环境日活动方案范本

—环境日活动方案范本为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常需要预先准备方案，一份好的方案肯定会注意受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面给大家带来环境日活动方案范本5篇，希望大家能够喜爱。环境日活动方案范本1一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高同学的环境爱护责任感。4、增加环保实践活动的力量。二、活动内容（一）成立领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX（二）开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。2、参与我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8：3011：30，滨江公园南门广场，四班级部分同学参与，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由同学创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。4、进行一次社区环境宣传与调查。面对学校四周、菜市场附近居民、社区人员，五班级同学快板表演市民环保指南三字歌，唐洁焱负责组织。5、出一期浸透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。20X年世界环境日活动方案6、开展一次环境教育的主题班队会。各班主任老师负责，保存好资料。7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。三、活动总结。1、同学的活动感想。2、学校的活动总结。环境日活动方案范本2一、指导思想：以《湟中县20X年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗？”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增加同学的环境意识，标准同学的环保行为，内化同学的环保素养。20X年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。为让广阔少年儿童关怀世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培育节约资源、爱护环境的良好习惯和道德品质，主动主动参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化气氛，特制定此方案。二、活动目标：1、让同学把握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗？”。2、让同学把握肯定的环保学问，提高环保素养，并落实到自己的行动上来。3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。三、详细活动：1、开展一次国旗下环保讲话活动；2、举办一次环保教育黑板报；3、三至六班级开展以环保为主题的征文活动；4、一至六班级进行环保主题的绘画竞赛。5、悬挂标语；6、三至六班级进行环保学问竞赛。（每班5人）7、开展一次校内及周边环境整治活动。环境日活动方案范本3在X年“六五世界环境日”即将来临之际，为强化生态文明宣传教育，增加广生的生态环保意识，推动我国环保事业快速进展，经研讨确定开展X年纪念“六五世界环境日”系列活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，环保部确定的中国主题为“践行绿色生活”，旨在呼吁人们从自身做起，从身边小事做起，削减超前消费、夸耀性消费、浪费性消费和铺张铺张现象，完成生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。紧密结合今年“六五世界环境日”的世界主题和中国主题，我校20X纪念年“六五世界环境日”系列活动的主题确定为“绿色梦我们行”，旨在广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念，提倡绿色消费、绿色出行，提升人们对低碳生活的认识和理解，并自觉转化为实际行动。二、活动时间X年5月21日―X年6月3日三、活动内容1、系列纪念活动为进一步丰富活动内容，提升活动的吸引力和感染力，组委会以“中国梦”为引领，围绕“绿色梦我们行”这一活动主题，根据“构梦―追梦―筑梦―圆梦”的活动路线，围绕科教、文体、竞技、生活四个方面，设计了“绿”孕希望、“绿”动青春、“绿”创将来、“绿”圆幻想四位一体的活动格局，并在活动期间按既定方案逐一组织实施。（详细实施方案见附件）。时间：5月21日―6月3日2、纪念仪式暨颁奖典礼系列纪念活动胜利开展之后，校环保委员会将举办X年“六五世界环境日”纪念仪式暨颁奖典礼，届时将在全面总结前期活动成果的基础上，举办环保T台秀、环保嘉年华、自行车低碳行等多项纪念活动，进一步深化活动内涵，确保活动实效。时间：6月3日16：00地点：博学广场四、活动要求（一）高度重视，主动参与。校属各单位要高度重视，主动组织发动师生参与各项纪念活动。（二）强化联动，各负其责。校环境爱护委员会负责制定本次纪念活动的总体方案，各单位、各部门各负其责，确保宣传活动的有效开展。（三）强化宣传，营造气氛。充足利用网站、微博、微信等新媒体平台实时推送与报道“六五世界环境日”系列纪念活动，激励师生主动参与网络互动，营造浓郁宣传教育气氛。环境日活动方案范本4一、指导思想围绕“推动生态文明建设、实施三步走战略”的思路，认真宣传贯彻新《环境爱护法》，结合我镇环保工作实际，以节约资源和爱护环境工作为重点，推动绿色进展、循环进展、低碳进展，形成节约资源和爱护环境的空间格局，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境爱护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，共创绿色生活，共享绿色家园。二、活动主题学习环保学问争做环境友人三、活动时间6月上旬至6月中旬四、活动地点X镇厂河村8组五、活动内容（一）环保学问宣传世界范围内的环境污染与生态破坏日益严峻，环境问题和环境爱护渐渐为国际社会所关注。世界环境日的意义在于提示全世界留意地球状况和人类活动对环境的危害，向群众传播环保科普学问，所以必需开展环保学问宣传活动。（1）活动时间：6月2日上午9点至10点半（2）活动地点：五马镇厂河坝集市（3）现场宣传和询问。由五马镇环保所在现场开展宣传和询问活动。接受群众关于生态文明建设、环境爱护方面的询问和投诉，向群众宣传生态文明学问并发放宣传资料。（二）用好其它载体在《今天五马》和五马微政务平台上开设环保宣传专栏，广泛宣传环保学问。主动宣传新《环境爱护法》，切实搞好环保学问的宣传工作，主动开展“6·5”世界环境日系列宣传报道。六、有关要求一要高度重视，细心组织。各村、各有关单位要高度重视“6·5”环境日宣传活动，切实强化组织领导，细心策划，务实节俭，注意实效。二要突出主题，创新形式。各村、各有关单位要紧扣活动主题，创新方式，创新载体，做到形式多样、内容丰富。环境日活动方案范本5一、总目标：1、培育小同学从小热爱大自然，激发关怀环境问题的爱好，树立现代环境爱护认识，明白爱护环境人人有责，培育社会责任心和义务感。2、初步了解我们生存环境中还存在严峻问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，铺张资源”等严峻问题，懂得人类正面临着生态危机，初步把握一些现代环保学问和环保技能。二、活动准备及留意事项：1、搜集资料。让同学自己去搜集信息，同时老师引导和提供同学搜集信息的渠道，如引导同学通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔同学的视野，增长环保学问等。2、实践活动。实践活动的组织要有方案性，可依据本班特点开展。组织的活动如下：（1）环保学问在线调查。（2）“环保学问我知晓”同学手抄小报展出。（3）开展栽花护绿，与植物交好友，“我爱漂亮的世界”系列活动。三、活动方案设计：第一阶段：1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求同学的看法，修改活动方案，制定详细活动内容。利用活动课对同学进行环保学问抽查，并下发环保学问问卷，希望同学通过看书、剪报、上网来搜集信息。2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使同学在活泼活泼，深化浅出的环保教育课内，不仅增长了环保学问，培育了优良的环保情感，提高了环保力量，也培育了孩子们的实践力量和创新精神。3、组建本班环保报社，聘请环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。第二阶段：1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培育孩子的环保认识，推广普及环保学问。2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡察、监督学校内的环保活动。3、开展栽花护绿，与植物交好友，“我爱漂亮的世界”系列活动。让同学到校内看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是明白校内里的树木、花草有多少种；“学”就是学习了解这些树木、花草的特点；“做”就是亲自栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由同学自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评比“优秀护绿