人教新课标高中生物必修二第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时 提高练习_第1页
人教新课标高中生物必修二第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时 提高练习_第2页
人教新课标高中生物必修二第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时 提高练习_第3页
人教新课标高中生物必修二第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时 提高练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/3答案和解析1．A解析：由于显性遗传因子对隐性遗传因子的控制作用，不是所有的遗传因子表达概率都是相等的，所以片体细胞中各遗传因子表达的机会不相等，A符合题意；片自交后代发育成活的机会相等是出现这些有规律遗传现象的必要因素之一，B不符合题意；在遗传过程中各遗传因子在f2体细胞中出现的机会应该相等，C不符合题意；在遗传过程中，雌雄配子应随机结合，即每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等，D不符合题意。D解析：组合①的F1中，红花:白花=1:1，所以亲本红花植株为杂合子，片中红花植株也为杂合子，A选项正确；由组合②③可判定红花对白花是显性，B正确；组合③的片中纯合红花所占比值为1/4,C正确；组合③，F1红花中，杂合子所占比值为2/3,D错误。C解析：由分析可知，豌豆的高茎对矮茎为显性，玉米的非甜对甜为显性,A正确；豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态均进行自交，因此农田A中矮茎豌豆所结种子长成的植株全部表现为矮茎，B正确；由于玉米为雌雄异花植物，因此混合种植的玉米既可以杂交，也可以自交，农田B中杂合非甜玉米所结种子长成的植株为甜玉米的比例不能确定，C错误；农田A中各植株自花受粉，而农田B中各植株随机受粉，D正确。(1)自花传粉，闭花受粉有易于区分的性状(2)二黄色子叶(3)1/3(4)Y:y=1:1(5)3/5解析：(1)孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因有：豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，豌豆在自然状态下一般都是纯种；豌豆植株具有易于区分的性状等。(2)由实验二可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状。(3)实验二中，亲本黄色的基因型为Yy,子代黄色的基因型为YY和Yy，比例为1:2，所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1，为测交，其主要原因是黄色子叶甲产生配子种类及其比例为Y:y=1:1o实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊(1/3YY、2/3Yy)杂交，所获得的子代个体中绿色子叶的占2/3X1/4=1/6,黄色子叶占5/6，所

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论