2022年社会工作者(中级社会综合能力)考试题库通关300题加下载答案(浙江省专用)

《社会工作者》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、小李非常害怕在公共场合讲话，每次在公共场合讲话她都感觉两耳发红、大脑空白、语无伦次，自己觉得特别丢人，从来不敢在公共场合发言。社会工作者为了使小李背后的非理性信念呈现出来，多次让服务对象尝试在公共场合讲话。该案例中社会工作者运用了理性情绪治疗模式的（）技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒险

D.识别【答案】CCO4Q5Y3M6O6B2M6HE8F10Z1D2V10J4A4ZR6K10S3U6P3C7U32、（2017年真题）社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。

A.引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发

B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成

C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循

D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力【答案】ACA3I1H1J6F3H10T5HC9Q6O3V9Q8F6D10ZF7E8E7J10X5N7Z103、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。

A.行为是否可观察

B.行为是否有历史性

C.行为的起源

D.行为是否正常【答案】CCM5H2A4L3W6F3P3HX8O6X10K7H8U8L6ZG5D8J10M4V9B1Y44、刘阿姨今年刚刚退休，女儿在前段时间结婚后去了国外定居，刘阿姨与老伴两个人每天坚持锻炼身体，定期参加社区内组织的活动，周末时与邻居们结伴爬山，生活非常有规律。刘阿姨的家庭处于家庭发展周期的()。

A.解组期

B.扩展完成期

C.发展期

D.收缩期【答案】ACN2A3D9N1N5E5C2HF2T8U5X2R1V7E4ZV10B10S5F6U8Z6A105、徐力有将近15年的吸烟史，每年入冬后总感觉呼吸系统有问题，于是去医院检查。医生建议他戒烟，但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康，反而有助于他思考问题，因此他没有听从医生戒烟的建议。他的妻子担心他继续抽下去会影响健康，所以向社会工作者小蒋求助。根据()理论，社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识，认清吸烟的危害。然后监督他逐渐减少吸烟量，直至彻底戒烟。

A.增强权能

B.认知行为

C.生态系统

D.精神分析【答案】BCZ3T8A1P3U9C3P1HU2K9T3G5K4O4H6ZY4A4E9X6X8K9T76、以下各项中，不属于理性情绪治疗模式的非理性信念的检查技巧的是（）。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒险

D.示范【答案】DCK2L9R3O5G2F6O8HE10L6A9N7V10T7Q8ZB4W2F10B10K4L2T87、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.系统和生态理论

D.增强权能理论【答案】DCA3G3C8G8N6R9Y4HA2X10V6F2Z7F9Q2ZQ8S3Z2X10I10B2U28、在老年社会工作中，社会工作者经常遇到的问题是老人们对生活失去了希望，产生强烈的无用感，而且这种情绪在老人们中间很容易彼此感染。社会工作者小王通过在老人院开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力，上述做法小王的依据是（）理论。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.人本主义理论

D.增强权能理论【答案】CCA5E4K8S6V4Z10C2HW3B1S3E9X3W9R3ZN10R8K6W3U8G8F69、社会工作者小李为社区残障人士开设就业援助小组，旨在激励参加者提升就业动机和技能。小组开始阶段，组员很少主动说话，气氛沉闷。小李带领面试经历分享环节时，只有组员小徐介绍了自己的面试情况。面对这种情形，小李最适宜的做法是（）。

A.邀请每位组员依次轮流介绍自己面试经历

B.邀请小徐再次深入分析自己面试失败的原因

C.运用小组游戏打破沉默，促进组员互动提升信任

D.询问组员不愿意发言的原因及对其他组员的看法【答案】CCB7Z8P3J1M10P2Y5HO3K8Y1U1Q8H4E6ZU1U2B10R1L1J4Y1010、下列关于督导关系的理解错误的是（）。

A.督导关系毕竟是一种互动的过程

B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言，他与督导者的关系可能属“学”与“教”的关系

C.当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导者的关系可能转变为“咨询”的关系

D.督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关【答案】DCF10J10I10L6B6Q9I10HQ2Q6G7F3H2H6Q1ZD10K6Q4H2B3L4V1011、下列对社会工作者的一般特征的描述，不正确的是()。?

A.认同并遵循社会工作的价值准则

B.既是从事社会福利服务的人员也是行政官僚

C.掌握一定的社会工作专业方法

D.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动【答案】BCL1U7P5R1S8N4G1HR7O7D9A7H4R6T3ZV5D1S2L10O6D8N212、关于志愿者管理的特点，下列说法错误的是（）。

A.志愿者不是机构的正式员工

B.志愿者需要管理

C.志愿者具有很高的自主性

D.志愿者可有可无【答案】DCV4I3H10C2F9Z3O2HH6G8H6H3C6L3L6ZQ4A10M6O1P2H2P813、（2017年真题）社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（）

A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持

B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院

C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务

D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心【答案】CCS7S1T7A1Q3M3E5HN5O6Q3B5A8M7L2ZY2L8Q3K9M4K7H514、下列属于社会服务机构的一般结构类型的是()。

A.功能参谋式组织结构

B.职能式组织结构

C.直线功能式组织结构

D.直接式组织结构【答案】BCR5L8P9F10I9S8E7HR6F5S3S6L6L7D2ZI1Q1I5G6L8H7U215、社会服务机构主管可授权的内容不包括()。

A.授权任务

B.授予权力

C.所授权力越大越有利于完成任务

D.所授权力要进行明确的限制【答案】CCI2K7V4W9S8I7A2HX4V8C10S6G6Z6G4ZV1F10Z9T4J8Y6R816、高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）

A.对小明采取接纳态度，给予关心和尊重

B.改变父母的消极看法，监理积极的态度

C.改善小明的人际关系，加强与父母沟通

D.增强小明的权能意识，提高自我控制力【答案】ACA8S8X7A10I7G7Z7HL3E5L2H1J2I1J5ZH9E4S2N5X9R6V917、服务对象王某惧怕在公共场合说话，总感到人们会十分关注他说话中的错误，耻笑他。如果运用精神分析理论，社会工作者最适合的做法是()。

A.帮助王某认识到他的想法是幼稚的

B.指导王某学习在公共场合说话的技巧

C.分析王某的情况是否与儿童时期的经历有关

D.帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的【答案】CCB3Z5V7S5L10Y3B3HH9A4J7A10F4P2W10ZM7A10R10M10F8X1Y818、服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。

A.接纳原则

B.尊重原则

C.非评判原则

D.当事人自决原则【答案】DCY4C1T8Q7Z4Q3W9HR5P1M6T8P3H3D5ZC8H7E4U7U10Y3W219、(2018年)服务对象老陈40岁，单身，因盗窃罪入狱3年，刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时，心里很害怕、抗拒，觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李，社会工作强调尊重接纳，要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是（）。

A.多方协同

B.注重专业价值

C.双方合作

D.强调专业方法【答案】BCR1M10H3W5I6C5I10HR5K2G8V6J5L7Q9ZC3N8W4R5Z2L9W720、高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源靠父亲打工，父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是（）。

A.在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关

B.向学校领导汇报，希望减免孙加明学费

C.向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费

D.与孙加明商讨后，寻找解决问题的办法【答案】DCY10I2Y1A4I3Y4J1HW10U9A9L3Z4K6Y5ZC4M5Z7C5E7T9O721、（2015年真题）爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多，哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于（）。

A.感知运动期

B.具体运算期

C.前运算期

D.形式运算期【答案】BCI7L9S4H10U4G4L8HV9H3H9D8U6G7P6ZH6O8Q3I8X3X9J922、小林家庭贫困，最近他的母亲意外死亡，为处理母亲的后事，小林向亲友和社会工作者求助。此时小林处于危机发展的()阶段。

A.危机发生

B.危机应对

C.危机解决

D.危机恢复【答案】BCP5P6M4W1N3C6K8HQ5I10J3M6N1O4H8ZE4M6N5T10I10Y7G123、养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以免过度劳累，低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方太没意思了。经过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的（）。

A.保护生命原则

B.坦率真诚原则

C.最小伤害原则

D.差别平等原则【答案】DCW1Q2Y7D9L5K2F7HT8W1B2B3I1E1W7ZU7L6L3P6V6N2X824、（2015年真题）根据弗洛伊德的精神分析理论，当人格失调时，治疗的焦点应放在（）。

A.本我的强化

B.自我的强化

C.超我的强化

D.防卫机制的强化【答案】BCY4N5V8A6J2G6N1HB2Z4Z10X5J6C2Q5ZU9L3E1C1M2L9W125、根据行为对社会的作用是积极还是消极，可将人的社会行为分为（）。

A.本能行为和习得行为

B.积极行为和消极行为

C.亲社会行为和反社会行为

D.正常行为和偏差行为【答案】CCP5S2O4V8R7N7L7HW6O10R6L4U7R8V7ZB9M4O7K9H6R2U826、社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用，什么都做不了，只能挨日子。为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过人户探访、开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.人本主义理论

D.增强权能理论【答案】BCG7P2M3I9E3X3O3HH6P6G8B4J5S6S2ZX9F4F1T1K9E1E527、某社区采用社区照顾模式来满足社区老年人的多种需求。下列做法中，体现整体关怀的是()。

A.为老年人提供代购服务

B.为老年人发放生活补贴

C.为老年人提供辅导服务

D.为老年人建立支持网络【答案】DCF5Z4N4L4E2Y6I10HW3I6O6Q9F2Y5O8ZW4S6C9Y1C1Y2M328、服务对象：“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……”社会工作者：“我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中，社会工作者运用了()技巧。

A.反映感受

B.理性功课

C.自我表露

D.去灾难化【答案】CCZ5O9I10W9Y7Y8J9HE9D7P5D3B6T9J8ZU9T2T7H1S2T5S229、（2015年真题）社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险，这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是（）。?

A.不做决断，提供资料信息，分析利弊

B.及时切断问题讨论，适时转移话题

C.鼓励比较内向和害羞的成员发言

D.让小组成员轮流发言，阐述自己的观点【答案】ACL4I1J2S3V1J2K10HE4R7B10H1T8A5X6ZD2A1L7Z9L10U9F930、以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。

A.尊重

B.知情同意

C.合作

D.咨询【答案】BCY5Z10U10X5N9T9C7HE3E9C8H5E4M9C9ZW10Q10H7D10Q4I4F131、关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。

A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心

B.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致

C.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的

D.随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合【答案】DCX7R8S2L2B8C5P3HU5E3Z10M4N7Q8E8ZZ4S7R3R2A1D5W1032、某社会服务机构的工作人员正在对志愿者的服务次数、出勤状况、时数登记、参加训练记录做统计，这属于志愿者管理职能中的（）

A.规划

B.组织

C.领导

D.控制【答案】DCI1Y10H8H5X8F5M3HL7G8M7E6G4B9E6ZM3J5Y7T4R6N1Z133、社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（）。

A.更好地聆听被督导者的想法

B.允许被督导者对资料提出问题

C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排

D.在督导过程中设计更多议题【答案】CCI2C3T7J2S3C9T3HB3M9K3H3G10P8Q5ZN2G7L1R8F9M1F134、怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况，这些青年常聚在街头，被称为“街角帮”。“街角帮”主要反映了（）对青少年的影响。

A.家庭

B.社区

C.同辈群体

D.学校【答案】CCK7N2D8B9J1C5Q3HY6K6R1K4Q10J10M3ZH1N10I1B8G1F8Q235、在小组工作开始阶段，组员的一般特点是()。

A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒

B.沉默、观察、谨慎和试探

C.信任、安全、温暖和希望

D.悲伤、失落、逃避和退化【答案】BCR2L4H9J7W3L1P9HH2Y6H3J3P4U8W3ZE9V1B2V10I5T3U336、（2021年真题）小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。

A.促进正常学习生活

B.促进恢复弱化的功能

C.促进人的潜能发挥

D.促进社会环境的改变【答案】ACS7D8O9D6M4C9M3HP4U4S3G2M4W4F3ZF4J3U5M2F3U6D1037、在定性研究方法中，（）的观察者进入被观察场境，被视为自己人，从内部进行感受。

A.非参与观察

B.非结构式观察

C.参与观察

D.结构式观察【答案】CCQ9U9X9S9X6J1R9HL3X9R2C2I2U2M3ZG4D7V6V5K5Y9A838、在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。

A.小组活动的时间分配要素

B.经验分享环节

C.小组活动的效果评估

D.小组活动的互动【答案】BCB7B2S4S6W9Z5U8HJ6Q3P5Y7B4A9G4ZD3A6M4K8I7S4S339、社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。

A.社区自决

B.社区监督

C.社区控制

D.社区计划【答案】ACO8K10X10E5Y1B9T4HG2Y7H4X10E5T9D8ZR8Z2G2D5B7O2V640、周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。

A.理性情绪治疗模式

B.任务中心模式

C.家庭治疗模式

D.人本治疗模式【答案】DCN8J7J3Q5W2U7K6HI3U1R6R9W9V1Z8ZG5Y3X4J5T8V2O141、关于社会服务机构，下列说法不正确的是（）。

A.社会服务机构的主要资金来源主要是政府资助、社会捐助和低偿服务

B.社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以社会工作者为主

C.社会服务机构的使命和宗旨是其对解决社会问题的公开承诺

D.我国社会服务机构的主要类型包括社会福利服务机构、社会服务类民间组织、公办社会工作服务机构【答案】DCK3D6A5B2A5V10L2HW8U6A2T7L4F2T2ZY7R2K4O10U3Y4V542、小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是()。

A.目的

B.能力

C.忠贞

D.关怀【答案】BCR3K1F9I4Z5P1M8HG1S2B5Y7R10G6E6ZK6I8P10Z4L2G2A643、华龙小区刚建成不久，里面的居民都互不相识，门对门住着的见了面也不打招呼，更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离，让该小区的社会工作者王涛很担心，于是在小区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是（）。

A.促进居民之间的交流

B.团结邻里

C.提供服务和发展资源

D.社区参与【答案】ACG2Y4F3J6I10H3L2HT7I7I6J9Z1E3B1ZC6Y10P9A3B5X8Q244、根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象()。

A.发掘造成问题的潜意识

B.自主觉察非理性的思维方式

C.协调人与环境间的关系

D.发现自身独特的意义和价值【答案】DCP6K9O7I7S4I2B10HD9V9M7J5A2N10K10ZE9Z10U10E3R1U7E245、社会服务机构领导为了增加员工工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是()。

A.轮换工作岗位

B.减少岗位工作量

C.提高福利待遇

D.发放岗位补贴【答案】ACW6P5B8N10E5V2Z5HC3Y3M9Q2O6E5B1ZY1B3R8W6V4R8S646、面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（）。

A.处理小组冲突

B.形成组员间亲密关系

C.形成规范

D.建立小组文化【答案】ACZ9N1E2H8H2Y10N4HW4S8D9S7C4U4R8ZE5X9K6E8G9P8K847、小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而备感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式

B.理性情绪治疗模式

C.任务中心模式

D.人本治疗模式【答案】CCE3Z5B4W2P10R4Q1HR5R7D6R8H2Y2P4ZX4B10J3E7J4V8T148、社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（）。

A.“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”

B.“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”

C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点?”

D.“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”【答案】CCO2H1Q6D9P10S3Q3HF8X3F8T3G9C10W3ZT8T7O3P8S7O8I449、(2015年)某社会工作机构的督导老杨发现机构的社会工作者都是“单枪匹马”地负责和执行服务项目。部分社会工作者向老杨反映：“工作中缺少交流，员工之间关系生疏，一旦发生人事变动，服务项目就要被迫暂停甚至终止，影响服务对象的利益。”为此，老杨向机构领导反映情况并建议成立项目小组，每个项目至少有两名员工参与。这种方式运行一段时间后，员工彼此沟通协调改善，团队合作意识提升，机构稳定性和凝聚力也日渐增强。其中，老杨扮演的是（）。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.决策者角色

D.倡导者角色【答案】DCP4F8M4G1S10E5P4HS7P2C10H3S6R6L8ZY10U7V6X1K9T5X450、以下不符合我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则的是()。

A.现实需要和未来发展相结合

B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合

C.专业实践与政治实践互不冲突

D.文化原则与社会实践互补【答案】DCU7P3Z7S4U9Y6A10HZ4W2F1P9Z1H5U6ZB6X4C1R4R3T1Z951、2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指()。

A.普通社会工作

B.行政性社会工作

C.业余社会工作

D.专业社会工作【答案】DCQ8H4I4D7T5H7Q1HU1E7T7G3W1Z9U10ZJ3Q2H10U7N10D1W652、小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时，社会工作者在小组中的权力和地位应该是()。

A.权力和地位处于中心

B.权力和地位处于边缘

C.权力和地位和组员平等

D.小组活动与权力和地位无关【答案】ACO8O8C1I10S7M4R9HX7U1A9I5F6H10D7ZM6U8S5T4G7Q7V653、下列关于汽化压强的叙述,正确的是（）。

A.汽化过程的逆过程是凝结

B.汽化过程和凝结过程同时存在,且当这两个过程达到动态平衡时,宏观的汽化现象就表现为停止

C.汽化过程和凝结过程同时存在,且当这两个过程达到动态平衡时的压强称为饱和蒸汽压强

D.液体的汽化压强与温度有关

E.当汽化和凝结这两个过程达到平衡时,汽化即不再发生【答案】ACG5L7L7D3E9V3C4HB7W1U2A1T2W3U9ZM10M1S10G7R2W1A554、关于社会策划模式的说法，正确的是()。

A.相信社区居民能够通过讨论协商，互助合作解决社区问题

B.通过运用专业知识和科学决策，自上而下地推动社区改变

C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体

D.致力于帮助居民重视社区参与的重要性，并愿意承担责任、贡献社区【答案】BCO3O9N7S1N10Q6D8HL5M2E10B7M9K5Y10ZQ9H10P7G10U5C3S755、在社会服务机构的资金来源中，很大一部分来自政府。政府的资助方式一般通过购买服务和()来实现。

A.组织捐款

B.签订契约

C.奖励

D.准许收费【答案】CCB3C8B2J3R6M5Q6HJ6F7L7Y1R9N6W9ZU7F9Y10B8F8U9O356、某社会服务机构提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道，这属于社会服务机构人力资源管理中的（）。

A.训练与发展

B.绩效评估与激励

C.报酬管理

D.员工关系的维持【答案】DCN9M4J2E7P7E10N9HG8U1R7N4W3A6J1ZA2H3J1S4L10W1Y557、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。

A.目标行为的频率

B.引发行为的原因

C.组员的参与度

D.组员自发意识的提升【答案】CCH1H9N4D1K10S1Q3HA5G4D6W9Q7S10T9ZS5B6X10I5P2Y1U358、(2018年)关于社会工作的说法，正确的是（）。

A.社区工作中需要引导社区成员参与社区事务，以提升社区意识

B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与，以利于达成共识

C.个案工作中始终由服务对象行使决策权，以体现案主自决原则

D.社会工作者应避免个人价值介入，以确保服务质量和助人效果【答案】DCB2M4G8Y8L2B8O6HV4O6P7J5G8Y5N10ZQ1A5J6C5R7Q10X159、小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，发生的经历都是有意义的，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论【答案】CCZ3W4C2I3U7Y4F5HU7N6S9U8V7I10J3ZU10Q4H1F1T2T3Q760、关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。

A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心

B.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致

C.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的

D.随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合【答案】DCV2W10L3A4T8X10Y10HT6L10J7M4M9T1Q5ZA5L5N6D2M1J10E161、社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是（）。

A.包容

B.沉默

C.提问

D.聆听【答案】CCN3T10F7Z10H2U10X9HQ4E8Q3J9R1I3S9ZJ2V1R1T5K1P6O562、最近小军的父母离婚了，他突然对学习以及学校活动失去兴趣，成绩急剧下降，经常躲在自己房间，不出家门，精神萎靡不振，觉得生活毫无意义。经老师推荐，小军来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式，小军的危机处于（）阶段。

A.危机

B.解组

C.恢复

D.重组【答案】CCU1L2L10N2I6L10Z4HS2K3W8J8M9W10W1ZK2A10G2G2G6Z10T963、（2015年真题）关于社会策划模式的说法。正确的是（）。

A.相信社区居民能够通过讨论协商，互助合怍解决社区问题

B.强调运用专业知识和科学决策，自上而下地推动社区改变

C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体

D.致力于帮助居民认识参与的重要性，并愿意承担责任，贡献社区【答案】BCH2K5A3B4F2Y7R5HY1Z3U8N5B8S10Q4ZF9Q2L3W2T2T10P564、在社会服务机构中，机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现，所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力，可以获得较好的服务绩效。这些可以通过（）来帮助机构组织实现。

A.制定服务方案

B.服务绩效评估

C.人力资源管理

D.服务过程控制【答案】CCJ5S4W4E1J5Q10J5HW9U10A9F1Y3Z10B1ZR2D1B3L4W3L4U1065、关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是（）。

A.社会工作者需遵循社会工作的价值准则

B.社会工作者开展工作需运用社会工作专业方法

C.社会工作者需要有一定的专业知识

D.社会工作者都需要在一线实施专业服务【答案】DCH10I8T4O4J8W9M1HS8Y4E4X2U3Y9E4ZW2D5U2O7G9W10N166、小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（）。

A.不要言过其实

B.注意分辨动员对象的真实想法

C.推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛

D.不要与持相反意见的居民争辩【答案】BCD2Y4T6J4R10Z5F1HC3V9D3Y1B10K1D10ZC2F5Z7E2I2J4Q167、马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）。

A.归属与爱的需要

B.尊重的需要

C.自我实现的需要

D.人际关系的需要【答案】CCF6Z9U6H3K9K9H4HL1Z2Z10N9A2E2N2ZM6W6O3R7V10G7U468、在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是()。

A.阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法

B.支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量

C.转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历

D.转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历【答案】DCG8B2C4O1H4R7O6HB3C10C10U8U4O5L1ZR6T2M6L3W10K5F669、下列人员中，不属于社会工作督导的对象的是（）。

A.张林，某高校社会工作专业毕业的本科生，最近刚到某社会服务机构工作

B.李丽，在某社会服务机构工作了半年，有一定工作经验

C.宋勇，某高校社会工作专业的大四学生，最近到某社会服务机构实习

D.小蕾，某社会服务机构资深社会工作者，有丰富的工作经验【答案】DCP3I7P1O7W7Q8J10HG1N5Y9R2N2V6L9ZH9Q2Z9E3W10I4B670、下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要，说法不正确的是()。

A.内部尊重，即自尊

B.希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾

C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重

D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信【答案】BCJ9S10D8S1N4D6Y9HL8E9R8L9K9Y5P9ZH7V4B3D4B6K2W771、张女士离婚后，独自带着女儿小飞生活。最近，张女士认识了一位陈先生，双方感觉不错，有意结合，可是却遭到了小飞的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意，社会工作者的适当做法是（）。

A.深入了解事情的情况，鼓励张女士做出决定

B.为了孩子的利益，反对张女士再婚

C.让张女士先散心，把事情放一段再说

D.为了张女士的幸福，支持张女士再婚【答案】ACF6E5L3C9B5B8C8HP9Z6K8N10N7N10V7ZE4K9P6S5F5J7P172、下列选项中属于特定的社区支持的是（）。

A.接纳

B.关怀

C.尊重

D.归属【答案】CCJ3F8U4L9B8C10M10HZ2R5E9L7U10X4T10ZG10P9P2O9H5M9A573、社会工作研究者要研究受虐儿童的需求情况，“受虐儿童”是研究的（）。

A.主要内容

B.分析单位

C.可测量指标

D.操作化指标【答案】BCR4M7W9P7C10U8A10HG1K7H4U9U9V7R5ZX8B5H3K2R9O8S674、社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该()。

A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动

B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求

C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间

D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历【答案】ACU9X5S8G8V4R9A1HV10V8D9Y10J5K8H7ZF9F6Q7L10G10A1W275、某机构2013年经费预算中，老年服务项目为50万元，占机构预算总额的10％，实际支出55万元。2014年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务内容，在上年度预算的基础上增加20％，将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()。

A.单项预算法

B.方案预算法

C.零基预算法

D.功能预算法【答案】ACM1D6J7H9I3D7H9HX8H6Q8S5Z4Q10H9ZG3S10E10H1J5L9B576、社会工作最主要的承载者和表现者是()。

A.社会工作者

B.服务对象

C.价值观念

D.助人活动【答案】DCI8K8A5A10M5L5E4HM6J7J9U9S8B8U6ZR7G2U7A1O9Q5X877、处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖，这些属于社会工作者面临的（）。

A.来自服务对象的压力

B.来自服务机构的行政压力

C.来自对于自我要求过高的压力

D.来自社会对社会工作认识的压力【答案】ACM6F4L9T10A3W1J2HC9H3U5N1J7G7N8ZN9R10R9M9B3O9W578、邱先生自幼就在母亲的严厉管束下成长，结婚后，夫妻俩与母亲同住。妻子与母亲因为家庭琐事已冷战多日，邱先生与妻子一起来向社会工作者求助。邱先生对社会工作者说：“这日子是没法过了，我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺，老婆又向我诉苦说我妈管得太多。她们俩几乎不说话，我就像风箱里的老鼠，两头受气。”根据邱先生的描述，邱先生的家庭结构属于（）。

A.联合对抗

B.纠缠与疏离

C.三角缠

D.倒三角【答案】CCE9V6H3F5N4D2O4HU1T1X10X5V8R4B8ZO4A6X1H6H9G9M279、“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。

A.限定服务目标，培养自主能力

B.清晰界定问题，明确服务方法

C.整合不同服务，促进多元合作

D.重视人际沟通，发展超我功能【答案】CCJ3I6R1P8X4J8F2HZ6J6D2R9L10C9R2ZC8M5A2X5W4V2Y580、社会工作者小于评估某社区的服务需要时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需要问卷。小于所使用的评估需要的方法是()。

A.深度访谈

B.行动研究

C.社区观察

D.社区调查【答案】DCH7Q3F3C1J8E1E7HY3W3W10F10F7W8I3ZM7Z6X2L2Q3C10A881、个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。

A.节省时间、经费和专业人力

B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系

C.可以提供机会进行充分的角色扮演

D.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范【答案】DCR4D10K7A5I8S2D8HJ7O2E8P6T5M5C7ZK9Z7P7J7D10O6H682、女性就业歧视一直是没有彻底解决的社会问题，为此，社会工作者积极宣扬平等的就业理念，通过各种手段提高女性的就业能力，这体现了社会工作服务的（）领域

A.社会救助

B.学校社会工作

C.妇女社会工作

D.就业服务【答案】CCP6R3V8O2T9V10M5HW3U2W9W8U1V2U10ZW8I1O2L3V10Z10B383、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生了分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落。此时，小毅应选择的正确做法是（）。

A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通

B.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法

C.不满意同事的做法，向机构提出重回青少年服务部工作

D.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议【答案】ACE10T7V10C8Y4D3E10HM1Y10F7I7C8M5C5ZB9L3H2D9T5H3P984、理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于（）

A.帮助专业共同体建立权威地位，取得在社会中的合法性

B.有效地解释和理解人们的需要

C.指导社会工作者服务

D.在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径【答案】ACL2O7Y1T10U4M5B8HA2K6Y2G9K8F4S9ZE9F2X1W1C6V10F785、社会服务的领导方式之一是引导与沟通，下列说法错误的是（）。

A.高层领导在向中、基层主管授权的过程中应阐明授权的事项

B.中高层领导进行单向沟通，有利于提高执行能力和效果

C.主管应有诚意和耐心“倾听”员工对工作的看法

D.条件允许时主管要主动找员工面谈【答案】BCV9Q2E1Y4C8P10Y2HY2T9G10S8Z7E7T5ZV4O9R1B6H7D9G686、小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。

A.增强权能理论

B.精神分析理论

C.存在主义理论

D.认知行为理论【答案】DCH9W5O4D9V5B3M8HF7O5T1F10A7H8P4ZX3L8K9W10Q10H10N787、大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。

A.认知、行为和情绪三者相互影响

B.他幼年时创伤经历

C.他的非理性信念

D.朋辈群体和老师【答案】ACJ4M3J1K9O4O4K5HB3C7E7N2V3W5H10ZT4X8A9M10N4V5Y688、根据弗洛伊德的精神分析理论，当人格失调时，治疗的焦点应放在()。

A.本我的强化

B.自我的强化

C.超我的强化

D.防卫机制的强化【答案】BCL1Q2T6F10H5H10F6HT4O10W6M4F1C4P9ZM10G1I2X4C6M7U289、某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议．总结阶段情况，布置和调控各方面工作，促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。

A.多元交代

B.公共关系

C.程序性协调

D.工作性协调【答案】DCI3N5N2L7U6U6C1HV2J8Z4T4K9H3D2ZV6S5I2C2Q9A5M1090、社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应（）。

A.建立具体的服务目标

B.认识问题和评估需要

C.考虑评估服务

D.向服务对象提供服务【答案】BCK8Z10Z2X10O8F8P6HZ5W4A3N8U4B9X7ZD2M3I10W7B6D8V491、（2015年真题）“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动．向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（）。

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段【答案】CCT7U4N9H9T2B3T5HQ5W4Q2N3Z3Z6V2ZL7F7J9F1H4C2J692、小陈最近总是失眠，社会工作者通过让他解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为其提供必要的情绪宣泄的机会，来减轻小陈内心的冲突，调整他的不良行为。这个过程中社会工作者运用了（）治疗技巧。

A.支持

B.现实情况反思

C.直接影响

D.探索—描述—宣泄【答案】DCU3D6J9M8H8K8Y7HO2E10S4D1B2Q5K3ZF6D10N7F7W10U9E693、陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。

A.精神分析理论

B.存在主义理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论【答案】DCD4M2X9T9R3N8J4HZ3C3S9L6U8D3S10ZG9L2O1Z4V2G1Y794、社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。

A.2.5分

B.2.2分

C.1.9分

D.1.8分【答案】CCJ6X2B1T6C3C4I5HV7M9I2Z3T5X8F4ZY4L6Z1I5D6X8P695、某社会服务机构的工作人员正在对志愿者的服务次数、出勤状况、时数登记、参加训练记录做统计，这属于志愿者管理职能中的（）

A.规划

B.组织

C.领导

D.控制【答案】DCV2A8W4K5U5H6N2HR6J1B8P10Z5T3Z9ZW6Z4O4E4A2U2W896、小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该()。

A.引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源

B.鼓励小刘走出家庭，多交朋友

C.引导小刘重新认识高考失败对他的意义

D.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为【答案】CCC2W5R1W1L5C8S9HZ9J10I7G6H6J5W7ZI7W8C5O10M2Z7O697、75岁的老江退休后数次被骗，子女埋怨他不听劝告。拿走了他的银行卡，每月只给他一千元的生活费，老江感到愤怒、羞愧，同时有厌世的情绪，他的朋友老刘得知情况后介绍他去找社会工作者小吴，他再三犹豫，还是没去，于是，老刘向小吴反映情况，小吴主动找到老江。此时，小吴最适宜的做法是（）

A.激发老江寻求服务的动力和信心

B.邀请老刘参与制订服务计划

C.缓和老江与子女之间的紧张关系

D.巩固老刘和老江之间的友谊【答案】ACR10N3J2Q2S7X7Y1HN2A4G10R2T7W5O4ZF1O3J5Z4K1Y7W498、（）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。

A.认知行为理论

B.优势视角理论

C.增强权能理论

D.精神分析理论【答案】BCH1Q6C4C10V8F6H5HC8Z5C3F8V4L5G8ZQ4Z8L4Q4E5S5U1099、社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是（）

A.协助组员重新建构小组

B.适当控制小组工作进程

C.协助组员从小组中获得新的知识

D.强化组员对小组预期成效的期望【答案】CCH5P5E10S8U5H1J1HO3Z1W5C4T6B10F7ZM8C7V10B2E9X8C9100、大学四年级学生小贾通过校园招聘会向一家社会工作服务机构投递了简历。在面试中，小贾得知该机构的服务对象主要是老年人，他觉得服务老年人的工作很有意义，发展前景很好，但小贾家人却觉得该机构的待遇一般，不支持他的选择。小贾多次与家人沟通未果，难以抉择，遂向社会工作者寻求帮助。从青年阶段人生发展任务的角度看，社会工作者适宜的做法是（）

A.帮助小贾准确地定位发展目标

B.鼓励小贾先到机构做志愿服务

C.劝导家长理解小贾的发展需要

D.协助小贾宣泄左右为难的情绪【答案】ACN1F4N9G1N6F2N8HS4Q8Z6V1T7K3L8ZF6N2N10I7J5L3M10101、西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步，与此相契合的是中国传统文化强调（）。

A.无为而治

B.大同社会

C.天人合一

D.和衷共济【答案】BCS8A10H8J5R10W5Z2HO8P2D8C8U2D2K5ZP6L10C5A5U6I2U4102、“授之以渔”是体现了社会工作的()特点。

A.预防

B.治疗

C.救助

D.发展【答案】DCL9R9X1N7Z8B9Y2HZ10O5U1X7E6O10X4ZM6V5Z6L10G3I7E5103、在个案面谈过程中，服务对象小梁因为失恋，所以认为自己哪儿都不好，从外貌到性格都有问题，甚至产生轻生的念头。然而，在社会工作者观察来看，小梁的相貌并不差，性格有点内向，都属于正常。针对小梁的这种状况，社会工作者较宜采用的服务模式是()。

A.人本治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.理性情绪治疗模式

D.任务中心模式【答案】CCI7W6Y1F6U10P9F3HP1M6X8L6W4W9G6ZL9E6F3W9O4N9O5104、在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是()。

A.在小组中分享自己的亲身经历

B.专注地倾听组员的分享

C.鼓励组员之间给予适当回馈

D.非批判性地帮助组员梳理发言【答案】CCG7M6F10M9R8A7J6HY9S1A3Z7B8I2U2ZG1N2O8Q5Z10L6U4105、（2015年真题）社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用，什么都做不了，只能挨日子。为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过人户探访、开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是（）。?

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.人本主义理论

D.增强权能理论【答案】CCC4Y2M3C5N10C4D9HB3Q1W5V3M7I1J6ZM6G5J2K10S6K1X7106、在社区工作中，社会工作者与社区居民一起讨论，互相交换意见，并由居民做出合乎自己愿望的决定，是遵循了社区工作的（）的实践原则。

A.注重以人为中心的发展目标

B.尊重社区自决

C.强调社区参与

D.坚持社区行动过程中的理性原则【答案】BCC4B4M1O4X9X1K10HP1A7E4B1G8X7C4ZQ7Q2Y2L9P3G5A9107、社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件，并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用()方法。

A.实验研究

B.问卷调查

C.个案研究

D.行动研究【答案】DCZ9Z7G9S7I5Q8L1HQ5B3L1Q7Q5H9K1ZB8D4A10O7A5O8Q4108、某机构2011年经费预算中，老人服务项目为50万元，占机构预算总额的10%，实际支出55万元。2012年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务的内容，在上年度预算的基础上增加200，将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()。

A.单项预算法

B.方案预算法

C.零基预算法

D.功能预算法【答案】BCU5U10E10S4S1T8X1HA9M9Z5O6R10U8W7ZS4L8Y7L9D10I6K8109、(2018年)根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。

A.积极地确立社会工作者的专业权威地位

B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束

C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率

D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感【答案】DCR3N5R10P1D6X8C6HD4X5L9V3T8S5G9ZY2W3K8V3I2K6Q8110、运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（）的评估。

A.个人层面

B.社区层面

C.社会层面

D.系统层面【答案】ACY8L10A8N10L6U8L4HE8H8Y3Z3R2U7E9ZC7A5B4Y9K3L7G8111、张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是()。

A.教育者

B.辅导者

C.经纪人

D.倡议者【答案】CCZ10P8S5Q3Q4Q4K4HG6J10W8O3W2X2Q1ZN3L7X1B6D6N5Q8112、下列选项中，关于表达型需要理解不正确的是（）。

A.表达型需要是指个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现

B.表达型需要不仅来自个人，也来自团体

C.表达型需要主要反映了对社会服务数量的需求

D.表达型需要只是反映了居民对社会服务质量的不满意【答案】DCV10N9C5Q3X5X2R9HD6P4Z1Z9E2M10S2ZO4C7P1I9I9S4G8113、在小组结束阶段，为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，社会工作者应该()。

A.重申小组规范以巩固改变

B.要求组员明确以后的目标以巩固改变

C.要求组员离开小组后自我监督练习

D.不定期聚会以巩固改变【答案】CCN7M4X5L1I10M8M1HY8L7D2R9F10I2Z2ZP5P1N8F6B4F8O1114、人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。

A.更好地满足服务对象，提高服务质量

B.激发员工潜能

C.增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现

D.有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争【答案】ACC1C5S1L8Y10L10B7HM10Z9X6D5Y5P7L8ZJ7B10D3V1T9H5N4115、在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。

A.互动中的抗拒与防卫心理

B.矛盾的心理与行为

C.离别情绪

D.小组关系结构的弱化【答案】DCZ10F7K4M9Z8G3A3HY2F4K9D5V7K6S4ZQ2T5R9W8D1J10E4116、关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。

A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

B.发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

C.发展模式又称过程模式或发展性小组模式

D.发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则【答案】BCE2W3O7O9M4Y6W4HY10E1W3E10I3J2A6ZU3A9S2V1T9W6H3117、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）

A.对小涛进行批评、说服和教育

B.对小涛打架的行为进行负强化

C.让小涛自觉改正生活中的不良行为

D.让小涛观察别人如何和平解决冲突【答案】DCN1A2H10U7G2A10D4HD10M1L1B10V7I3Y10ZH3D1X8E5K3G5H5118、(2017年)在一次外展服务中，社会工作者小一在天桥下遇到无家可归者老罗。小王考虑到当时天气很冷，建议老罗去救助站接受救助，但老罗说他不觉得冷，还说平时靠捡废品为生，也不妨碍别人，过得还不错，不愿接受救助。根据社会工作价值观的实践原则，小王在后续工作中的正确做法是（）

A.要求老罗离开此地

B.劝说老罗接受政府救助

C.尊重老罗个人选择

D.劝说老罗寻找正式工作【答案】CCB2C10W4Y4W2V1R6HT1X8L6U5I3Q6X10ZC2Z4P2F6J3V7L8119、（2018年真题）在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是（）。

A.“你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你”

B.“你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧”

C.“你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。”

D.“听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境。”【答案】DCQ5W6R3A4J8C2V8HA8U8H1R6O8G8A3ZU5I3M9D1W6O1I6120、学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此，小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组，旨在提升学生的动手能力，学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看，小方最适宜的做法是（）。

A.通过奖励，鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享

B.通过制定小组规范，帮助学生整合动力和增强凝聚力

C.通过角色扮演的方法，促进学生学习心得人际交往技巧

D.通过邀请专家，协助学生寻求与同学和睦相处的关注点【答案】CCK3I9T5E10U6O1K10HZ10N10O8X10K2E9Y3ZR1G8B5I4O9V1F1121、小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式

B.理性情绪治疗模式

C.任务中心模式

D.人本治疗模式【答案】CCL10A2N5T10U8O6N4HL7F8Z4I1E2T8G3ZY3H2U1I5N7L10T3122、具有折中性和综合性的理论是（）。

A.精神分析理论

B.社会支持理论

C.生态系统理论

D.人本主义理论【答案】CCK2W6N4D6Z1L6D5HZ10M4A8Y8M1T7I4ZQ7J9A9V7X9K4E8123、初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者，小梅的老师向其反映，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅的父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。

A.人本主义

B.认知行为

C.精神分析

D.生态系统【答案】CCU6N6G7K1L2S2T3HY3Z6A9J1L5V10O9ZA3G7O7T1F8O4A6124、“制定小组规范，塑造信任的小组气氛”，是小组哪一阶段的社会工作者的工作任务?（）

A.小组工作准备阶段

B.小组工作开始阶段

C.小组工作中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段【答案】BCX8C6R2X2U7U9F3HD7X7U1I5T10C2L6ZA1Y1K8W3Y10L7L10125、王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。

A.冲突型

B.娇纵型

C.专制型

D.支配型【答案】ACC4G1H3J6I10G1Q10HH5T3W3N7C9J2Z7ZJ2F10S5P10R10M6T4126、社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（）。

A.分享感受

B.开展话题

C.相互契合

D.订立协议【答案】CCK10L10H7O5Y5L9T7HU10F3G7W2G3Z3Z5ZH5W1H10P4H9J4B9127、社会工作督导者老高负责对新入职的社会工作者小王进行督导。第一次督导时，老高提议双方先自我介绍以增加彼此的认识和了解。接下来的督导过程中，老高首先要做的是()。

A.明确双方的角色期待和要求

B.分享个人的工作经验和感受

C.综述小王的学习和成长过程

D.从小王的处境中找督导起点【答案】DCG1Q4Y9C1A8N5F5HL7V1G2T8S9N3C7ZJ2P10T7N4I1U10E5128、阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过3年的努力，她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议，自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症死亡者的配偶提供帮助的小组，帮助组员更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。本案例中，阿玲要开办的小组属于()。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.任务小组【答案】CCT1C2E9Y9N9D4O9HO6N5Q6I9O2O10B6ZK9S8A6D8D6Y8T2129、（2021年真题）社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。

A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务

B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究

C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈

D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析【答案】ACJ9S1S5N2J6G8S6HO6P7D7F1K2Y1F6ZG9Y10F9A5O2Y2Y3130、社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()。

A.重演

B.互动方式

C.打破平衡

D.集中焦点【答案】ACY10D7B10U6I6J2X5HZ2G9C5G1I4D5H7ZC4Q1X7C6N8K9P4131、碎石土地基承载力基本容许值可根据土的（）确定.

A.类别和密实程们个八

B.类别和强度二8

C.强度和密实程度

D.类别和天然孔隙比【答案】ACT8B7I8R5K7X7G10HT7H5D8S4G6I6A7ZE5K7O6R1E2H1L2132、人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是()。

A.给予服务对象关心和爱护

B.让服务对象表露真实的自我

C.引导服务对象宣泄压抑的情绪

D.给予服务对象社会支持【答案】DCI6P5M8G1G3C9L1HI2I6J7N6R2S2R8ZW10I6W3Y10W5V5C5133、社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接受了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是()。

A.管理者

B.研究者

C.政策影响者

D.资源筹措者【答案】DCY7F3Q6Y1Z4B10Y1HB1V5G3J6S4U6H2ZP3Z8A8R6D3Q5Q2134、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析，提出了比较有影响的ABC理论。其中A代表（）。

A.行动

B.引发事件

C.信念

D.认知【答案】BCL4Y9F2I5L4A3R6HB3L3S7Y4B8W6E5ZF4Y1M1X1H4S4X9135、社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动，在活动设计之前，他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主要问题，在这里，小张使用了小组活动的()设计技巧。

A.扣紧小组目标

B.解决组员问题

C.考虑组员的特征和能力

D.小组活动的基本要素【答案】CCJ3K7W3J4K3G10U1HV7O5R4M10X5D10T4ZY4A9Q10K5F1B4Z4136、社会工作者魏淑华在小组中适当地组织不同的活动，制造机会让自助小组的成员承担一些对他们来说具有挑战性的任务，帮助他们在亲身实践中肯定自己的能力，看到自己对家庭、对自助小组、对社会的贡献，增强自信心，获得成就感。这是运用发展自助小组技巧中的()。

A.鼓励

B.体验式学习

C.正面强化

D.组织活动【答案】DCS9V1U8A1Y6J6X1HD7M8P8M10E1Y6V8ZY9D7P5K9Y6D8K7137、钢绞线力学试验平行长度为795m,摘下伸计时,两夹口距离为800mm,钢绞线拉断时夹口距离为840mm,最大力总延伸率应为（）

A.4%

B.5%

C.56%

D.6.5%【答案】BCB10E3N4G4A10L5U1HY9M5Y2F7U7O4J8ZP5C8J2C4I10W7R6138、老王因犯罪服刑10年，最近刑满释放，回到了家里。但是，妻子早已和他离婚带着孩子走了。父母年迈，靠着父亲很少的退休金勉强生活。多年的监狱生活，让老王健康状况很差。老王无法适应已经发生了巨大变化的社会，没有什么职业技能，找不到工作。倒是以前一起盗窃的朋友常来找他，邀他重操旧业。面对老王的状况，社会工作者最适宜采用的方法是()。

A.社区矫正

B.个案管理

C.家庭治疗

D.社区照顾【答案】BCN6J6J7R6C1Q6L9HC1M1Q4D7O4W3S2ZV8A10N2F2T3J8E10139、（2016年真题）关于社会工作要素的说法，正确的是（）。

A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标

B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节

C.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程

D.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在【答案】ACF4Q2Y6K5T4O3H5HR3Z3I8T8I8Y3D2ZE4H10H9X1Z4G6M7140、(2017年)关于中外社会工作价值观的说法，正确的是（）

A.中外社会工作价值观都是在宗教救济基础上发展形成的

B.中外社会工作价值观都是受新自由主义影响发展形成的

C.中外社会工作价值观都是在政府政策主导下发展形成的

D.中外社会工作价值观都是在社会福利进步中发展形成的【答案】DCW2D2J5A7G2N10O9HK8F9U6C6Z10M4H2ZK10C9U4Q8D9D6M8