换位思考话题作文

第第页换位思考话题作文

换位思索话题作文1

有的时候与伙伴之间发生冲突的时候，自己总觉得自己的行为没有过错，是完满无缺的，而别人做的事情都对不起自己，全部的错误都是别人犯的，与自己没有任何关系。可是等冷静下来换个位置，从伙伴的角度来看待这件事的时候才发觉自己也有许多不对的地方。或许在发生冲突或者别的事情的时候我们真的应当调换一下位置，从他人的角度来考虑一下整件事情……

建安文学代表人物：曹操、曹丕、曹植。曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗，曹植一气之下写下了“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”，曹植用豆与萁来比方手足相残，勾心斗角。哎！我想这也不能赖他和曹丕，在当时的那个时代，谁不盼望手中掌控点权力呀，而曹植与曹丕又生活在强大魏国，而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯，曹植于曹丕二人之间早就有些不开心的事情传到了曹操耳朵里，曹操原来就有疑心病，在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问，看看谁想夺取继承权，于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪慧看出了其中的一些奥妙：一方面跟他的父亲面前表现的很有才能，另一方面想尽一切方法排挤曹植，好让自己独自掌控继承大权。

在我看来曹丕有点笨，古人云“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，他只是出于自身利益考虑并没有做长远考虑，也没有从大局出发来看待问题，假如他考虑二人共同继承曹操霸业又会是怎样一番情景呢？我想司马氏就不会那么简单夺取曹氏基业吧。而曹植呢，虽然在这些事上表现得很生气，但是他也没有从曹丕角度看待这个问题。假如他们二人，中一人敢于牺牲自己眼前利益，作长远打算。那么曹操霸业也就不会那么快落入他人手中了。

我最喜爱郭沫假设先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？曹植用“豆与萁”来比方手足相残，而郭沫假设先生者认为：假设站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”，但假设是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。

换位思索，一个既省时又省力的方法，我们为什么不尝试一下呢？相信我它真的很管用。

换位思索话题作文2

我的老师注册了个百度知道团队，邀请我加入，于是我就踏上了百度知道回答下列问题的旅程了。会常常去回答一些简约的自己知道的知识，每当被提问者采用或者被推举，就会感到非常兴奋和有成就感，呵呵。

最近的一次回答让我体会到换位思索的重要。

写完作业我习惯性地去百度知道团队里阅览一下，看有自己能回答的问题吧。结果就看到了一位网友的提问：用Flash画圆，按住Shift键画出的圆怎么看都是椭圆，知道的快帮帮我吧，很急。后边还有他用flash软件所画的圆的截图。

我有些古怪，那个圆明明就是个正圆，怎么成椭圆了？于是我回答他属性里宽和高的数据是一样的吗？

“宽和高的数据是一样的，可是还是显示是椭圆”，提问题的人有些急，还截了图证明，而他所说是正圆的圆在我看来却是个椭圆。

“那不就是正圆吗？你看到过椭圆的宽和高的数据一般大吗？”我也有些急，心想这人怎么这样啊，逗人玩还是戏弄人呢？明明是个正圆啊，莫非我眼睛有问题吗？用哪只眼睛看也是个正圆啊，怎么会有这么不讲理的人呢！

还真是不讲理的人，又追问了：“这是正圆吗？明明就是椭圆啊，你麻烦看清晰点哦！

真是气死我了，莫非我眼睛有问题吗？另一个回答下列问题的网友也说是正圆啊。这究竟是怎么一回事呢？提问题的人似乎不是戏弄人，不然他怎么会不停地追问呢？

突然想起我的学习网站小屋头像的问题，由于我用的阅览器懒得给它升级，而且那个网站不是很支持我所用的阅览器，所以小屋的头像显示一只眼睛大，一只眼睛小。那时候我也并不知道，就去问哥哥，哥哥去我小屋看看然后截图发给我说正常啊。我也是很不解地说明明就是一只眼睛大，一只眼睛小，怎么你看就是正常呢？后来老师帮我换了一个阅览器，我的小屋头像显示就正常了。

我抓紧去问问老师，老师说应当是显示器的辨别率问题，调整一下显示器的屏幕辨别率就可以了。

哦，原来是这样，我抓紧转了别人的一个有关分辩率的设置数据告知他，然后把我电脑里的屏幕辨别率数据截图给他参考。

问题究竟明白了。

所以，当你遇到别人坚持自己的观点，有些不理解的时候，肯定要换位思索，站在别人的角度来分析一下，那么你就会明白他坚持自己观点的缘由，不但会帮到别人，而且还免除了误会，并且还能学到新的知识，真的是一举三得哦。

换位思索话题作文3

换位思索是一种做人的美德，更是一种人生的聪慧！换位思索就要严于律己、宽以待人，无论你有多么显赫以及卑微的地位，都可以找出一面比对自己的镜子。

换位思索也是一种理解他人的表现；在我们的学习中、同学之间、老师之间难免有一些冲突或冲突、或许你只会埋怨别人的错误；其实你换一个角度思索一下，从自己的身上查找自己的缺点、自己的错误、找找缘由。找到了，怨气没有了，那些冲突和冲突就迎刃而解了。其实，遇事能多替别人想想，多一些宽容、多一些谅解，有利于人与人之间的沟通与理解。因此，我们每个人都有须要把换位思索当成一种最基本的思维方法。

学会换位思索、学会变通原来的思索，学会理解他人、让我们突破原有的习惯、解决在常规思维下解决不了的事情。学会换位思索、感受他人的心理需求、；学会换位思索，感受他人的心情。学会换位思索，还可以让我们观赏到他人的优点、并予以确定的鼓舞。使小组和谐、团结。其实，换位思索还可以援助我们从平凡中分别出来，让自己变得出类拔萃。

假如有人问，如何在学习中学会换位思索？我认为：

1、要有宽广的胸怀。当被他人误会时不要为自己辩解，由于没有借口；不要影响自己的心情，由于要用实际行动证明自己，清除他人对自己的误会。在学习生活中发生了摩擦，应站在他人的角度去思索，这样，就可以掌握自己的心情又理解对方的感受。多一些宽容，或许你的对手就是你的伙伴！

2、学会理解他人。假如你们说这一点很简单做到，那你就错了。理解，说起来很简约，但做起来是很难的。由于每一个人都会有自己的人生观以及价值观，所以自己的想法会与别人的想法有所不同。只有换位思索才可以真正了解对方的观点，只有理解了，才能沟通，这样能够事半功倍！

3、还要培育大局意识，在自己认为老师批判有错的时候，不要贸然辩驳，要冷静思索，要树立大局意识，多重角度的思索问题，主动诚挚的接受批判，也要有自我批判的志气。

总之，换位思索是我们进步的阶梯，假如遇到了任何事都换一个角度去思索，去反思自己，在以后的.生活以及学习中会少走弯路、或许在以后找工作的时候，会更胜一筹！

换位思索话题作文4

那天晚饭后，我和父亲一起出街购物，刚行出街口，就被一个抱孩子的中年妇女喊住了：“我来这儿找亲戚，找了一天都没找到，钱都用完了，我想向你们借l元钱，给孩子买只面包吃，他实在是很饿了……”不等中年妇女说完，父亲就从钱包里掏出一张10元的纸币，递给她。中年妇女抱着孩子走了，我问父亲：“你钱包里不是有1元零钱吗?干嘛给她10元?你就不怕遇到以乞讨为生的人?”父亲说明道：“现实生活中的确有一些职业乞丐，打着乞讨的帽子骗取钱财，但是，我们假如以此为由拒绝施舍，那她怀抱中的孩子真的饿坏了怎办呢?那些真正需要援助的人怎办呢?”

的确如此，袖手旁观可以让我们远离欺诈和愚弄。寻求援助者舍去的无非就是一点点钱，而拒绝援助者失去的那么是人与人之间的最基本的信任，这是用金钱都买不到的。不久，我搭父亲的车去肇庆体育中心打羽毛球，下车的时候向父亲要了5元钱，预备回去时搭公交车。我穿的体育服没有兜，到了羽毛球场把钱放在伙伴明仔的挎包里。我和明仔打完羽毛球后，明仔骑单车先走，他走前只匆忙向我打了个招呼，忘了把我那5元搭车钱拿出来。直到从体育中心出来，我才发觉自己身无分文，怎么办呢?我打算碰碰运气，走进体育中心旁边的小卖部，红着脸向小卖部老板说明来意，老板首先有些迟疑，最末还是借我5元钱。出了小卖部，我只觉得口干舌噪，便用同样的方法去隔壁水果店赊了1只价值2元的水果吃。

从那以后，我想吃零食就去那家小卖部;想吃水果了就去那家水果店。父亲知道了，笑嘻嘻问我：“阿伢，他们对你怎么这么好?”我说：“由于我与他们熟呗!”每次从体育中心出来，我都要走到小卖部和水果店门前转一转。两个老板见到我，都会热忱地向我打招呼。每次得到他们的方便，我内心都有一种感恩之情。读幼儿园时，老师教的有一首儿歌，是这样唱：“忽视生疏人呀，忽视生疏人。”现在这首的儿歌还