2008年山西省太原市）利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（

）

A第五十九页，共73页幻灯片7、在实验室里，通常将白磷浸没在水中保存，其目的是（）

A、降低白磷的温度

B、防止白磷与空气接触

C、使白磷和水结合成稳定的物质

D、将白磷溶解就不易着火8、铁丝在空气中灼烧发红，但不能燃烧，而在纯氧中却能燃烧，这一事实与下列因素中关系最密切的是（）

A、铁丝的表面积B、氧气的浓度

C、燃烧区的温度D、铁的着火点自我检测BB第六十页，共73页幻灯片9.用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（），用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是（）。A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C.炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加D.使蜡烛的着火点降低BC第六十一页，共73页幻灯片10.为探究燃烧的条件，天天同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃.然后她进行了如下图的实验：⑴按A装置进行实验，可以看到的现象为：①铜片上的红磷___________________，②铜片上的白磷___________________,③水下的白磷_____________.⑵B装置中a仪器的名称为__________,在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是___________________,然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为________________________其中MnO2的作用是_________，C装置中水下的白磷燃烧。⑶从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、_________________和__________________________不燃烧燃烧、产生白烟不燃烧锥形瓶检查装置的气密性催化作用2H2O2==2H2O+O2↑MnO2可燃物与O2接触温度达到可燃物的着火点第六十二页，共73页幻灯片11、下列有关灭火的方法错误的是（）

A、家用电器灭火时，立即用水扑灭

B、扑灭森林火灾时，设置隔离带

C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D、图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火12、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（

）

A．降低燃烧物的着火点

B．使大火隔绝空气中的氧气

C．降低温度到燃烧物着火点以下

D．水分解出不能助燃的物质13、发现室内煤气泄漏使人中毒时，下列做法正确的是（

）

A．迅速做人工呼吸

B．立即关闭煤气阀门，打开门窗

C．拨打急救电话120D．立即打开换气扇开关ACB第六十三页，共73页幻灯片14、森林火草场发生火灾时，救活的措施之一是在大火蔓延路线钱铲除一定宽度的树木和草类，形成一道“防火墙”，奇理由是（）

A、使温度降到着火点以下B、使可燃物与火源隔离

C、使可燃物与空气隔离D、使火场周围通风良好15、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是（）。

A.遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救

B.室内起火，不要急于开窗

C.所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D.在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区BD第六十四页，共73页幻灯片四、某炼油厂发生泄漏，有一工人在其附近进行电焊作业，随着“轰”的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，经消防队员的及时扑救后火基本被扑灭，但消防水龙头仍对油罐继续了一段时间喷水。试根据学过的化学知识回答：（1）你认为油罐起火爆炸的原因是什么？（2）请写出灭火后为何还要对油罐喷水的主要理由。由于电焊火花引燃了泄漏的油气，从而引起油罐的起火爆炸。降低油罐的温度至油的着火点以下，以防油再次燃烧第六十五页，共73页幻灯片学完本课题你应该知道1、可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。2、灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气（或空气）；（3）使温度降到着火点以下。3、在生产、运输、使用和储存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。第六十六页，共73页幻灯片

燃烧的条件1.需要可燃物2.与氧气充分接触3.温度达到着火点课堂小结与回顾：灭火的原理1.隔离可燃物2.隔绝氧气3.降温至着火点下（其中之一）（缺一不可）

对立与统一第六十七页，共73页幻灯片达到燃烧所需的最低温度1．________和________发生的一种发光、放热的剧烈的________叫做燃烧。可燃物氧气氧化反应2．燃烧需要的三个条件________、________(或________)、____________________________(也叫________)。可燃物氧气空气着火点3．________燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到________的目的。破坏灭火

4．可燃物在有限的空间内急剧地________，就会在短时间内积聚大量的______，使气体的体积迅速膨胀而引起________。可燃物与氧气的接触面积________，燃烧就越剧烈，爆炸的危险就越大。燃烧热爆炸越大第六