第一单元 古代文明的产生与发展 复习培优练- 人教版必修高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下

必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展复习培优练一、选择题1．下图为早期人类历史上的三次社会大分工。下列说法正确的是()A.社会分工让人做自己擅长的事情,能够显著提高生产效率B.第一次社会大分工后,个体农耕开始取代集体的采集渔猎C.第二次社会大分工后,形成了脑力劳动和体力劳动的分工D.第三次社会大分工后,以交换为目的的商品生产开始出现2．公元前8世纪，亚述帝国对外扩张时，每占领一个地区，便要索取大量的铁，之后发展到自己开采并冶炼铁矿。这一做法()A．保证了亚述军队的先进性B．促使亚述帝国进入农耕时代C．首次实现了两河流域的统一D．使亚述帝国纵横驰骋两千年3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道:“商业联结和文化联结既不是互不关联的,也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方,主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样,印度佛教传播到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是()。A.商业联结和文化联结B.暴力冲突与和平交流C.希腊商人和亚历山大军队D.马可·波罗和阿拉伯商人4．亚历山大在征服波斯后,仅仅让自己的手下监督现在的总督辖地,保留波斯的特权阶层,甚至下令维持原来的税收标准。此举有助于()A.加强中央政治权力B.推广希腊古典文化C.稳定当地政治局势D.增加政府财政收入5．字母文字起源于西亚地区，字母文字具有书写简捷、易于记忆等优点，逐渐流行开来。字母文字向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出来的字母是()A．腓尼基字母 B．印度字母C．阿拉马字母 D．拉丁字母6．我国提出的“一带一路”倡议,成为当今的热点话题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、西亚的神话曾传入希腊等素材,他们研究的主题是()。A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流C.文明的冲突与融合 D.中华文明的吸引力7．最早的字母文字起源于埃及和西亚文明的交汇点，它共有22个字母，在向外传播的过程中不断地发展演化，成为古代西亚、埃及、印度、欧洲地区的字母文字的源头。这种字母文字是（）A．埃及字母B．腓尼基字母C．拉丁字母D．阿拉伯字母8．公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。苏格拉底一案的审判过程显示（）A．民主自由导致多数人的暴政B．程序公正并不必然表示结果公正C．雅典司法审判缺乏严格程序D．雅典法律没能保证苏格拉底权益9．埃及、印度、中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（）A．农耕和畜牧经济发展的局限B．地理和历史条件的不同C．大河与高山阻隔了文明交流D．各大文明小国寡民状态10．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古埃及文明的说法，正确的是（）A．古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一B．亚历山大帝国和拜占庭帝国先后占领古埃及C．古埃及文明延续了近3000年D．月亮历是古埃及天文学的突出成就之一11．西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，灌溉农业发达，孕育出世界四大文明，其中，位于亚洲的是（）①古巴比伦文明②古埃及文明③古印度文明④古代中国文明A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④12．2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作了如下描绘：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这可以说明()A．罗马城商品贸易非常发达B．罗马帝国各地区间经济联系加强C．罗马文明成就领先于世界D．罗马与世界各大洲均有贸易往来13．下面两幅图分别反映了古代两个区域文明的政治统治制度,下列文明表述对应正确的是()图1图2A.古代埃及文明古代中国文明B.古代埃及文明古巴比伦文明C.古巴比伦文明古代印度文明D.古代印度文明古代希腊文明14．从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国,前身是 ()A.斯巴达 B.雅典 C.马其顿 D.阿拉伯15．波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚希腊城邦等,在波斯人统治期间,希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程。这反映了()A.希腊文明产生得益于波斯帝国的征服B.战争客观上加速了东西方之间文明交流C.战争深刻影响了东西方历史发展进程D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者16．下表中的内容是《汉谟拉比法典》的部分规定。这些规定反映出该法典()条文内容第197条如果一个人伤了贵族的眼睛,贵族也可以伤害他的眼睛第203条贵族打了贵族,罚钱了事第205条奴隶打了自由民,要被割掉耳朵A.注重保护私有财产B.立足于维护奴隶制度C.倡导人人平等理念D.力主建立公平的社会17．罗马诗人贺拉斯曾说:“被征服者希腊反而战胜了征服者罗马,使粗野的拉丁民族迈向文明开化。”其意在表明()A.罗马并未实现对希腊的征服B.希腊文化影响了罗马C.罗马征服希腊是错误的选择D.军事征服无助于文化的发展18．赫梯人是历史上最早大量铸造并使用铁器的部族。公元前14世纪中期开始,埃及和赫梯不断进行战争。在和赫梯人接触的过程中,埃及人学会铁器的铸造和使用。约公元前13世纪初期,埃及进入了铁器时代。这种现象表明古代战争是()A.文明扩展的方式之一 B.政权更替的根本原因C.社会进步的根本动力 D.民族交融的主要原因19．“阿拉伯数字”的发明者,对人类文明的贡献还包括()A.生产莎草纸 B.发明了60进制C.建立了最早的国家 D.著有《罗摩衍那》20．《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍骂了，就要罚款200帕那。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。此规定说明了()A．四个种姓的职业世袭不改变B．四个种姓的宗教生活界限分明C．四个种姓的宗教权利不平等D．四个种姓的法律地位不平等21．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是()A．自然地理环境对希腊文明影响深远B．希腊的地理环境有利于个人的发展C．希腊的地理环境导致民主制度产生D．希腊政治文明由地理环境所决定22．世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是()A．亚述帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、波斯帝国B．罗马帝国、亚述帝国、波斯帝国、亚历山大帝国C．亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、亚述帝国D．亚述帝国、波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国23．下列叙述属于亚历山大所为的是 ()①兵不血刃攻入埃及②灭波斯③打败罗马军队,控制意大利半岛④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国⑤他在位时,雅典处于全盛时期A.①②④ B.②③④ C.①④⑤ D.①③⑤24．陈明远在《质疑四大文明古国——颠覆历史常识》一书中指出,对于最初人类文明出现的判定标准,城市建设代表主要的物质财富,属于硬件;文字、文献代表主要的精神财富,属于软件。这表明 ()A.城市建设与文字、文献相互影响B.两者的出现说明早期文明已产生C.城市建设是文明出现的重要前提D.早期文明的产生受制于生产力发展25．原始社会时期,氏族贵族、首领接受氏族成员的献纳或利用特权霸占(耕地、产品、战利品等);有的氏族成员贫困破产后,便向氏族里富有者以土地和人身为担保进行抵押借贷,负债到期如果还不起,便成为债主的债务奴隶;部落之间的战争也日益增多,战俘奴隶大量增加。这些现象表明()A.奴隶地位极其低下 B.阶级剥削日益严重C.阶级分化日益加剧 D.贫富分化愈加明显二、非选择题26．阅读材料,回答问题。材料费正清《中国:传统与变迁》一书指出:“东周社会……人的思想现在可以自由驰骋了……中国这一思想繁荣的时代与古希腊的哲人时代、希伯来的先知时代及古印度的佛陀及其他早期宗教领袖的时代几乎是同时产生的。……不过他们得出的答案大相径庭,从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳,各自朝着不同的方向发展下去。”(1)文中所涉及的“地中海文明、南亚文明和东亚文明”当时在社会成员关系方面各有哪些显著特征?(2)针对各自社会,儒佛两家的创始人各自给出了怎样的救世方案?27．地理环境往往会对国家的发展产生影响。阅读材料,完成下列要求。材料一希腊半岛上多山,许多山脉呈西北东南方向贯穿半岛……由于山势陡峭,很难翻越,因此形成一个个地理上相互隔绝的小单位,这对形成多城邦的政治格局有重要影响。——摘编自马克垚主编《世界文明史》材料二海也者,能发人进取之雄心者也。陆居者以怀土之故,而种种之系累生焉。试一观海,忽觉超然万累之表,而行为思想,皆得无限自由。彼航海者,其所求固在利也。然求之之始,却不可不先置利害于度外,以性命财产为孤注,冒万险而一掷之。故久于海上者,能使其精神日以勇猛,日以高尚。此古来濒海之民,所以比于陆居者活气较胜,进取较锐。——梁启超《地理与文明之关系》(1)根据材料一并结合所学知识,阐述古希腊城邦的特点。(2)根据材料一、二及所学知识,分析地理环境对人类社会产生了哪些影响。28．阅读材料,完成下列要求。材料“文明”一词的含义确切地说,究竟是什么呢?人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心,由制度确立的国家和政治权力,纳贡或税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术和科学,等等。并非所有的文明都具备这一切特征,例如南美安第斯山脉的文明就是在没有文字的情况下发展起来的,而埃及文明和玛雅文明则没有通常所说的城市。但是,这一组特征在确定世界上不同地域不同时期的文明的性质时,可以用作一般的指南。文明的共同特征表明,这种新型的社会完全不同于早先崇尚平等的部落社会。那么,简单的新石器时代的村庄是如何转变为复杂的新文明的呢?我们可以通过探究最先出现文明的中东地区的转变过程,来解答这一问题。早先在底格里斯河和幼发拉底河的上游山区,人们已学会了驯化动植物,从而完成了农业革命。此时,人们又在那里开始了第二次伟大的冒险,即从山区迁移到大河流域,并逐步发展起一种新的、生产率更高的灌溉农业和新的社会制度。新的农业生产技术和新的社会制度相互作用,引起一个连锁反应,最终导致文明的出现。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》(1)根据材料并结合所学知识,概括文明的一般特征,并分析文明形成的原因。(2)根据材料并结合所学知识,指出世界最早的文明诞生的主要区域。29．阅读材料，完成下列要求。材料一美索不达米亚(公元前4000～公元前2000年之间)、古埃及(公元前3200～公元前500年之间)、古印度(公元前3000～公元前1700年之间)、中国(公元前2000年开始)、古希腊(公元前800～公元前146年)是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。材料二“平民政体”(民主政体)一词的确解应该是自由而贫穷——同时又为多数——的人们所控制的政体；相似地，“寡头政体”一词的确解应该是富有而出身较高——同时又为少数——的人们所控制的政体。——摘编自亚里士多德《政治学》(1)根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。(2)材料二中的哪种政体更能发挥公民的创造力，造就辉煌灿烂的古希腊文明？试举两例予以说明。30．阅读材料,回答问题。材料一材料二据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。另外,波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。(1)材料一中,图1与图2有何内在联系?河南境内有哪些文化遗迹与此相关?(举一例即可)(2)据材料二并结合所学知识,概括亚历山大东征对东西方国家产生的影响。(3)丝绸之路在历史上长期发展,大放光彩,而亚历山大帝国的存在却昙花一现,结合所学知识,谈谈你的看法。【参考答案】一、选择题1．A【解析】每一次社会分工都是让擅长的人做擅长的事情,使平均社会劳动时间最大缩短,生产效率显著提高,故A项正确;个体农耕是在第二次社会大分工之后出现的,故B项错误;脑力劳动和体力劳动的分工是第三次社会大分工后出现的,故C项错误;第二次社会大分工后,以交换为目的的商品生产开始出现,故D项错误。2．A【解析】亚述帝国是武力扩张的国家，要想扩张便要建立强大的军队，这就需要有先进的军事装备，因此亚述帝国索取大量的铁，并发展到自己开采并冶炼铁矿，其目的是用铁制的武器和盔甲武装军队，保持军队的先进性，故A项正确。3．B【解析】4．C【解析】材料中“保留波斯的特权阶层,甚至下令维持原来的税收标准”的举措体现出亚历山大对原波斯统治者及其政策的尊重,此举有助于笼络原波斯上层人士,从而缓解亚历山大军队与被征服者之间的矛盾,稳定当地政治局势,故C项正确。A、B两项与材料主旨不符;D项对材料理解错误。5．D【解析】字母文字向西传入希腊，形成希腊字母，再演化成拉丁字母，故选D项。6．C【解析】亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国,同时把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化;丝绸之路是连接亚欧经济与文明的重要桥梁;西亚的神话曾传入希腊也体现了不同文明的交往与融合。因此答案为C项。7．B【解析】字母文字起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达。为方便记录，人们发明了有22个字母组成的文字，这22个字母被称为腓尼基字母，它在东方演化为阿拉伯字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头，故选B项；古埃及创造了较早的象形文字，没有出现埃及字母文明，排除A项；拉丁字母是由腓尼基字母演化来的，排除C项；阿拉伯字母也是由腓尼基字母演化来的，排除D项。8．B【解析】现代法律中刑法制裁的是犯罪行为，任何人不因思想而受罚。题干中“抽签的方式”“自愿报名”“两轮投票”“多数票”等信息体现了陪审团的成立和审判中的程序公正，而伟大思想家苏格拉底却被判处死刑即结果不公正，故选B项；A项表述过于绝对，只能说存在“可能”，排除A项；题干中提及了陪审团的组成方式和审判程序都较严格，排除C项；题干中“在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护”，这体现了雅典给了苏格拉底辩护的权益，排除D项。9．B【解析】根据所学可知，古代文明呈现出多元发展格局主要是因为各国国情、自然地理和历史条件的差异所导致的，故选B项；埃及、印度和中国都是农耕经济国家，排除A项；当时各种文明已经有一定的交流，与史实不符，排除C项；古希腊城邦处于小国寡民状态，印度、埃及、中国不具备这种特征，排除D项。10．C【解析】公元前3500年左右，埃及文明兴起，前3100年左右，埃及初步实现了统一，公元前30年罗马帝国屋大维攻占埃及，古埃及并入罗马帝国，这就是我们通常所说的历时三千多年的法老王朝，即其文明延续了近3000年，故选C项；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，而不是楔形文字，排除A项；亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，而不是拜占庭帝国，排除B项；太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，而不是月亮历，排除D项。11．B【解析】古巴比伦文明位于西亚的两河流域，故①正确；古埃及文明位于非洲的尼罗河流域，故②错误；古印度文明位于南亚的印度河和恒河流域，故③正确；古中国文明位于中国的黄河和长江流域，故④正确；选择B项符合题意。12．A【解析】题干中演说家描绘的是罗马城的贸易状况，反映了罗马城成为商品汇聚地，表明罗马城商品贸易非常发达，故A项正确。13．A【解析】图1体现的是古代埃及的以法老制度为核心的比较完善的官僚系统,图2体现的是中国古代的宗法分封制,故A项正确。14．C【解析】根据所学知识,希腊北部的马其顿王国强大起来,打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大即位扫荡小亚细亚,攻入埃及,回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。故亚历山大帝国的前身是马其顿王国。故选C。15．B【解析】由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知,波斯帝国征服了两河流域、尼罗河流域等地,以其发达的物质文明和精神文明以及庞大帝国的制度文明,加速了东西方文明间的互相交流,故B项正确;希腊文明产生有其特定的历史过程,希腊文明的产生未受益于波斯帝国的征服,故A项错误;C项夸大了波斯帝国征服战争的影响,排除;D项表述是对材料的片面理解,排除。16．B【解析】题干提供的材料表明,法典明确区分了贵族、自由民和奴隶,他们的身份和法律待遇是不同的,法典明确维护贵族的利益,维护奴隶制度。17．B【解析】贺拉斯的话实际上是对希腊文化的赞颂。征服希腊后,罗马人继承了希腊的文化遗产,使罗马人克服了“粗野”,进一步实现文明开化。因此,B项是符合题目要求的正确答案。18．A【解析】根据题干材料“埃及和赫梯不断进行战争……埃及人学会铁器的铸造和使用”,可知战争促进了铁器铸造技术的传播,促进了埃及的进步。19．D【解析】“阿拉伯数字”的发明者是古代印度人,古代印度的《罗摩衍那》是世界上著名的史诗之一,故D项正确。20．D【解析】本题考查古印度的种姓制度。结合所学知识和材料信息“刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款”“如果是吠舍骂了，就要罚款”等可知，四个种姓的法律地位不平等，D项正确；A、B、C三项说法均与题意无关，排除。21．A【解析】(希腊)“山岭纵横，河流交错……在某种程度上有利于民主制度的发展”体现了希腊的自然地理环境对希腊的文化和民主制度产生重要影响，A项正确；“形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源”强调了环境对文化的影响，不是对个人发展的影响，B项错误；希腊的地理环境一定程度上有利于民主制度的发展，并非导致民主制度产生，C项错误；希腊政治文明不是由其地理环境决定的，D项错误。22．D【解析】本题考查古代世界的帝国。结合所学知识可知，亚述帝国建立时间是公元前8世纪，波斯帝国兴起时间是公元前6世纪，亚历山大帝国兴起于公元前4世纪晚期，罗马帝国兴起时间是公元前27年，故D项正确，排除A、B、C三项。23．A【解析】结合所学知识可知,亚历山大并没有打败罗马军队,控制意大利半岛,他在位时雅典并非处于全盛时期,③⑤错误,B、C、D排除;亚历山大兵不血刃攻入埃及,灭掉波斯,后来建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,①②④正确,A正确。24．B【解析】材料信息主要体现了早期人类文明出现的两个判定标准,而这两者的出现恰恰说明了早期人类文明的产生,故B正确;材料并未涉及两者的关系,故A错误;材料并未强调城市建设的重要性,故C错误;生产力发展水平决定了早期文明的产生,但材料并未体现,故排除D。25．C【解析】据