教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)-323

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)1、简答题

简述福禄贝尔的幼儿教育思想。

参考答案:

福禄贝尔的主要幼儿教育思想有：

（1）幼儿自我发展的原理：幼儿的发展是在内在动力驱动下进行的，需要尊重幼儿的自主性。

（2）游戏理论：游戏是幼儿内在精神活动表现的主要方式，对幼儿的智力、人格发展意义重大。他还认为工具在游戏中非常重要，并创制了一套活动玩具要要恩物。

（3）协调原理：幼儿与周围环境、社会、自然是协调、融合的整体。

（4）重视亲子教育：母亲的教育有利于幼儿的智力开发、情感培养和生活习惯的养成等。

2、简答题

简述新课程改革的具体目标。

参考答案:

【答案】新课程改革的具体目标有：

（1）实现课程功能的转变；

（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；

（3）密切课程内容与生活和时代的联系；

（4）改善学生的学习方式；

（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；

（6）实行三级课程管理制度。

3、单选题

尊重信任学生是教师的_____。

A:知识素养之一

B:能力素养之一

C:思想品德素养之一

D:基本任务之一

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱、尊重和信任学生，团结协作，为人师表等。

4、判断题

师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生，但不利于教学工作的展开。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：师生之间建立友谊可以使教师更全面地了解学生，也有利于教学工作的展开。

5、单选题

对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。

A:大声喝止。公开批评

B:毫不留情，罚站上课

C:不闻不问，任其自然

D:先暗示制止，课后再教育

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。

6、单选题

_____是班主任的一项任务和重点工作。

A:思想品德教育

B:文化学习指导

C:身心健康教育

D:集体意识和行为规范教育

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。思想品德教育是班主任工作的重点和任务之一。

7、填空题

学生因素主要从____与个体差异两个方面影响了教学。

参考答案:群体差异

本题解释:

【答案】群体差异

8、填空题

4个月左右，婴儿出现____，是最初社会性微笑发生的标志。

参考答案:有差别的微笑

本题解释:

参考解析：有差别的微笑

9、填空题

由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是____。

参考答案:直觉的道德情感

本题解释:

【答案】直觉的道德情感

10、判断题

教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：一分为二地看待学生，体现的是因材施教的原则。

11、判断题

国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金，正确教师进行奖励。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。

12、单选题

_____是调整教育关系的行为规则总称。

A:宪法

B:教师法

C:教育政策

D:教育法

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的，调整教育关系的行为规范的总称。

13、单选题

在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_____。

A:努力程度

B:能力高低

C:运气好坏

D:任务难易

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：韦纳成败归因理论中指出，能力属于内部稳定性的不可控制因素，努力程度属于内部不稳定的可控制因素，任务难易属于外部稳定性的不可控制因素，运气属于外部不稳定的不可控制因素，身心状况属于内部不稳定的不可控制因素，外界环境属于外部不稳定的不可控制因素。

14、判断题

“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】对。

15、单选题

马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是_____。

A:脑力劳动与体力劳动相结合

B:城市与农村相结合

C:知识分子与工人农民相结合

D:教育与生产劳动相结合

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D[解析]。

16、填空题

科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。

参考答案:间接性

本题解释:

参考解析：间接性

17、单选题

教师对学生活动的敏感性及能根据新的意外情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育措施的心理素质是_____。

A:教育策略

B:教师威信

C:教师角色

D:教育机智

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D[解析]教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的，特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

18、单选题

教师的教育素养基本上包括两个方面，一是_____，二是教育技巧。

A:教育理论

B:教育手段

C:教育思想

D:思想品质

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧两个方面。

19、填空题

成熟的标志有生理方面的____，心理方面具有____的自我意识。

参考答案:生殖能力独立自主

本题解释:

参考解析：

生殖能力独立自主

20、单选题

在方位知觉的发展中，儿童在_____岁能够正确辨别前后。

A:3

B:4

C:5.

D:6

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。3岁幼儿已经能正确辨别上下方位；4岁幼儿开始能正确辨别前后的位置。

21、单选题

被称为三大产热营养素的是_____。

A:蛋白质、脂类与碳水化合物

B:矿物质、脂类与碳水化合物

C:蛋白质、糖类与碳水化合物

D:维生素、脂类与热源

参考答案:

本题解释:

参考答案：A。参考解析：蛋白质、脂肪、碳水化合物所产生的能量分别占总能量的8％～15％、25％～30％、50％～60％。

22、判断题

教师享有的最基本的权利是管理学生权。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：教师享有的最基本的权利是教育教学权。

23、单选题

幼儿园教育要与_____的保育教育以及小学教育相互衔接。

A:1～3岁儿童

B:2～3岁儿童

C:0～2岁儿童

D:0～3岁儿童

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：幼儿园教育应与上下两个年龄段相衔接。

【命题立意】考查幼儿园教育的注意事项。

【错因分析】不了解幼儿园应与上下两个年龄段相衔接。

24、单选题

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迀移称为_____。

A:负迀移

B:正迀移

C:横向迀移

D:纵向迀移

参考答案:B

本题解释:

【答案】B

25、单选题

根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。

A:一般常态心理

B:人格障碍心理

C:轻度失调心理

D:严重病态心理

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。

26、单选题

在教学中运用变式的主要目的是_____。

A:激发学习兴趣

B:引起有意注意

C:丰富学生想象

D:突出概念本质

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。

27、判断题

教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

28、单选题

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和_____。

A:专政型

B:指导型

C:民主型

D:溺爱型

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。

29、单选题

一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于_____。

A:诊断性评价

B:形成性评价

C:总结性评价

D:非正式评定

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：诊断性评价也称“教学性评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况,以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件,为实现因材施教提供依据。

30、简答题

论述杜威的“儿童中心论”观点。

参考答案:

参考解析：杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。在杜威看来，在传统教育那里，“学校的重心在儿童之外，在教师，在教科书以及你所高兴的任何地方，唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中”，教科书“是过去的学问和智慧的主要代表”，而“教师是使学生和教材有效地联系起来的机体，教师是传授知识和技能以及实施行为准则的代言人”。因而，传统教育的弊病是显而易见的，“传统教学的计划实质上是来自上面的和外部的灌输。它把成人的标准、教材和方法强加给只是正在逐渐成长而趋于成熟的儿童。差距是如此之大，所规定的教材、学习和行动的方法，对于儿童的现有能力来说，都是没有关联的……尽管优秀的教师想运用艺术的技巧来掩饰这种强制性，以减轻那种显然粗暴的性质，它们还是必须灌输给儿童的”。由于传统教育把教育的“重心”放在教师和教科书上面，而不是放在儿童的本能和活动中，于是儿童只能受到“训练”“指导和控制”以及“残暴的专制压制”。去除这种弊病的出路就是使教育实现重心的转移。“我们教育中将引起的改变是重心的转移，这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命。这里，儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们转动；儿童是中心，教育措施便围绕着他们而组织起来。”把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上，这就是杜威倡导的“新教育”（或“进步教育”），也就是“以儿童为中心”的教育。

31、简答题

简述如何培养学生的创造性。

参考答案:

参考解析：

（1）创设有利于创造性产生的适宜环境；

（2）注重创造性个性的塑造；

（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。.

32、单选题

在“互动”式的教学过程中，教师和学生的关系表现为_____。

A:学生是主体，教师是客体

B:两者都是客体

C:教师是主体，学生是客体

D:两者都是主体

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：互动式教学，就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提高教学效果的一种教学方式。

33、单选题

在教鸟的概念时。列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_____。

A:变式

B:反例

C:同位概念

D:以上三者兼有

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所以本题选C。

34、单选题

下列说法错误的是_____

A:经验主义课程论强调课程的组织应心理学化

B:存在主义课程论认为课程最终要由学生的需要来决定

C:美国学者多尔把他设想的后现代课程标准概括为“4R”

D:社会改造主义课程论主要有要素主义和永恒主义

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

35、单选题

在这个案例中，该老师所使用的教学模式为_____。

A:传递——接受式

B:引导——发现式

C:示范——模仿式

D:情境——陶冶式

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：本题考查的情境-陶冶式的教学模式。情境-陶冶式的教学模式是使学生处在创设的教学情境中，运用学生的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学模式。题目中教师进行德育时通过一个例子，创设了一个教学情境属于情境-陶冶式。故选D。

36、单选题

从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。

A:显性课程

B:隐性课程

C:校本课程

D:综合课程

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。

37、简答题

某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。

试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？

参考答案:

参考解析：校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施。没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。

38、判断题

发现记忆遗忘规律的心理学家是华生。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：发现记忆遗忘规律的是德国心理学家艾宾浩斯。艾宾浩斯用无意义音节作为实验材料，第一个对遗忘规律做了比较系统的研究，得出遗忘曲线，发现遗忘的规律是先快后慢。华生是美国心理学家，是行为主义的代表人物。

39、填空题

2014年2月9日下午刘云山主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议，研究部署第二教育实践活动开局起步阶段工作和第一批整改落实后续工作。会议上，刘云山说，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进第二批群众路线教育实践活动，要把____放在首位。

参考答案:学习教育

本题解释:

参考解析：【答案】学习教育

40、判断题

学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系，所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：不应该强调绝对服从。

41、单选题

班集体形成的条件和前进的动力是_____。

A:共同的奋斗目标

B:班主任的要求

C:班级内部的矛盾斗争

D:共同的活动

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。

42、简答题

在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她，班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“××来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈、悲愤。

（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。

（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平?

参考答案:

参考解析：（1）师德的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。题干中“男老师抽班长耳光”违背了师德中“关爱学生和为人师表”的内容，“班主任因不知情一直没有找她谈话”违背了师德内容中的“教书育人”，没有关心学生的学习和生活以及心理变化。

《义务教育法》第二十九条和《未成年人保护法》第二十一条规定：不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。案例中的男教师抽班长耳光属于对学生的体罚，是一种违法行为。

（2）班主任是班级的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理和指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

假如我是班主任。我会采取下列方法提高班级管理水平：①学习并实践先进的教育理念，提高班级管理水平；②与其他同事互相交流各自的班级管理经验，促进自身的成长；③深入思考育人真谛，将平日教学过程中的教育管理反思以日记的形式记录下来。促进自身成长。

43、单选题

学生区别于社会上其他人的一个重要特点是_____。

A:学生的思想不成熟

B:学生以学习为主

C:学生的发育不健全

D:学生缺乏自觉性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

学生的本质属性即学生以学习为主，这是学生区别于社会上其他人的特点。故选B。

44、单选题

_____是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作都具有指导意义：

A:教育原则

B:教育目标

C:教育目的

D:教育理念

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：本题考查的是教育目的的定义。

45、多选题

学生态度的转变过程是_____。

A:从众

B:依从

C:认同

D:内化

参考答案:BCD

本题解释:

参考答案：B,C,D。参考解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

46、单选题

世界杯期间看足球比赛的记忆属于_____。

A:情景记忆

B:语义记忆

C:程序性记忆

D:陈述性记忆

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期