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文档简介

第第页托班小小发型师教案

活动目标：

1、学习卷毛根与钻小洞的本事。

2、体验操作的欢乐，感受亲情的欢乐。

活动预备

1、多媒体课件

2、纸盘、毛根。

活动的重点与难点

重点：学习卷毛根，设计妈妈的新发型。

难点：毛根钻小洞，毛根钻过小洞弯曲一下是难点。

活动过程：

一、引导幼儿讲讲自己妈妈的发型。

1、我们来看看妈妈的头发：这些妈妈的头发是什么样子的？短短的、长长的、卷卷的。那么你妈妈的头发是什么样子的？

小结：我们妈妈的头发有的长、有的短，有的卷。

2、头发还有各种颜色呢！我们来看看：这些妈妈的头发是什么颜色？〔黄色、蓝色、红色、黑色的〕那么你妈妈的头发是什么颜色？

小结：妈妈们头发的颜色有黑色的、有黄色的、有红色的，妈妈的头发真美丽。

二、引导幼儿观测范例，激发幼儿的创作愿望。

1、顾老师为我的妈妈设计新的`发型，我们来看看。

2、引导幼儿观测制作材料及制作方法。

师：看一看，老师用什么材料给妈妈做头发的？是怎么做出来的？

〔引导幼儿通过观测，发觉头发用扭扭棒做的。〕介绍新材料：毛根。

原来妈妈头发是用扭扭棒做出来的。

3、学习卷发：

重点：我们来帮妈妈卷头发，好吗？伸出小食指，夹住扭扭棒，卷卷卷呀卷，妈妈的头发卷好了。

我们一起来帮妈妈卷头发：下面拿一根扭扭棒，跟着老师卷一卷：伸出小食指，夹住扭扭棒，卷卷卷呀卷，妈妈的头发卷好了。

4、学习钻洞。

⑴给妈妈做头发。

我们来给妈妈做头发了：扭扭棒钻洞洞，钻过洞洞弯弯腰，咔嚓，弯弯腰。

⑵难点：穿过洞洞弯弯腰

我们看认真了：扭扭棒钻洞洞，钻过洞洞弯弯腰，咔嚓，弯弯腰。弯弯腰要用力往下摁。

三、鼓舞幼儿为自己的妈妈设计发型

1、交代任务及要求。

师：我们想不想用扭扭棒给妈妈卷头发了。那么，我们去帮妈妈卷吧！不要搬小椅子，去试试吧！

2、幼儿自由操作，老师巡回指导，依据幼儿不同的进展水平提出不同要求。〔要求一：能够积极参加活动，大胆尝试。要求二：能设计有特点的发型。〕

四、作品评价。

1、宝宝们，我

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