2023届湖南省祁东县第一中学高考临考冲刺生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关实验的说法，正确的是（）A．色素提取实验中，研磨液必须使用滤纸进行过滤B．观察蝗虫精巢切片时，能看到有丝分裂中期的细胞C．达尔文通过向光性实验发现了植物生长素D．观察植物细胞的有丝分裂，先解离、染色，再漂洗2．如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常。下列说法正确的是A．葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞内受体结合完成的B．两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫缺陷病C．两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状D．由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的3．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（）A．PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体B．使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型C．在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D．用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液4．下列关于蓝藻、绿藻、大肠杆菌和酵母菌的叙述，错误的是（）A．它们的遗传物质都是DNAB．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，因为它们都含有光合色素C．大肠杆菌和酵母菌都可以发生基因突变和染色体变异D．绿藻和酵母菌的细胞中都含有以核膜为界限的细胞核5．如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。下列叙述正确的是（）A．若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的B．若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体共有3种基因型C．若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅲ代中可能出现正常纯合子D．若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因，则Ⅲ代中不可能出现患病男孩6．下图是多种生物学现象或过程模型，相关叙述不正确的是（）A．若表示体液免疫过程，a为吞噬细胞，e为淋巴因子B．若d、e表示有氧呼吸的第一、二阶段，则e一定发生在线粒体C．若表示基因表达过程，a为DNA，b为mRNA，d过程需要RNA聚合酶D．若表示减数分裂，b为次级卵母细胞，则等位基因分离可发生在d过程7．诺如病毒是寄生于肠道细胞中的一种RNA病毒，感染此病毒可使机体出现呕吐，腹泻等症状，甚至导致脱水。以下相关叙述正确的是（）A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染B．特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少8．（10分）下列关于基因突变的说法正确的是（）A．基因突变具有稀有性，RNA病毒不会发生基因突变B．基因突变具有普遍性，任何生物都可能发生基因突变C．基因突变具有有害性，所以基因突变是阻碍生物进化的因素之一D．基因突变具有可逆性，可用人工诱导致病基因发生定向突变二、非选择题9．（10分）某农场生态系统主要包括甲~戊5个生物种群（不含分解者），每个种群的生物都只占有一个营养级，且这5个种群共有4个营养级，其能量值如下表所示，请回答下列问题：种群甲乙丙丁戊能量（×103kJ·m-2）4050023512（1）根据以上信息，绘出该农场生态系统中由这5个种群生物构成的食物链（食物网）________。（2）该生态系统中，能量在第二和第三营养级之间的传递效率是________。若人类大量捕杀丙，则甲种群的数量变化趋势是________。（3）流经该农场生态系统的能量部分来自生产者固定的________，无机环境中的碳主要以________形式进入生物群落。该农场生态系统容易遭遇病虫害，原因是________________。10．（14分）酸奶及果汁的生产过程中常用到生物技术，请回答有关问题：（1）酸奶是以牛奶为原料，经过消毒、添加有益菌发酵后，再冷却灌装的一种营养保健品。生产过程中把温度控制在80℃将鲜牛奶煮15min，采用的是_______方法，不仅能有效地消毒，而且使牛奶中营养成分不被破坏。起发酵作用的微生物主要是_______，发酵中牛奶相当于其培养基，就环境因素来说，不仅温度要适宜且还需要创造_______环境。（2）某种果汁生产过程中，如用果胶酶处理可显著增加产量，其主要原因是果胶酶水解果胶使___________。（3）人们通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物，其依据是：_______。为了获得高产果胶酶微生物的单菌落，通常采用的分离方法是_______。（4）为了提高果胶酶的稳定性和处理的连续性，可采用_______技术处理果胶酶，如常用的吸附法。11．（14分）在适宜温度和适宜CO2浓度的条件下，某实验小组测得某森林中4种主要乔木（马尾松、苦槠、石栎、青冈）的幼苗叶片的生理指标如图所示，其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度，光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。请回答下列相关问题：（1）光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和[H]；二是_______。（2）当光照强度为39μmol·m-2·s-1时，青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有___。（3）研究的4种植物中，最适合在较弱的光照环境中生长的是___，判断的依据是___。（4）研究发现，空气中氧气浓度不同时，对受冷害的植物的光合作用速率的影响是不同的。某实验小组欲探究低氧浓度（1%）对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响，请简要写出实验思路和实验结论。（实验所需材料及条件都充足。）实验思路：___________。实验结论：_______________。12．根据题干提供的实验材料，回答下列有关问题：（1）胡萝卜可生吃，可炖煮，还可以制作成泡菜，泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，因此食用前需要检测泡菜中亚硝酸盐的含量而避免中毒，测定亚硝酸盐含量的常用方法是______________。制作泡菜时，若泡菜坛未密封好，则会因杂菌污染而导致制作失败，为探明导致泡菜制作失败的微生物种类，实验小组将被污染的泡菜液接种到培养基上进行培养。常用于统计活菌数目的接种方法是______________，使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低，原因是______________________。统计微生物数目的法除利用菌落进行活菌计数外，还有______________法。（2）胡萝卜中含有大量的胡萝卜素，天然胡萝卜素具有使癌细胞恢复成正常细胞的功能，根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点，常采用__________法提取胡萝卜素。（3）精油在日常生活中有着广泛的应用，不同精油的制备过程不同，这与其原料的性质等有关。柚皮在水中蒸馏时容易焦糊，宜采用___________法提取皮精油；玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，常选择__________法进行提取。

参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

1.叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素，提取后用单层尼龙布进行过滤。色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。2.精巢中可以同时发生减数分裂和有丝分裂，如精原细胞形成精原细胞是有丝分裂，精原细胞形成精细胞是减数分裂。3.观察植物细胞的有丝分裂实验步骤：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察。【题目详解】A、色素提取实验中，研磨液必须使用单层尼龙布进行过滤，不用滤纸以防对色素的吸附作用，A错误；B、根据以上分析可知，在蝗虫的精巢中既有有丝分裂也有减数分裂发生，因此观察蝗虫精巢切片时，能看到有丝分裂中期的细胞，B正确；C、达尔文通过向光性实验发现了胚芽鞘尖端可以产生某种刺激，该刺激可以促进尖端一下的伸长区生长，C错误；D、观察植物细胞的有丝分裂，先解离、漂洗后再染色，D错误。故选B。2、D【答案解析】

由图可知，抗体1通过作用于葡萄糖受体，引起胰岛B细胞对血糖浓度变化不敏感；抗体2通过作用于组织细胞上胰岛素受体而导致胰岛素不能发挥作用。【题目详解】A、葡萄糖和胰岛素的受体均位于细胞膜上，A错误；B、两种抗体都能引起血糖浓度升高，属于自身免疫病，B错误；C、抗体2引起血糖升高不可以通过注射胰岛素缓解症状，C错误；D、由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的，如后者是由于组织细胞对胰岛素不敏感造成的，D正确。故选D。3、B【答案解析】

本题主要动物细胞的组织培养及细胞融合。细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成个体的潜能。动物细胞的培育过程是用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织细胞一段时间，使组织分散成单个细胞，再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液进行培养，由于动物细胞结构和功能复杂，目前仅证实动物细胞核具有全能性，动物体细胞的全能性还有待技术发展。【题目详解】目前为止，人们还没有成功将单个分化的动物体细胞培养成个体，动物细胞的全能性受到限制，动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物，A错误；目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型，B正确；基因突变是碱基对增添、缺失或替换，碱基对的改变在光学显微镜下无法观察到，C错误；用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织会使组织就会分散成单个细胞，再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液，而不是无菌水，D错误。故选B。【答案点睛】注意在光学显微镜，能看到染色体变异，不能看到基因突变；动物细胞培养应用培养稀释单个细胞。熟记相关知识点，注意动物细胞全能性等是解决本题的关键。4、C【答案解析】

蓝藻和大肠杆菌都属于原核生物，其中，蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，在生态系统中属于生产者，由于二者的生殖方式是裂殖，且无染色体，因此其可以遗传变异的来源只有基因突变；绿藻、酵母菌都是真核生物，其中绿藻能进行光合作用，酵母菌是酿酒的重要菌种，真核生物可以遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异。【题目详解】A、它们都是细胞生物，遗传物质都是DNA，A正确；B、蓝藻和绿藻都含有光合色素，因此，都能进行光合作用，B正确；C、大肠杆菌只能发生基因突变，而酵母菌可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，C错误；D、绿藻和酵母菌都是真核生物，因此其细胞中都含有以核膜为界限的细胞核，D正确。故选C。5、D【答案解析】

遗传规律：1、“无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，为常染色体隐性遗传；2、“有中生无”为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性，为常染色体显性遗传。【题目详解】A、若该病为伴X染色体隐性遗传病，在人群中女孩患病率低于男孩，但由于该家族Ⅲ代中个体数目较少，所以女孩患病率不一定低于男孩，A错误；B、若该病为常染色体显性遗传病，则图中个体的基因型只有Aa和aa两种，B错误；C、若该病为常染色体隐性遗传病，由于Ⅱ2、Ⅱ３有病，为aa，则Ⅲ1及第三代正常个体的基因型均是Aa，一定携带致病基因，C错误；D、若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因，由于Ⅱ2和Ⅱ3的基因型为XAYa，且正常女性的基因型为XaXa，则Ⅲ代中不可能出现患病男孩，D正确。故选D。【答案点睛】识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图推断该遗传病可能的遗传方式，再结合所学的知识准确判断各选项即可。6、B【答案解析】

在特异性免疫中，T细胞可产生淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程。基因的表达包括转录和翻译过程，转录需要RNA聚合酶催化。等位基因的分离和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂过程中。【题目详解】A、若表示体液免疫过程，经过吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞，T淋巴细胞释放淋巴因子作用于B淋巴细胞，促进B淋巴细胞的增殖、分化，所以a为吞噬细胞，b为T淋巴细胞，e为淋巴因子，c为B淋巴细胞，A正确；B、原核生物有氧呼吸第二阶段发生在细胞质基质中，B错误；C、若表示基因表达过程，a为DNA，d为转录，需要RNA聚合酶的催化，b为mRNA，e为翻译，C正确；D、若表示减数分裂，b为次级卵母细胞，则d为减数第一次分裂，等位基因分离可发生在d过程中，D正确。故选B。7、B【答案解析】

本题以“诺如病毒的遗传物质、感染人体后的症状表现”为背景，综合考查了生物实验、人体内环境稳态与调节等相关的生物学基础知识。【题目详解】肠道细胞内本来就有DNA和RNA，因此不能利用吡罗红染液染色来鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染，A错误；抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，因此特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力，B正确；在特异性免疫反应中浆细胞不具有识别抗原的功能，C错误；患者严重脱水后，细胞外液渗透压升高，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增加，D错误；因此选B。【答案点睛】能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，扎实的基础知识是解题的关键。8、B【答案解析】

基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象，DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起结构的改变。基因突变是生物变异的根本来源，对生物进化和选育新品种具有非常重要的意义一。基因突变可以发生在发育的任何时期，通常发生在DNA复制时期，即细胞分裂间期，包括有丝分裂间期和减数分裂间期。【题目详解】A、RNA病毒中，基因就是一个有遗传效应的RNA片段，所以包括RNA病毒在内的所有生物都会可能发生基因突变，A错误；B、基因突变具有普遍性，任何生物都可能发生基因突变，B正确；C、可遗传变异（基因重组、基因突变、染色体畸变）是生物进化的前提条件，是自然选择的原材料，C错误；D、人工诱导只能提高基因突变的频率，不能控制基因突变的方向，突变是不定向的，D错误。故选B。二、非选择题9、16%先减少后维持稳定太阳能CO2农场生态系统生物多样性低导致抵抗力稳定性低【答案解析】

分析题表可知，根据五个种群的能量大小和能量在生态系统中随食物链传递逐级递减的特点可推断，乙为第一营养级，甲和丁为第二营养级，戊为第三营养级，丙为第四营养级。【题目详解】（1）由题表可知，乙为第一营养级，甲和丁为第二营养级，戊为第三营养级，丙为第四营养级，故这5个种群构成的食物链为；（2）能量在第二与第三营养级之间的传递效率为12/（40+35）×100%=16%；人类大量捕杀种群丙，会使种群戊的天敌减少导致种群数量增加，种群戊以种群甲、丁为食，则种群甲、丁的数量减少，但种群戊的数量受环境容纳量影响不会无限增加，之后种群甲、丁的数量会趋于稳定，所以甲种群的数量变化趋势为先减少后维持稳定；（3）流经该农场生态系统的能量部分来自生产者固定的太阳能；无机环境中的碳元素以CO2的形式进入生物群落；该农场生态系统由于种群数量少，生物多样性低导致生态系统稳定性低，易遭遇病虫害侵袭。【答案点睛】本题考查种群与生态系统之间的关系。要求学生结合能量传递的特点和题表信息首先判断各个种群所处的营养级并判断各个种群之间的关系，再结合题意分析种群数量变化的影响因素。需要注意生态系统中种群即使不存在天敌，其数量仍受环境容纳量的影响而不会无限制的增加。10、巴氏消毒乳酸菌厌氧（或无氧）植物细胞壁及胞间层瓦解，使榨取果汁变得更容易，从而提高出汁量（产量）腐烂的水果中含产果胶酶的微生物较多稀释涂布平板法（或平板划线法）固定化酶【答案解析】

1、酸奶制备的菌种是乳酸菌，新陈代谢类型为异养厌氧型。2、果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使细胞间变得松散，使榨取果汁变得更容易，也使果汁变得澄清。【题目详解】（1）牛奶是不耐高温的液体，在70~75℃煮30min或在80℃煮15min，可以杀死牛奶中的微生物，并且使牛奶中的营养成分不被破坏，这种方法称为巴氏消毒法。制作酸奶的过程中，主要原理是乳酸菌通过无氧呼吸产生乳酸，故要提供适宜的温度和无氧环境。（2）果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使细胞间变得松散，使榨取果汁变得更容易，也使果汁变得澄清。（3）腐烂的水果中含大量果胶，产果胶酶的微生物分布较多，故通常从腐烂的水果上分离产果胶酶的微生物；微生物培养中，常用稀释涂布平板法（或平板划线法）分离微生物，可获得纯净的单菌落。（4）利用固定化酶技术将果胶酶固定在不溶于水的载体上，可提高果胶酶的稳定性，并能反复利用。【答案点睛】本题综合考查生物技术方面的相关知识，意在考查识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、合成ATP细胞质基质、线粒体和叶绿体青冈青冈的光补偿点和光饱和点均最低，在较弱光照强度下即可生长实验思路：将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组，标记为甲、乙，将甲组置于低氧浓度（1%）、适宜光照环境下培养，将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养，其他条件相同且适宜，一段时间后测定两组植株的平均光合速率实验结论：若甲组的光合速率大于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进（保护）作用；若甲组的光合速率小于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用【答案解析】

影响植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后时影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，据图可知，青冈的光补偿点和光饱和点最低，最适合在光照不足的环境下生长。据此分析作答。【题目详解】（1）光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和[H]；二是利用ADP和Pi合成ATP。（2）青冈的光补偿点为23μmol·m-2·s-1，当光照强度为39μmol·m-2·s-1时，光合速率大于呼吸速率，光合作用的光反应阶段消耗ADP合成ATP，有氧呼吸的三个阶段都要消耗ADP合成ATP，所以青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。（3）研究的4种植物中，青冈的光补偿点和光饱和点最低，在较弱光照强度下即可生长，所以最适合在较弱的光照环境中生长。（4）某实验小组欲探究低氧浓度（1%）对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响，则实验的自变量为氧气浓度的不同，实验材