人教版七年级历史下册(2020部编)第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代 单元测试题

第第页共7页人教版七年级历史下册（2020部编）第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代单元测试姓名:班级:成绩:考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题.“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平，促使唐朝由盛转衰的是A•黄巾起义安史之乱C•黄巢起义D•陈胜、吴广起义.唐玄宗统治后期，贪图享乐不理朝政，最终导致边将叛乱，唐朝从此日趋衰落。历史上把这一叛乱称为八王之乱七国之乱安史之乱玄武门之变.唐朝诗人皮日体曾说：“（大运河）北通源郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（）巩固了隋朝的统治B.有利于促进南北经济交流结束了分裂割据局面D.有利于中外经济交流.学完唐朝历史后，小明同学搜集了下面资料，他想研究的课题是（）唐朝的经济发展状况唐代不同民族、地区的饮食习惯和服饰特点唐代的民族关系和对外交往唐代的文化与科技成就.辽、宋、夏、金时期的政治特点（）地方军阀割据B.南北政权对峙C.战乱长期不息D.民族政权并立.假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的电视据，下列哪一情景不可能出现武则天选贤任能发展经济B.回族人在长安居住经商C.唐玄宗面试科举考试应试者D.李白吟诗《蜀道难》.为了响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中，下列中国古代封建社会的君主，提倡节俭的有谁秦始皇汉文帝唐太宗唐玄宗TOC\o"1-5"\h\z①②③②③④①③④①②④.为唐朝全盛时期韵到来奠定了基础的是一统治（）A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗.贞观之治合乎潮流，顺乎民意；开元盛世励精图治，大胆改革；开明平等的民族政策；兼容并蓄的对外政TOC\o"1-5"\h\z策。这些史实的共同作用是（）A•使古代中国走向鼎盛时期B•推动中国历史由分裂走向统一C.使中国完成了统一多民族国家的巩固和发展D.使中国古代经济重心南移.下图的著作以生动的文笔，通俗易懂地为读者展现了玄奘和鉴真两位僧侣的传奇一生。阅读此书，你能感受到两位高僧的共同之处是（）①都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神②都为完成自己的使命历尽艰辛③都在唐朝对外交往中有重大贡献④都曾经前往天竺取经A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③.在我国历史上有一位著名的皇帝，他因实行开明的民族政策而被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”。他是（）唐太宗B.唐玄宗C.唐咼祖D.武则天.唐朝最终被哪一个政权取代A•黄巢农民起义建立的政权朱温建立的后梁政权郭威建立的后周政权朱元璋建立的明朝.“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关分封制行省制科举制郡县制.从解放劳动力角度讲，下列科技成果最具革命性的是（）A.曲辕犁B.筒车C.牛耕D.司南二、综合题•阅读材料，回答问题。材料一：长安城简图（见下图）材料二：北宋开封城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市，城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定的市区之内，城乡内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、晚上交易，三鼓以后还有夜市，通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺，药铺等。（1）材料一反映了哪个朝代长安城的布局？（2）材料二反映了北宋开封怎样的经济景象?分析这一景象出现的主要原因。（3）结合材料一，归纳材料二开封商业活动的特点。（4）材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响?举一例说明。•阅读材料，回答问题。材料一：隋统一全国后，天下安定，老百姓各安其业。那时，水早灾害也比较少。皇帝下令在洛阳等地修建大型粮仓广储粮食。开皇末年，仓库里粮食堆积如山。材料二：贞观年间，粮食连年丰收，马牛满山遍野，粮食空前便宜，皇帝励精图治，官吏大多勤谨清廉。城市、乡村社会秩序良好，犯罪人数大大减少。材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廩具丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。材料一中的“皇帝”指的是谁？隋统一全国后，采取哪些措施巩固统治？“贞观”是谁在位时的年号？据材料二，结合所学知识，概括他在治理国家时所采取措施。材料三反映了什么样的社会状况？唐朝由盛转衰的标志是什么事件？根据三则材料，结合所学知识，概括材料中涉及的三位皇帝在治国安邦中共同点。三、辨析题.“科举”是一个含义丰富复杂、具有动态特征的词语。广义的科举指分科举人或设科取士，狭义的科举指进士科举，始于隋朝，完善于唐宋，到1905年被废除，先后实行了1300多年。阅读下列材料，然后回答问题。材料一：科举制度形成隋朝，唐宋以来不断完善。唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人比考其他科的人多，录取比较严格，不少人从少年拷到白头仍未重金石。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。”武则天统治时期，也积极推动科举制度的发展。材料二：科举考试制度形成于隋唐，到宋代则大大强化，这一时期，科举地位的提高，科举取士规模的扩展，考试内容也进行了改革。科举考试制度在宋代的一系列变化，无疑和这一时期政策实行的政策有密不可分的关系。材料三：明末清初著名思想界顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于成阳之郊所坑者但四百六十余人也。”科举制在隋朝开始确立，打破了前代选拔人才的哪项弊端？在当时有何作用？根据材料一结合所学知识，指出唐太宗和武则天统治时期，科举制度有何变化？根据材料二结合所学知识，分析“科举考试制度在宋代的变化，无疑和这一时期政策实行的政策有密不可分的关系”中的“实行的政策”是什么？举例说明宋代科举制度强化的表现。根据材料三结合所学知识，分析顾炎武抨击八股文的理由是什么。一、选择题1、2、3、4、5、6、【答呈】7、【答目8、【答目A9、【陶D10、11、【遥】12、【答幻13、14、二、综合题参考答案〔答室】(1)唐朝.(2)崗业鰹老(或境^氯】氐业祀兰工发雇。(或生产力的凌JB*)(3)住宅区和崗业邕没有酯皐区分；商业育动没ft间眼制(或也现了早亡夜市)；岀现了专□的街市.〔斗)筈济的1吏荣促进了方民娱乐生活的筮展・出现F许茅J£乐兼苛向业的场所一瓦于a(貝他營秦苻台題怠也可)、【吾垂】(1)暗文帝；措施:政治上創饉三省六部制和御举问：绘济上重规农业生产.轻禰瞬.轻农民负凰(2)盾丈审；搭施:主善三酋六部制；谨用良更r隍局行政效能；轻跻緬r械轻杀島负担；修订曲,颁布农再谭磁>,简法轻刑.(3)卿玄鞍冶前期,管朝达到鼎爲的开元蠢世向面；安史之乱”(4)共同总：勤魁;台阖.勤于政事・助蓿圉治,都重规衣业生产三、辨析题rs-](1)