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文档简介

2023届湖南省长沙市XX中学中考数学仿真试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.已知一组数据a,b,c的平均数为5,方差为4,那么数据a﹣2,b﹣2,c﹣2的平均数和方差分别是.()A.3,2 B.3,4 C.5,2 D.5,42.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是()A.110 B.158 C.168 D.1783.在0,﹣2,3,四个数中,最小的数是()A.0 B.﹣2 C.3 D.4.若α,β是一元二次方程3x2+2x-9=0的两根,则的值是(

).A. B.- C.- D.5.在0,-2,5,,-0.3中,负数的个数是().A.1 B.2 C.3 D.46.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,点E是△ABC的内心,过点E作EF∥AB交AC于点F,则EF的长为()A. B. C. D.7.下面四个几何体中,左视图是四边形的几何体共有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.用五个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,从正面看到的图形是()A. B. C. D.9.若一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根,则实数m的取值范围是()A.m≥1 B.m≤1 C.m>1 D.m<110.方程(m–2)x2+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则()A.m≠±2 B.m=2 C.m=–2 D.m≠2二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.计算:-=________.12.在一个不透明的布袋中装有4个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是,则n=_____.13.如图,正方形ABCD边长为3,连接AC,AE平分∠CAD,交BC的延长线于点E,FA⊥AE,交CB延长线于点F,则EF的长为__________.14.计算的结果是____.15.小明和小亮分别从A、B两地同时相向而行,并以各自的速度匀速行驶,途中会经过奶茶店C,小明先到达奶茶店C,并在C地休息了一小时,然后按原速度前往B地,小亮从B地直达A地,结果还是小明先到达目的地,如图是小明和小亮两人之间的距离y(千米)与小亮出发时间x(时)的函数的图象,请问当小明到达B地时,小亮距离A地_____千米.16.如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=2,OB=1,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得到线段ED,分別以O、E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分的面积是__.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)如图,AB、AC分别是⊙O的直径和弦,OD⊥AC于点D.过点A作⊙O的切线与OD的延长线交于点P,PC、AB的延长线交于点F.(1)求证:PC是⊙O的切线;(2)若∠ABC=60°,AB=10,求线段CF的长.18.(8分)如图,点A是直线AM与⊙O的交点,点B在⊙O上,BD⊥AM,垂足为D,BD与⊙O交于点C,OC平分∠AOB,∠B=60°.求证:AM是⊙O的切线;若⊙O的半径为4,求图中阴影部分的面积(结果保留π和根号).19.(8分)2015年1月,市教育局在全市中小学中选取了63所学校从学生的思想品德、学业水平、学业负担、身心发展和兴趣特长五个维度进行了综合评价.评价小组在选取的某中学七年级全体学生中随机抽取了若干名学生进行问卷调查,了解他们每天在课外用于学习的时间,并绘制成如下不完整的统计图.根据上述信息,解答下列问题:(1)本次抽取的学生人数是______;扇形统计图中的圆心角α等于______;补全统计直方图;(2)被抽取的学生还要进行一次50米跑测试,每5人一组进行.在随机分组时,小红、小花两名女生被分到同一个小组,请用列表法或画树状图求出她俩在抽道次时抽在相邻两道的概率.20.(8分)求抛物线y=x2+x﹣2与x轴的交点坐标.21.(8分)如图,已知AC和BD相交于点O,且AB∥DC,OA=OB.求证:OC=OD.22.(10分)如图1,点为正的边上一点(不与点重合),点分别在边上,且.(1)求证:;(2)设,的面积为,的面积为,求(用含的式子表示);(3)如图2,若点为边的中点,求证:.图1图223.(12分)据调查,超速行驶是引发交通事故的主要原因之一.小强用所学知识对一条笔直公路上的车辆进行测速,如图所示,观测点C到公路的距离CD=200m,检测路段的起点A位于点C的南偏东60°方向上,终点B位于点C的南偏东45°方向上.一辆轿车由东向西匀速行驶,测得此车由A处行驶到B处的时间为10s.问此车是否超过了该路段16m/s的限制速度?(观测点C离地面的距离忽略不计,参考数据:≈1.41,≈1.73)24.化简:(x+7)(x-6)-(x-2)(x+1)

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【答案解析】测试卷分析:平均数为(a−2+b−2+c−2)=(3×5-6)=3;原来的方差:;新的方差:,故选B.考点:平均数;方差.2、B【答案解析】根据排列规律,10下面的数是12,10右面的数是14,∵8=2×4−0,22=4×6−2,44=6×8−4,∴m=12×14−10=158.故选C.3、B【答案解析】

根据实数比较大小的法则进行比较即可.【题目详解】∵在这四个数中3>0,>0,-2<0,∴-2最小.故选B.【答案点睛】本题考查的是实数的大小比较,即正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.4、C【答案解析】分析:根据根与系数的关系可得出α+β=-、αβ=-3,将其代入=中即可求出结论.详解:∵α、β是一元二次方程3x2+2x-9=0的两根,∴α+β=-,αβ=-3,∴===.故选C.点睛:本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于-、两根之积等于是解题的关键.5、B【答案解析】

根据负数的定义判断即可【题目详解】解:根据负数的定义可知,这一组数中,负数有两个,即-2和-0.1.故选B.6、A【答案解析】

过E作EG∥AB,交AC于G,易得CG=EG,EF=AF,依据△ABC∽△GEF,即可得到EG:EF:GF,根据斜边的长列方程即可得到结论.【题目详解】过E作EG∥BC,交AC于G,则∠BCE=∠CEG.∵CE平分∠BCA,∴∠BCE=∠ACE,∴∠ACE=∠CEG,∴CG=EG,同理可得:EF=AF.∵BC∥GE,AB∥EF,∴∠BCA=∠EGF,∠BAC=∠EFG,∴△ABC∽△GEF.∵∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∴AC=10,∴EG:EF:GF=BC:BC:AC=4:3:5,设EG=4k=AG,则EF=3k=CF,FG=5k.∵AC=10,∴3k+5k+4k=10,∴k=,∴EF=3k=.故选A.【答案点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形的性质以及勾股定理的综合运用,解决问题的关键是作辅助线构相似三角形以及构造等腰三角形.7、B【答案解析】简单几何体的三视图.【分析】左视图是从左边看到的图形,因为圆柱的左视图是矩形,圆锥的左视图是等腰三角形,球的左视图是圆,正方体的左视图是正方形,所以,左视图是四边形的几何体是圆柱和正方体2个.故选B.8、A【答案解析】从正面看第一层是三个小正方形,第二层左边一个小正方形,故选:A.9、D【答案解析】分析:根据方程的系数结合根的判别式△>0,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出实数m的取值范围.详解:∵方程有两个不相同的实数根,∴解得:m<1.故选D.点睛:本题考查了根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.10、D【答案解析】测试卷分析:根据一元二次方程的概念,可知m-2≠0,解得m≠2.故选D二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、2【答案解析】测试卷解析:原式故答案为12、1【答案解析】

根据白球的概率公式=列出方程求解即可.【题目详解】不透明的布袋中的球除颜色不同外,其余均相同,共有n+4个球,其中白球4个,根据古典型概率公式知:P(白球)==.解得:n=1,故答案为1.【答案点睛】此题主要考查了概率公式的应用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.13、6【答案解析】

利用正方形的性质和勾股定理可得AC的长,由角平分线的性质和平行线的性质可得∠CAE=∠E,易得CE=CA,由FA⊥AE,可得∠FAC=∠F,易得CF=AC,可得EF的长.【题目详解】解:∵四边形ABCD为正方形,且边长为3,∴AC=3,∵AE平分∠CAD,∴∠CAE=∠DAE,∵AD∥CE,∴∠DAE=∠E,∴∠CAE=∠E,∴CE=CA=3,∵FA⊥AE,∴∠FAC+∠CAE=90°,∠F+∠E=90°,∴∠FAC=∠F,∴CF=AC=3,∴EF=CF+CE=3+3=614、【答案解析】原式=,故答案为.15、1【答案解析】

根据题意设小明的速度为akm/h,小亮的速度为bkm/h,求出a,b的值,再代入方程即可解答.【题目详解】设小明的速度为akm/h,小亮的速度为bkm/h,,解得,,当小明到达B地时,小亮距离A地的距离是:120×(3.5﹣1)﹣60×3.5=1(千米),故答案为1.【答案点睛】此题考查一次函数的应用,解题关键在于列出方程组.16、.【答案解析】

作DH⊥AE于H,根据勾股定理求出AB,根据阴影部分面积=△ADE的面积+△EOF的面积+扇形AOF的面积-扇形DEF的面积,利用扇形面积公式计算即可.【题目详解】解:如图作DH⊥AE于H,AOB=,OA=2,OB=1,AB=,由旋转的性质可知OE=OB=1,DE=EF=AB=,可得△DHE≌△BOA,DH=OB=1,阴影部分面积=△ADE的面积+△EOF的面积+扇形AOF的面积-扇形DEF的面积==,故答案:.【答案点睛】本题主要考查扇形的计算公式,正确表示出阴影部分的面积是计算的关键.三、解答题(共8题,共72分)17、(1)证明见解析(2)1【答案解析】

(1)连接OC,可以证得△OAP≌△OCP,利用全等三角形的对应角相等,以及切线的性质定理可以得到:∠OCP=90°,即OC⊥PC,即可证得;(2)先证△OBC是等边三角形得∠COB=60°,再由(1)中所证切线可得∠OCF=90°,结合半径OC=1可得答案.【题目详解】(1)连接OC.∵OD⊥AC,OD经过圆心O,∴AD=CD,∴PA=PC.在△OAP和△OCP中,∵,∴△OAP≌△OCP(SSS),∴∠OCP=∠OAP.∵PA是半⊙O的切线,∴∠OAP=90°,∴∠OCP=90°,即OC⊥PC,∴PC是⊙O的切线.(2)∵OB=OC,∠OBC=60°,∴△OBC是等边三角形,∴∠COB=60°.∵AB=10,∴OC=1.由(1)知∠OCF=90°,∴CF=OC•tan∠COB=1.【答案点睛】本题考查了切线的性质定理以及判定定理,以及直角三角形三角函数的应用,证明圆的切线的问题常用的思路是根据切线的判定定理转化成证明垂直的问题.18、(1)见解析;(2)【答案解析】

(1)根据题意,可得△BOC的等边三角形,进而可得∠BCO=∠BOC,根据角平分线的性质,可证得BD∥OA,根据∠BDM=90°,进而得到∠OAM=90°,即可得证;(2)连接AC,利用△AOC是等边三角形,求得∠OAC=60°,可得∠CAD=30°,在直角三角形中,求出CD、AD的长,则S阴影=S梯形OADC﹣S扇形OAC即可得解.【题目详解】(1)证明:∵∠B=60°,OB=OC,∴△BOC是等边三角形,∴∠1=∠3=60°,∵OC平分∠AOB,∴∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴OA∥BD,∵∠BDM=90°,∴∠OAM=90°,又OA为⊙O的半径,∴AM是⊙O的切线(2)解:连接AC,∵∠3=60°,OA=OC,∴△AOC是等边三角形,∴∠OAC=60°,∴∠CAD=30°,∵OC=AC=4,∴CD=2,∴AD=2,∴S阴影=S梯形OADC﹣S扇形OAC=×(4+2)×2﹣.【答案点睛】本题主要考查切线的性质与判定、扇形的面积等,解题关键在于用整体减去部分的方法计算.19、(1)30;;(2).【答案解析】测试卷分析:(1)根据题意列式求值,根据相应数据画图即可;(2)根据题意列表,然后根据表中数据求出概率即可.解:(1)6÷20%=30,(30﹣3﹣7﹣6﹣2)÷30×360=12÷30×26=144°,答:本次抽取的学生人数是30人;扇形统计图中的圆心角α等于144°;故答案为30,144°;补全统计图如图所示:(2)根据题意列表如下:设竖列为小红抽取的跑道,横排为小花抽取的跑道,记小红和小花抽在相邻两道这个事件为A,∴.考点:列表法与树状图法;扇形统计图;利用频率估计概率.20、(1,0)、(﹣2,0)【答案解析】测试卷分析:抛物线与x轴交点的纵坐标等于零,由此解答即可.测试卷解析:解:令,即.解得:,.∴该抛物线与轴的交点坐标为(-2,0),(1,0).21、证明见解析.【答案解析】测试卷分析:首先根据等边对等角可得∠A=∠B,再由DC∥AB,可得∠D=∠A,∠C=∠B,进而得到∠C=∠D,根据等角对等边可得CO=DO.测试卷解析:证明:∵AB∥CD∴∠A=∠D∠B=∠C∵OA=OB∴∠A=∠B∴∠C=∠D∴OC=OD考点:等腰三角形的性质与判定,平行线的性质22、(1)详见解析;(1)详见解析;(3)详见解析.【答案解析】

(1)根据两角对应相等的两个三角形相似即可判断;

(1)如图1中,分别过E,F作EG⊥BC于G,FH⊥BC于H,S1=•BD•EG=•BD•EG=•a•BE•sin60°=•a•BE,S1=•CD•FH=•b•CF,可得S1•S1=ab•BE•CF,由(1)得△BDE∽△CFD,,即BE•FC=BD•CD=ab,即可推出S1•S1=a1b1;

(3)想办法证明△DFE∽△CFD,推出,即DF1=EF•FC;【题目详解】(1)证明:如图1中,

在△BDE中,∠BDE+∠DEB+∠B=180°,又∠BDE+∠EDF+∠FDC=180°,

∴∠BDE+∠DEB+∠B=∠BDE+∠EDF+∠FDC,

∵∠EDF=∠B,

∴∠

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