高考 常见文言句式及固定短语归类识记测试卷

文言语句分类翻译测试卷翻译标准及基本技巧字字落实——留删换原文和译文必须是—一对应的关系，不遗漏，也不能多余。留：朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词。删：无意义或没必要译出的衬词、虚词。换：单音词换成双音词，古义换成今义，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字。文从句顺——调补套译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。调：倒装句。补：省略句。套：判断句、被动句、固定短语。测试十二（50句,共100分）得______分文言词语（字字落实）（一）留（朝代、年号、人名、地名、官职、器物等专有名词或现代汉语也通用的词）①魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。【译】魏安王二十年，秦昭王已经击破了赵国长平的军队，又进兵包围邯郸。②子厚以元和十四年十月八日卒，年四十七。【译】子厚在元和十四年十一月八日逝世，享年四十七岁。（二）删（无意义或没必要译出的衬词、虚词）①楚左尹项伯者，项羽季父也。【译】楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。②师道之不传也久矣。【译】从师学习的风尚不流传（已经）很久了。③昼夜勤作息。【译】白天黑夜勤恳地劳作。（三）换（①单音节词名、动、形、副词等；②古今异义词；③通假字；④词类活用等）◆单音节词①老于世故【译】对于社会处世经验很老练。②哀兵必胜【译】因受欺侮而奋起抵抗的军队必定能取胜。③廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋。【译】廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，大败齐军，夺取了阳晋。◆古今异义词①不刊之论【译】不可修改的言论。②楚楚可怜【译】女子娇弱的样子可爱。③率妻子邑人来此绝境。【译】带领妻子儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方。◆通假字①华而不实【译】花开得好看，但不结果实。②即今之儽然在墓者也。【译】:就是现聚集在一起埋葬在墓中的(这五个)人。③是以先帝简拔以遗陛下。【译】因为这个，先帝把他们挑选提拔起来用以留下辅助陛下。【译】◆词类活用

名词（活用为状语、动词、使动词、意动词）①风餐露宿【译】在风里吃饭，在露天睡觉。②狼吞虎咽【译】像虎狼一样吞咽。③春华秋实【译】春天开花，秋天结果。（比喻事物的因果关系，后引申比喻文采与德行，亦指时间的流逝，岁月的变迁）④文过饰非【译】用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。⑤草菅人命【译】把人命看作野草。（指任意残害人命）⑥幸灾乐祸【译】在别人遇到灾祸时感到高兴。⑦而相如廷叱之。【译】蔺相如在秦的朝廷上呵斥侮辱他的秦国大臣。⑧君子博学而日参省乎己。【译】君子广泛地学习，而且每天对自己进行检查反省。⑨大喜，笼归，举家庆贺。【译】(成名)特别高兴,用笼子装上提回家,全家庆贺。⑩假舟楫者,非能水也,而绝江河。【译】借助舟船的人，并不是能游水，却可以横渡江河。⑾生死而肉骨【译】使死人复生,使白骨长肉。⑿后人哀之而不鉴之。【译】后世的人如果只是为他们哀叹而不把它当作鉴戒。

动词（活用为名词、使动词、意动词、为动词）①望梅止渴【译】看见梅子就会流涎，使口渴缓解。②沉鱼落雁【译】让鱼见之沉入水底，让雁见之降落沙洲。③殚其地之出，竭其庐之入。【译】把他们土地上生产的东西和家里的收入都拿出去。④燕赵之收藏，韩魏之经营【译】燕国赵国收藏的奇珍,韩国魏国聚敛的金银。⑤安能屈豪杰之流，扼腕墓道。【译】怎么能够使英雄豪杰们拜倒,在他们的墓道上紧握手腕表示掉惜。⑥虽大风浪不能鸣也。【译】虽然有大风浪也不会使它发出声音。⑦既泣之三日，乃誓疗之。【译】已经为它们流了三天泪,于是发誓要治好他们。⑧今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎。【译】即使现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为什么不为国家而牺牲呢?

形容词（活用为名词、动词、使动词、意动词）①驾轻就熟【译】赶着装载很轻的车子走熟悉的路。②完璧归赵【译】让和氏璧完好地归还赵国。③不耻下问【译】不把向地位比自己低、学识比自己差的人请教当作羞耻。④不远万里【译】不把万里看作遥远。⑤夫夷以近，则游者众。【译】平坦而又近的地方，前来游览的人便多。⑥吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。【译】我曾经踮起脚跟往远处看,还不如登上高处看的范围广。⑦恐事穷且得罪,乃再诣相府。【译】恐怕事情揭穿将遭到罪责，于是又回到相府。⑧此诚雕虫之戏,不足为多也。【译】这的确是微末的小枝,没什么值得称道的。⑨昂其直,居为奇货。【译】抬高它的价格，储存起来,当作珍奇的货物。⑩铸以为金人十二，以弱天下之民。【译】铸成十二个金属人像,以消弱天下老百姓反抗的念头。⑾孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。【译】孔子登上东山，就觉得鲁国变小了；登上泰山，就觉得整个天下都变小了。⑿渔人甚异之。【译】

数词（活用作动词、形容词、名词）①余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。【译】我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。②蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉，用心一也。【译】蚯蚓没有锋利的爪牙,强硬的筋骨,却能上吃泥土,下饮泉水,这都是因为用心专一的缘故。③以其无礼于晋，且贰于楚也。【译】因为它对晋国无礼,而且从属楚国却对其怀有二心。④二三其德。【译】有时二有时三，没有一定的操守。测试十三（30共60分）得_______分文言句式1（文从字顺）（四）调（倒装句）◆宾语前置

疑问句（疑问代词作宾语前置：何、胡、奚、焉、安、恶、曷、乌等）①必不得宋，又且为不义，曷为攻之？【译】果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，为什么攻打它呢？②不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！【译】(我)不能肃清凶残的逆贼，让王室到了这种地步，我只能抱憾于九泉，还有说什么呢！③又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？【译】又为什么来了，却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并且逼走它呢？

否定句（代词作宾语前置）④金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。【译】金人虽然不索取我本人，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办好。⑤使为子孙而为之，则子孙不能我救也。【译】假使为了子孙而去做这些事，那么子孙不能救我。⑥有滏阳人焦通……(梁)彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。【译】有个滏阳人叫焦通……梁彦光不降罪于他，而将他带到州学，强令他到孔子庙去观摩学习。

借助“之”“是”将宾语提前。⑦句读之不知，惑之不解。【译】不懂得断句,不明白疑难。⑧是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得供先生食。【译】这是区区小事，有什么困难？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。⑨齐桓公与邦人饮，曰：“叟盍为寡人寿也？”对曰：“野人不知为君王之寿。”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣！”邦人奉筋再拜曰：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。”【译】让我们的国君长寿，把金玉当作贱的东西，把人民当作宝。

介宾短语中宾语前置。⑩不然，籍何以至此？【译】要不然，我凭借什么(生气)到这种地步呢？◆定语后置

以助词“者”为标志（有时还呈现为“（名）+有……者”的结构）①甫抵里閈，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。【译】刚到达乡里，亲戚朋友问寒问暖表示庆贺的人很多，肩挨肩，脚跟脚。②桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。【译】桂阳有(因为)挣船而相互殴打致死的民众，案子拖了很久没有结案。

以助词“之”为标志③人有一方之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。【译】（只要）别人有一个好的药方，有一句有价值的（医学）见解，必定携重金不远数百里去拜他为师，一定要得到才罢休。④士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦之明也。【译】士兵并不是喜欢战死亡乐意受伤，只是因为他的将领清楚地知道士兵的冷暖饥饱，明白地见到士兵的辛劳艰苦。

以“之……者”为复合标志⑤缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。【译】与徐孟祥交往的士大夫，作诗歌来歌咏它，叫我给它作一篇记。⑥石之铿然有声者，所在皆是也。【译】铿然有声的石头，存在之处都这样。◆状语后置状语常由“以+（名）”“于+（名）”的介词结构充当。①勿惧以罪，勿止以力。【译】不用刑罚恐吓,不用强力禁止。②古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树，后世圣人易之以棺椁。【译】古代安葬，用柴薪把死者厚厚地裹住，埋葬在原野中，不起坟堆，不栽树木，后来的圣人。③晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。【译】晋侯、秦伯派兵包围了郑国，因为郑国对晋国没有礼仪。◆主谓倒装①甚矣，汝之不惠。【译】你太不聪明了。②美哉,我少年中国。【译】我们年轻的中国多么美丽啊。③甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！【译】官吏的横暴、差役的恶俗,也太过分了啊!（五）补（省略句）◆省略主语（承前省、蒙后省、自述省、对话省）①永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。【译】永州的野外出产一种奇异的毒蛇，这种蛇黑色的身子上有白色的花纹。②沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。’【译】刘邦对张良说:“从这条路到我们军营,不过二十里罢了,估计我回到军营里,你才进去。”③（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。【译】我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。④（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。’【译】（孟子）问道：“一个人单独欣赏音乐快乐，跟别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？”（宣王）说：“（自己欣赏音乐）不如跟别人一起欣赏音乐更快乐。”◆省略谓语⑤一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”【译】第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就枯竭了。◆省略宾语。⑥可烧而走（之）也。【译】可用火攻战术使(他们)败逃。⑦均之二策,宁许以负秦曲。【译】权衡这两种策略,宁可答应而使秦国承担理亏的后果。◆省略介词宾语。⑧公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。【译】文章刚写成草稿左公看完脱下貂皮衣盖在学生身上为他关上门。⑨士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。【译】孔子说：“读书人立志于追求真埋，但又以穿破衣、吃粗糙的饭食为耻，这种人就不值得和他谈论真理了。”◆省略介词“于”。⑩今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣焉。【译】现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音。⑾国人莫敢言,道路以目。【译】国内的人民都不敢说话，在路上用眼睛相互示意，交流信息。测试十四（25句，共50分）得______分文言句式2（文从字顺）（六）套（判断句、被动句、固定语句）◆判断句

用“……者，……也”“是……也”表判断①此三者，吾遗恨也。【译】这三件事,是我遗留下的三大遗恨。②赂秦而力亏，破灭之道也。【译】贿赂秦国导致自己力量减弱,这就是六国破灭的原因道理啊。③斯用兵之效也。【译】这是用兵抗秦的结果。④宫中府中，俱为一体。【译】皇宫中朝廷中(的官员),都是一个整体。⑤七略四库，天子之书。【译】《七略》《四库》,是皇帝的藏书。

用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表判断。①问今是何世，乃不知有汉。【译】问现在是什么朝代,(他们)居然不知道有汉朝,更不要说魏朝和晋朝了。②我乃楚狂人，风歌笑孔丘。【译】我本是楚狂人,唱着凤歌笑孔丘。③即今之傫然在墓者。【译】(他们)就是现在全部(躺)在墓中的人哪④此诚危急存亡之秋也。【译】这果真是危急存亡的时候了。⑤此则岳阳楼之大观也。【译】这就是岳阳楼的壮观景象。⑥非死,则徙尔。【译】不是死了，就是搬走了。⑦此皆良实，志虑忠纯。【译】这些都是善良诚实的人,他们的志向和思虑都忠诚纯正。⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉。【译】如今的形势人家好象是切肉的刀和案板,我们是鱼肉。

采用否定副词“非”表示判断①登高而招,臂非加长也,而见者远。【译】登到高处招手，胳臂不是比原来更长，可是别人在远处也能看见。②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。【译】六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。③非挟太山以超北海之类也。【译】（大王之所以没有统一天下），不是携着泰山渡过北海这样的事。◆被动句

用“见”“……见……于”“于”表被动。①臣诚恐见欺于王。【译】我确实担心被大王欺骗。②秦城恐不可得，徒见欺。【译】秦国的城池恐怕不能得到，白白的被秦国欺骗。③故内惑于郑秀，外欺于张仪。【译】所以在国内被郑袖所迷惑外张仪欺骗。④李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。【译】李蟠,十七岁,不受世俗的限制,向我学习。

用“为”“为……所”表被动。①而身死国灭，为天下笑。【译】国家和自己都灭亡了,被天下的人耻笑。②为国者无使为积威之所劫哉。【译】治理国家的一国之君不要使自己被积威所胁迫啊!③为予群从所得。【译】他的字印被我的堂兄弟和侄辈得到了。④恐为操所先。【译】恐怕被曹操抢占先机。⑤其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。【译】从那时起，楚国日益削弱，数十年后，（楚国）最终被秦国消灭了。测试十五（40句，共80分）得______分固定语句（套：文从字顺）◆表示疑问何以……？（根据什么……）（凭什么……？）何为……？（为什么……？）奈何（如何）（若何）……？（……怎么办？）（……为什么？）如……何？奈……何？（拿……怎么样呢？）孰与……？（与……相比，哪个……？）其……乎？（大概、还是……吧！难道……吗？）①是社稷之臣也，何以伐为？【译】是我国的臣属国，为什么还要讨伐呢？②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？【译】③取吾璧，不予我城，奈何？【译】（你）拿了我的和氏璧,而不给我国城池,（我）怎么办呢?④非国家之利也，若何从之？【译】不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从这种主张呢?⑤以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？【译】就凭借你残余的岁月、剩下的力气，连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?⑥而此独以钟名，何哉？【译】可是唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?⑦公之视廉将军孰与秦王。【译】您认为廉颇将军和秦王比谁更厉害。⑧然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？【译】但是刘豫州刚刚打了败仗,又怎么能抵挡这劫难呢?◆表示反问何……之有？（有什么……呢？）如之何……？（怎么能……呢？）不亦……乎？（不是……吗？）不为……乎？（不算是……吗？）顾……哉？（难道……吗？）独……哉？（难道……吗？）岂（其）……哉？（哪里……呢？……哪里呢？难道……吗？怎么……呢？）安……哉？（哪里……呢？）宁……耶（哪里（怎么）……呢）庸……乎〔哪里（怎么）……呢？〕①相如虽驽，独畏廉将军哉？【译】我(蔺相如)虽然才能低下,难道唯独害怕廉颇将军吗?②求剑若此，不亦惑乎？【译】像这样找剑,不是很糊涂吗?③譬若以肉投馁虎，何功之有哉？【译】好比把肉投给饥饿的老虎,能有什么功效呢?④日夜望将军至，岂敢反乎！【译】(我)一直在盼望着将军到来,又怎么敢背叛您呢?⑤子非三闾大夫欤？【译】你不是三闾大夫(古代官职名)吗?⑥宁知此为归骨所耶？【译】哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢?⑦吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎？【译】我是学习（这个人）的“道”，怎么知道他（这个人）的年纪是出生得比我早还是比我晚呢？◆表揣度无乃……乎（欤）！（恐怕……吧！）得无……乎？（该不是……吗？）①成反复自念，得无教我猎虫耶？【译】成名反复自言自语,(这画)莫不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？②远主备之，无乃不可乎？【译】远方的敌人预先做好了防备,（这样做）恐怕不好吧?

表选择与其……孰若……？（与其……哪如……？）其……，其……也？（是……呢，还是……呢？非……则……（不是……就是）①战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不出于西，则出于北。【译】战争,是必然的趋势,不从我方开始,便从敌方开始,不发生在西方,便发生在北方。②方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。【译】正当春季,老百姓不是耕种就是养蚕,一点时间也分不出。③与其杀是僮，孰若卖之。【译】与其杀掉这个僮仆,哪里比得上卖了他。◆表示感叹何其……也！（怎么那么……啊！）直（特）……耳！（只不过……罢了！）惟……耳！（只是……罢了！）一何……！（多么……啊！）亦……哉！（也真是……啊！）……何如哉!(……该是怎样的呢!)①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!【译】到了割下头发来对天发誓,抱头痛哭,眼泪沾湿衣襟的可怜地步,怎么那样的衰败差劲呢!②王曰：“不可，直不过百步耳!”【译】梁惠王说:“不行,(他)只不过没有跑一百步而已,(逃五十步)也是逃跑呀。”③吾已无事可办，惟待死耳!【译】我已经没有什么事可办理了只有等待死亡了。④吏呼一何怒，妇啼一何苦!【译】差役呼喊地那么愤怒,夫人哭泣地那么凄苦!⑤……且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉!【译】……并且在他们的墓门立碑,来表彰他们的事迹。也真是盛大隆重的事啊!⑥痛定思痛，痛何如哉！【译】痛苦过去以后,再去追思当时的痛苦,那是何等的悲痛啊!◆其它所以……（……的原因）（……的方法用来……）而况（何况，况且）否则（如果不……就……）可以（可以用来，足以用来；可以，能够且夫（再说，而且）。然则（既然这样，那么，如果这样，那么）庶几（或许，可能；差不多；但愿，希望）虽然（虽然如此，即使如此）所谓（所说的，所认为）谓之（称他是，说他是；称为，叫做）之谓（叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是）往往（