人教版六年级上册语文试卷及答案_第1页
人教版六年级上册语文试卷及答案_第2页
人教版六年级上册语文试卷及答案_第3页
人教版六年级上册语文试卷及答案_第4页
人教版六年级上册语文试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级上册语文试卷及答案人教版六年级上册语文试卷及答案第一部分:基础知识积累与使用(50分)一、汉字与拼音(11分)。1、我会拼,我还会规范地写出词语!(8分)rikouqingyouzunaojixiang()()()()\Z1•1///1、V、wanlianku^wuningzhongqipan()()()()2、我会读,我还能用“”画出带点字的准确读音。(3分)刚劲(jingjin)女佣(yOngyong)入场券(qudnjuan)亲昵(nini)撮起(cuozuo)滇池(tidndian)二、词语园地(13分)。1、我积累了很多好词语,我一定能填对!(4+2分)长途()涉雕()画栋可见一()()不经心窃窃()语兴高()烈寝不安()()血搏杀我还能写两个表示“颜色多”的成语:、。语:我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分)()地球()公物()尊严3、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)只要……就……即使……也……(1)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()能排除。(2)、电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除。三、句子世界(8分/每句2分)。1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你的爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句但意思不变)3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)家是一座城堡,只有,才能__。四、课文回顾(18分)。1、《马诗》是朝写的。诗句如下:,。,。2、我平时积累了很多名言、诗句,我想写一句关于真诚待人的名言警句:我还想写一句爱国名言:3、演讲稿的特点:、、。4、《的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化。5、《最后一头战象》一文以为顺序,写了四个感人片段:第二部分:阅读积累与使用(20分)我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是dnuo()多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得ydnyanyixi()了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,即使脸上还带着jingying()的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,不过它的生命力多么顽强啊!“,。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)2、按文中的拼音把准确的词填写在后面的括号里。(3分)3、按要求写词。(4分)反义词:生机勃勃()骄傲()近义词:屈服()欣赏()33、(1)只要……就(2)即使……也4、本文表达了作者对小草的的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“”画出来。(1+2分)5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)6、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。(6分)这两句诗的意思:这首诗的前两句:,。第三部分:习作(30分)日子在一天天过去,我们在一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历,写一写自己成长过程中发生的事情。要求:写出自己的真实感受,将事情写清楚具体,句子写通顺,不写错别字,很多于400字。【参考答案】:第一部分:基础知识积累与使用一、1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼2、jing、yOng、qudn、ni、cuO、didn二、1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀;颜色多的成语:五颜六色、五彩缤纷、五光十色等2、保护、爱护、维护1、伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我的爸爸的一样,也是又高又直的。2、这山中的一切,都是我的朋友。3、太阳像个大火球炙烤着大地。4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)四、1、唐、李贺、大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来等3、针对性、可讲性、鼓动性。4、心理,行动;语言。5、以时间为序,扣住四个感人的片段:“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”第二部分:阅读积累与使用1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉,谦虚,折服臣服、顺从等,观赏或赞赏。4、喜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论