方法引领,如何学习最有效

人人都能学好社会、品德课方法的得当与否往往主宰整个读书的过程，它能将你到成功的彼岸，也能将你拉入失败的深谷。-——法国物理学家朗万之有了正确的方法，你就能在茫茫的书海中采撷到斑斓多资的贝壳，否则就常会像瞎子一样在黑暗中摸索一番后仍然空手而归。--——英国著名美学家博克最有价值的知识是关于方法论的知识。——英国生物学家达尔文方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第1页!方法引领如何学习最有效宁波外国语学校雒军萍方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第2页!三、方法引领如何学习最有效一、《思想品德》怎么学？掌握基础知识、注重联系实际、提高理解能力方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第3页!掌握基础知识①集中注意，专心听讲②积极思考

③做好课堂笔记

④及时复习上课三、方法引领如何学习最有效一、《思想品德》怎么学？方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第4页!提高理解能力三、方法引领如何学习最有效（一）《思想品德》怎么学？①阅读理解法

②分解理解法

③比较理解法

方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第5页!首先——“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样？”

其次——“实”“虚”结合实具体是指三个学会：即学会阅读地图、学会使用地图、学会绘制地图，因为地图是学习地理的灵魂。虚是思维方面指两个善于，善于地理想象、善于开动脑筋。1、如何学地理？三、方法引领如何学习最有效（二）如何学习《历史与社会》？方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第6页!理清关系、重点突破理清章节之间的关系、理清各课之间的关系、理清各目之间的关系1、如何学九年级历史与社会？三、方法引领如何学习最有效（一）如何学习《历史与社会》？方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第7页!以中华人民共和国成立后的历史发展变化为线索，从一些重大的历史事件中，感悟中国成长的胜利历程和曲折经历。以第二次世界大战后世界政治、经济发展趋势为线索，从“冷战”到“多极化”的变化过程中，观察当代世界的政治格局；从经济发展差异和变化中，观察当代世界的经济格局。在世界大的政治经济格局条件下，通过对综合国力的国际比较，认识我们面对的机遇和挑战。充满机遇与挑战的时代理清各目之间的关系方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第8页!诚然，只懂得科学的学习方法还不够，还要勤奋学习，专心致志，否则也难以把学习搞好，因为“勤能补拙是良训，一份耕耘、一份收获。”因为成功=刻苦努力+正确的方法+少说空话。最后送大家一句话“不为失败找理由，要为成功找方法”，祝愿大家成功！方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第9页!方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第10页!宁夏青海四川内蒙古山西陕西河南山东渤海巴颜喀拉山甘肃黄河流经的省区方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第11页!公元前3500年公元前3000年公元前15世纪公元前6世纪埃及灭亡地跨亚非统一国家建立出现小国古代埃及历史发展尼罗河的赠礼②了解史实，学会概括方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第12页!要注意把教材知识同本地区的实际联系起来注意联系现实生活重大时事热点注意联系相关学科

注重联系实际三、方法引领如何学习最有效一、《思想品德》怎么学？方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第13页!〈历史与社会〉是一门综合学科，初一是我们生活的世界，有地理的内容；初二是我们传承的文明，主要是历史；初三是与我们息息相关的社会问题。三、方法引领如何学习最有效（二）如何学习《历史与社会》？方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第14页!“死去活来、得意忘形”①树立大历史观念，给历史进行时间和空间定位②了解史实，学会概括③学会比较、灵活掌握④深入思考、分析原因1、如何学历史？三、方法引领如何学习最有效（一）如何学习《历史与社会》？方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第15页!理清章节之间的关系方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第16页!战后世界新格局“两极”与“冷战”经济上：各国战后经济的发展和现代化的追求殖民体系的瓦解政治上理清各目之间的关系方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第17页!方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第18页!方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第19页!BCAD尼罗河幼发拉底河底格里斯河印度河恒河①树立大历史观念，给历史进行时间和空间定位方法引领,如何学习最有效共21页，您现在浏览的是第20页!四大文明古国为什么都发源于大河流域？

从地理位置上看，这些文明的产生大多邻近大河流域，水源充足，土地肥沃，有利于农作物的