2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库评估300题（精品）(云南省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、凝血功能障碍所致出血的实验室筛选试验，其主要阳性结果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延长

B.血小板减少，CT延长，血块退缩时间延长

C.血小板减少，束臂试验阳性，PT延长

D.血小板减少，束臂试验阳性，BT延长

E.BT、PT、TT及APTT延长【答案】ACU4M10C9R1S8K7P7HU3X3G6L5L10G3B9ZU8Y2R8M4M9O9S12、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACW10C2S5L6M6L4S3HE8O10Y5G5P3C5N4ZO3I6W6X6D5I3U33、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCC4J8W8A5H6U9G3HX4K7I10J3Q5E3L8ZL1Y6X1V2D3T2U94、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（）。

A.计数池分为9个大格

B.计数池与盖玻片高0.01mm

C.每块计数板分为2个同样的计数池

D.每个中方格用单线分为16个小方格

E.计数池内划有长、宽个3.0mm的方格【答案】BCD2R6H4B1C9M4J10HC10O7A7G3X7U5V10ZV4P3I2L10I4K4P85、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACM6I1S6L7E5E3H6HQ8D3D4D6A1E6G7ZS9D5G8O9E8D10N76、“举一反三”属于（）。

A.纵向迁移

B.顺向迁移

C.逆向迁移

D.特殊迁移【答案】DCJ10C6B2W1B3K6G10HL5T9F2M2I2X9P2ZV1M10C4E9M8Y3S37、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】DCT1N6H2E3J1T3P9HU5X2R3E8X7H3Z6ZU3Y5H3S2X3Z1C88、格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

A.观察学习理论

B.强化学习理论

C.顿悟学习理论

D.有意义学习理论【答案】CCG7I7O6R3M2L4R7HK5T3H10Y2T3R6O4ZO2I1G8C1Q5L9O59、中学教学的首要任务是（）。

A.传授知识技能

B.发展学生智力

C.培养学生品德

D.关注个性发展【答案】ACW2D4W2I4W3C2L2HH5O8P10X6W2H2U2ZU10H2I10N8A2C10P410、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCC1I7Z2G5M8F3O1HH9X3O7O2N1Q6F10ZP3O6O9T3K2S8T411、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利

B.吠舍

C.婆罗门

D.首【答案】CCG4C7D4F10E3R8L9HI2C4O10V8I8J1L5ZA7P9I8Y2T5W10V512、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCH2Z1K6U3Q1B1W8HU6P9E1O10M8P1Y4ZI2U7A2F2Y9B6I413、素质教育的重点是（）。

A.培养学生的个性

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的创造能力

D.培养学生的创新精神【答案】DCL9D3N10E10L4C2F9HF4N3W5K9G3Y8Y1ZW6L10S6O10R8I6P614、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.历史

D.法律【答案】BCN9L1L5Y3D5S1G9HJ6V4L6O4E2K7M8ZU5U7C3O8M10X4F115、下列属于正迁移的是（）。

A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】CCR8Q2O2Q10Q4U8N5HA3H7W4M4B5T5J6ZW5S3E3F4H6L10H416、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCM9S10C10J2H2W7P4HJ2X4I2A3E2X3A10ZI4B2S3B4T8D2D117、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。

A.公元前2世纪

B.18世纪

C.19世纪中叶

D.19世纪末20世纪初【答案】DCK1B6P4L3N3V2V2HI10M2W3L5X5D10W4ZK4S4E4W1S4G9S118、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于

A.代表性学习

B.规则学习

C.命题学习

D.原理学习【答案】CCS7M1Z5S8A6E9K6HZ3C6Q10H2P5O8C1ZF4J2U10J6I6Z8B719、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化【答案】DCC10B4F4B6G2U3I9HL9S2Y10T9C6B4T10ZI7I1X10X5C6X10D420、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动【答案】BCM8R2W2E6W4H8M6HN10D5Z5X8D3Z10T5ZW6C3T2R9Q4B8V521、夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。

A.传道者

B.朋友

C.榜样

D.管理者

E.授业、解惑者【答案】CCI5T1T8O3L1A9S9HT9N8N1E5H7A8V10ZY3K9I1D2M7Z4U722、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.化学

D.物理【答案】ACA3G4I7P5Y7F6U6HP4M9J6X3Z9Q10P3ZN1B1V5C8M8A2C623、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.风疹病毒【答案】ACS8D9Z3N5Y5N10M2HC9E9T9X1J9Y4N5ZJ9E2C10G9V4H5W224、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论【答案】BCN8B4Z3V9K8X8L5HV5M6N8T1R10C4T5ZH4D5S2X2T1W8I225、教育学的研究对象是（）。

A.教育现象和教育问题

B.教育规律

C.教育原则

D.教育技术【答案】ACY6F9I5L7U4I6J8HA2Q9P3P3O2A10T10ZS2N6R1F2W3K2Y326、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.生成技术

D.复述策略【答案】DCS10X8B6N1E7D6M2HX3F10B7U8S10I8X5ZU8Y7M5A8F6P7J927、指导整个课程编制过程最关键的准则是（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教育方针【答案】CCW10Y1S5O2Z1X7S8HV9Y8K1J7C6K7N3ZK3V9W7A8K9C6R328、“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）

A.先行组织者的教学策略

B.认知发展的教学策略

C.自我管理的教学策略

D.概念形成的教学策略【答案】DCF2W2T9W2W2Z2O4HI7K2I1H2Y9J8S5ZG5X7R2E4Q2F5C229、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则【答案】BCX1S7M6N1B4S3Z4HV7F7F1B8Q2P8I5ZS7Q9B10J7T7K5E330、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ）

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《终身教育引沦》

D.《世界教育报告》【答案】ACJ4C5M7H9H1O5M4HM2N10N5V5W4T3M7ZO9S2Q3P3K7X8T131、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制【答案】ACL5Z3R10X7Y7P7W5HH2V2J8T3X5E5Y6ZY5X5K7R1S3H10K732、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.教学【答案】DCY9K7K9W5M2F9K2HT4I8M3D3E10M2P7ZR4U1K8J9V4D5P1033、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.发现学习【答案】BCK5E3R4Y3D5Z1T3HF9U9Z10W5C2Y10X6ZF10K5D5I7A9N2W834、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因【答案】CCQ4J4T9M4K4B1P6HG4I9I3D1Q10A2V7ZP9Y6H4W10L4O5N135、小学德育教育的基本内容是（）。

A.革命理想和传统教育

B.民主和法制观念的启蒙教育

C.辩证唯物主义观念的启蒙教育

D.道德教育【答案】DCS6G8Y4X4U5G4Y7HL2V9W4N9I10Z6S3ZS6E5M8E10P10B2Q836、教育与教学的关系是（）。

A.部分与整体

B.后者包括前者

C.整体与部分

D.前者包括后者【答案】CCX6B3J5G4N10B10R9HR5R4Z3L7A10C3D1ZO3W7O6S2I1D7C1037、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACP7A3K6U3D3I1L9HU10Q6P2H4A6G3D2ZI9N5H7Z5I8N6A638、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉83mm/h，C-反应蛋白57.3mg/L，类风湿因子2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCW5O9V8I7H10F5H6HZ10T7H9M3Q1L2G5ZR2S2Y6W8T10M8B239、教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】BCU7G9N8U2F1F2L6HH8Z5N6L4W5C7R6ZY3N9L2P1P8N5P640、教育学的研究对象是（）。

A.教育现象和教育问题

B.教育规律

C.教育原则

D.教育技术【答案】ACM1W4Q8F10Y9T7F3HC4P9S10H6S5H8K5ZM1O6L5J4L10P9O241、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（）

A.说明部分

B.学科设置

C.学科顺序

D.课程目标【答案】ACE7V3A1J7P10W2N2HJ1J10J5X8F6R8F9ZM4S1S10Z7R2A4N742、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。

A.遗传

B.环境

C.个体的能动性

D.教育【答案】DCQ7N9C8N5J3S5U6HE8N9G3R5S3K4T6ZQ9D5G4Z6E9D9X943、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫钦斯

D.泰勒【答案】BCO3E9Y8I6A6S6E2HX9V7O4R4U6A3F10ZO8Z9D5E7P2W1J144、下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（）。

A.生产力决定教育的领导权

B.生产力水平决定教育规模

C.生产力水平制约着教育结构的变化

D.生产力水平制约教育的内容【答案】ACU2L1Y10B1V1U5V10HX2M4T9Y9M1I1B8ZI7T1F3F6O7W4M445、与求异思维关系最为密切的是（）

A.形象思维

B.聚合思维

C.发散思维

D.抽象思维【答案】CCX1B7S6V7V9M5A3HI4L4A3R7Z4Z10H2ZP5V8L9I10Z8J2H546、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练【答案】ACQ4X8O7I2X2G9O10HO8F4Q8O9B8Z8A2ZA7M6U6F4R5Z7V347、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价【答案】BCQ9C5I10G3K9J2Z1HW9M10L1F6M10F4L2ZN1Y7B6D10T7Q8T548、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCP6F3F4K1D6A7M6HI4H4V5W9J2F8E3ZZ2F2N3O4W2U9Y549、制度化教育阶段开始于（）。

A.古代

B.现代

C.近代

D.中世纪【答案】CCA2K8S3Z5A10K7A8HB1S4J1V8F1I10C6ZQ1B9F7Q7Z5B5X1050、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性【答案】BCN10T3C3U1N8L5J3HW4O6L10P2V8C3P2ZN9Y2E6W10H2N7P551、班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培育班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量【答案】BCC5A7R3J8G7F7Y8HO8Z7E5R9I10R2C4ZU2J7W4L9S7W10N752、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.表象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】ACO1H3B1N9A2J8I4HZ4G6R10Q7W9Q7V1ZQ6M8E3W6C2M3O553、人口的职业结构制约着教育的（）。

A.专业结构

B.布局结构

C.经济基础

D.需求结构【答案】ACD6P8D7N9U9I3L7HM4X10R8Y10N10S3H3ZU10G5A1Z9S1M7J854、道德过程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】CCI8Q7I5R6T4L3E4HE6N9K4R8F9L8P3ZS7F8Q3J8M9S3O555、倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务，这种动机是（）。

A.力求成功

B.内部

C.外部

D.避免失败【答案】ACK9A10J5B5R4T8Y10HB1R10J9B1N4Q7D6ZG5Q3K2X5N1A7I756、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视()效应的教育方式。

A.移情

B.从众

C.心胸豁达

D.期望【答案】ACH3N3O8G5U4N5V5HV1V10J8V7G9N8P9ZK9K9F9C4H4H2X557、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCM1A4J7R8Q4R4H2HO2F1V8U2X10T7W6ZS10U6R2U2H4P1P258、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉83mm/h，C-反应蛋白57.3mg/L，类风湿因子2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。

A.不是超敏反应

B.Ⅲ型超敏反应

C.Ⅳ型超敏反应

D.Ⅱ型超敏反应

E.Ⅰ型超敏反应【答案】BCB10T4B8U8H6T5H10HI5J7B7W2U5C6Z3ZJ8H4D10X6C1S4H259、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型【答案】ACX2T8R9J10C5I6G3HE3T1C4W4G1Q10G4ZB10Y10J3D2Y5Y9S1060、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

A.行为主义

B.精神分析

C.格式塔学派

D.认知心理学【答案】CCV10Y6F3T9J7X4V9HK5R5J10U8Q6C8K7ZJ4Z2Z7G5E5Y7G161、下列属于心智技能的是（）

A.跳绳

B.运算

C.滑水

D.朗诵【答案】BCD1Q5D1V3P3A9T4HH9R4C5C9P3U5Y4ZG6L1G8Y7Q9I6L562、“对基本概念的感知、理解”属于（）

A.知识学习

B.技能学习

C.品德学习

D.能力学习【答案】ACB6Q8T4X1P7P2G8HN5L9I10N5D4P6S5ZP9F8T9Y4B7Y1B863、已知某酶的Km为0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的80%时，底物浓度应是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCP8X6N8L2N10C6R4HN2Q7Z4G5R1X8F3ZL8V3D6N2Z5Q8Q964、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）

A.克伯屈

B.亚当斯

C.斯金纳

D.班杜拉【答案】BCX4M10Y1L8E2D1B1HN5D6D8E7T8H9N3ZY4P5C5M1I7U2Q865、文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传

B.选择经验

C.实际锻炼

D.教育【答案】DCA7N9G7T8U1V3B4HY2B9K3W5G7X6E9ZM8O8E4E6C7Z9H366、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACP6A4H10Y1W4F5O7HP2F4C3A4P8D7O9ZM6R10Y4T2K8U9T867、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.上好课

C.抓好课后教导工作

D.搞好教学评价【答案】BCV5O1K8C6I2Y3M1HK10P1P5Y9W2Z1O7ZV10N10T2U4K7O2B868、下列现象属于学习迁移的是()。

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤近墨者黑

D.书山有路勤为径【答案】ACV7H3F7F5E10P3M1HU2N7F9C6V9V8R6ZT10Z7S9C2A9I7W169、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练【答案】ACX2M8Y8N3A8Y4P5HO2F5P10W10O4W3D6ZK6K1N2K6C8V2J970、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCI10K9E9J1P1E8M10HQ2A4E2L8N2A6M2ZS9I9I7C10C2Z1C271、与求异思维关系最为密切的是（）

A.形象思维

B.聚合思维

C.发散思维

D.抽象思维【答案】CCC3T8F4Z9W4L5M2HN5A3H10S1J9E7W2ZV8H5W9N6S7N5C472、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》

B.《强迫教育章程》

C.《劝学所章程》

D.《小学校令》【答案】ACX3C5V6W4X1H7N7HC6G7M8V3T4L2M5ZE7G9Z2V1V8Y5N273、中学实施德育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.课外活动

C.共青团活动

D.劳动活动【答案】ACQ2W2W2W5D2G6W8HA10R6M9O10D5E9L1ZE7L3Q6S3G3T3A574、流式细胞仪可用于（）。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】DCU6B7H5R1S8D5O9HL5A1F2G1M10A1G1ZT7Z7F1O8I2C8H575、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCC7F2A4B9E2N10U5HK4S2M2L10M3B5H10ZP5C9H6B2R8K7L876、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（）。

A.教育规律

B.教育经验

C.教育现象

D.教育方针【答案】ACX2O7H8M9P2Z6K3HB3Y6K7X4L3V10L1ZF5E4Z6M7R7P1F1077、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是（）。

A.埃希菌属

B.志贺菌属

C.沙门菌属

D.克雷伯菌属

E.变形杆菌属【答案】DCK3P9Q6B8Z3H1U8HZ5A1Z5W10W2G1U3ZA5K4R1Q7J1W6N478、非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

A.研宄报告

B.教育教学案例

C.调查报告

D.教育教学经验总结【答案】BCS6X8Q9H7B3I10D5HL4K8I5C4P1B4I6ZL3M2M5V8E5M2Q679、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。

A.强制作用

B.辅助作用

C.主导作用

D.中介作用【答案】CCG9Q4J6D8M2S9X9HJ7L7I7H10Z4G5B5ZE8Q5M10V10C3C4O1080、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。

A.全体性

B.全面性

C.主体性

D.发展性【答案】CCA8E5B7D10V5M5H1HO4K4R9O3O7W7M10ZA4M10F1E6J5O6O681、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCF5X10T10G2D3E1E1HY4J4H2Z2E7A2V7ZA2C7R2Q1I7P5Y882、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。

A.规章制度

B.学校环境文化

C.设施文化

D.观念文化【答案】DCB10Q5L8K5L6J10E7HG5V3D9D6J7U10F2ZJ8V5P4U2I9E3C483、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（）。

A.免疫增强剂

B.抗Rh抗体

C.免疫抑制剂

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCJ9T10S4Q10X7Q5N2HY7B8B9J10A8I1D1ZB9D4G3C10M7X4P984、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCR9Y10Z7P4V1S9K10HD4X3X4B7T10U5I8ZN1T10Y3X1W7V6D785、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.教学【答案】DCR5O7F5D1A6Y9M10HB8T1L4Y6H2Q10C9ZS2K1P10H10N2W4C486、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACO6N8H1D5K1Z10A4HT3X3I6G9V6Y6E1ZR7X9D2T9V4O5H287、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）

A.个别教学

B.开放课堂

C.小队教学

D.班级上课制【答案】DCZ7Q2L4F5F5Z3L1HI10J9F1K8L10L3H8ZZ9K4E7N1R10A3J388、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACN4T1M3W8J3U3U10HS8U10B5B1T7A3J8ZQ5F10C6E6K1W2I689、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.逃避条件作用【答案】DCX6M2U1S1A8C2Q8HC4K7J10C4X2F10F8ZT2J9Z9Z8Y5W7V990、下列哪种现象不属于学习?()

A.小孩到一-定年龄变声

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一堑长一智【答案】ACU9W5L6H8X1D6P9HM5E3Q1S2H6S9U6ZA4J1H4G4D3A3O891、新中国第一次学制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACJ4K10L8S9B1A3Q6HD7U2L10E3Z8S6R8ZY3G8M3N10Y3X8D692、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（）。

A.可见于糖尿病性肾病

B.为晚期肾损伤的测定指标

C.可随机留取标本

D.用蛋白定性的化学方法不能检出

E.可采用免疫透射比独法进行测定【答案】BCM1B4F10F7V7V6C4HP5P10P9E7R1F2S6ZT3O7K10Q8R4R7F893、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性【答案】DCS7O4Y2S4T2I10D6HF5P1I10E10V1P4U6ZZ9L5K3Z3D6P2W494、免疫比浊法可用于（）。

A.测定Tc细胞的效应功能

B.IgG测定

C.可溶性细胞因子测定

D.T细胞亚群测定

E.淋巴细胞转化试验【答案】BCW3H6U2X4W4I4K9HD10Q8M9U3A2T4V3ZG10E10Q7F9Q1H4W795、学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCJ4P1Y8R10A3P8K9HP1M6J8D5F7G3Y9ZN8S2V8O9R9O10Y496、教育目的和教育方针的关系是（）。

A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C.教育方针属教育政策范略，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系

D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分【答案】ACE4J7Y5R5H6K10M2HG1R9K4W10U4Q5T5ZH10D9C5N5T5B6O797、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。

A.消退说

B.动机说

C.同化说

D.干扰说【答案】ACK3W7A9S10F5G9Z5HE2F10Q6T7Y3G3Z4ZE3M10T4S6Q3A10O1098、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同种型抗原

D.超抗原

E.异嗜性抗原【答案】BCC4G10J10G9H4A10P8HQ10L2U6N4I1T4R6ZY8J2D5M10H8P8T399、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。

A.支原体肺炎也可出现阳性

B.血清分离时应在4℃调节下进行

C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失

D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果

E.冷凝剂反应是可逆的【答案】BCQ8Q5U3B2C5K4I9HO8J7V8S3S2L4H1ZD8J2Z9E4W5K9V8100、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.家庭决定论

D.儿童决定论【答案】BCH2T7N5L3P5J6H6HM9B6J2K7I6X9S6ZB10P2B1Q6S9T3U10101、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（）。

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育【答案】BCH3M8U1H3L3J2I5HN7W9O10O4B9T1E6ZB10U5H8V4O1L4Q6102、当前各国所采用的主要教学组织形式是（）

A.个别教学

B.开放课堂

C.小队教学

D.班级上课制【答案】DCG6Z10D6R5T4T4B5HZ9K10L9D3D6U10L6ZY1L7J8O1U9T4O8103、在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是

A.开门见山式

B.实验式

C.导入式

D.迂回曲折式【答案】CCD2J2E10N8O2H9Z6HT6R1G4M10P4H10H7ZL9U1I4J6K7U3S7104、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】DCY5F5D10O5G3S8X2HY2D1C8A4A1T3J5ZX9C5I1J4F9X5X4105、校园文化属于一种(）。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACF8L5K3H1O3D10P8HN4S10T8Q2K7O8I1ZE5M10A1I3L6X5V4106、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）。

A.从属地位

B.主导地位

C.主体地位

D.边缘地位【答案】CCO3Z5G8C7N10V1N6HR4D3L4V5F10Z6Y1ZX10F3E7C8R3C9C5107、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACS8A8A5H9B4Z2Y3HB7R3Z6W7J1S7C5ZT4S10E8X4I10K5Q7108、符合小细胞不均一性贫血是（）。

A.MCV正常、RDW正常

B.MCV正常、RDW异常

C.MCV增高、RDW正常

D.MCV减低、RDW异常

E.MCV减低、RDW正常【答案】DCQ9F8Q7P3H7Z4A5HA2F7V8X3X2R7S9ZH5W8U4S3W6X7A6109、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨别学习

B.小猪迷箱

C.水下击靶

D.小鸡觅食【答案】DCZ2I1Y5D3T10U9W4HO3W10E3B8S8C8Y8ZZ6C9O2C8M4M2U7110、被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齐

D.斯塔弗尔比姆【答案】BCQ10Y3N4W8N7M6Q7HC4S4A7R1D4Z8B4ZB9I8C7E1V4P10Y5111、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCU2D2M2D7J9G9X4HS2F5S6V5W10P10Z4ZJ4N7Y4S7N1M2M8112、学校的校风属于（ ）

A.物质性隐性课程

B.观念性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.心理性隐性课程【答案】BCR10R4H2F4S7T4C8HX4X5O5G2W7F2L7ZO7J3I7X7B6O10X6113、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数【答案】DCD4T2A5T9M3A10T4HA1R10N5M6G9W10P9ZY1Q7P1C7F4B3K3114、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACH3H9S5X1R4B1Q5HU8J9H10W6E1B8U1ZU3N10K5K5Q9V5I4115、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACT9E6Z9M9J9J2T9HJ1B8M5L9V8I1E4ZD4O6S9O5M5J6V1116、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。

A.强制作用

B.辅助作用

C.主导作用

D.中介作用【答案】CCG6C3Q5C7F10R4U3HS7V8S1B9Q5B9M5ZS3U5V3E5J10J9X7117、19世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A.美国

B.法国

C.捷克

D.英国

E.德国【答案】DCR8N10J9Q7T1V6W2HN1V6Q5I8N6F8C6ZB5J1J8C1R7C4F10118、动机中最活跃的的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习知识

C.学习期望

D.学习兴趣【答案】DCL5Y8J1S5A5H9A10HC9D9X5B10P9Z1L9ZH4I2V10W1X9H10K8119、美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.教育万能论【答案】BCK3L2A7D9Q1P4T2HW2I2P6W3S7Z5G6ZV7M5T3G4B3Y6F6120、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型【答案】ACP5N1Y7F3L2S6H2HC6J7M3U5Q10H3R5ZA10S7J5N5R2I2X1121、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立

B.场依存

C.辐合型

D.发散型【答案】CCK3O6N7S2D6H2J6HC1Y5N7K4R9Y4O5ZC7Z9Y1S7N9X3R7122、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ）

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《终身教育引沦》

D.《世界教育报告》【答案】ACR7Z8T3E10M2Q2H9HB9Q9W1O4F6Q3F6ZL9A6B9W6D4E2Y1123、决定教育性质的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生产关系

C.生产力

D.政治制度【答案】BCF2O2L7J10P9W2M4HI2I10L10Q7Q5G9R1ZN5D1A3N6B9L10E8124、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（）。

A.感知动作阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段【答案】BCC2G8E4W4Y7M3C8HT10K8H8B5L3A1P7ZI3G4E6R7K7B7I5125、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。

A.不变性

B.发展性

C.保守性

D.历史继承性【答案】DCP5S4T4J6W4Y10K9HE9R5P4Y9M9W3Z6ZH3L4Y3K2Z10E3W10126、农业社会教育的特征包括

A.教育阶级性的弱化

B.学校教育与生产劳动相脱离

C.教育的公益性日益突出

D.教育的国际化非常明显【答案】BCO4F7W2Q6Z3X1T4HG2B10N7P3T2F5H3ZO8O5Q10Z4B7T4U6127、新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（）。

A.凯洛夫《教育学》

B.夸美纽斯《大教学论》

C.刘佛年《教育学》

D.赫尔巴特《普通教育学》【答案】ACO6O4L2W9J6N10N9HY9V3G9A5J7F1S5ZA2Y1N4R6Y9C3Q4128、教育促进个体社会化的功能是（）

A.开发人的创造性，促进个体价值观的实现

B.培养个体的职业意识和角色

C.形成人的独特性

D.促进人的主体能力的发展【答案】BCG5H5U3X3F10U3B4HW5W9I1W1M3P2K7ZL6F8N9U1T1E2C5129、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致原则【答案】BCC1G10Y10Y2A10G3H3HQ4B8I8J7F7L4U10ZH9H7X8T5Y8V9O8130、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（）的

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治【答案】DCW6K7I4Q8T8X6C10HD10C4O1I4T10J10K3ZU9S8C1B7T5X5G6131、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（）

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCL3I8I3C8E10R1Q5HQ4D8Q2X8K2Z4F1ZQ5S8O8O5A4V1A6132、非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

A.研宄报告

B.教育教学案例

C.调查报告

D.教育教学经验总结【答案】BCU1G1H10F1J10F8I3HY2I2G6E1J3U2I6ZA6Z6H4J6U2M9X9133、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACW4U1F5J6G4I4L1HH2F6A3M4X4M1V2ZT1R4Y9F4G1O6C9134、被称为“教育学之父”的教育家是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.布卢姆

D.夸美纽斯【答案】ACX1X3Y5C1Y10T3U1HJ4I1J7W7U10K1A9ZG3E4S8S1L4I4G7135、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（）。

A.比较密切

B.缺乏学业效度

C.很不协调

D.基本协调【答案】CCF6Y6O9W8Y8Q8R4HZ6G8F9T5I3P8T8ZO4H6Z4I8B2M4U5136、情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索【答案】BCS3Q10B9U4J1J5B6HM2M3Z2M7A9R8A7ZC9Y2Y6X6S5L8V9137、实用主义教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.斯宾塞

D.卢梭【答案】BCP3A8B4K6W1L2A7HH7G1N5O10D6V2C2ZS2U9F2K10J6Y3Q1138、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（）。

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价【答案】DCM10P5A3L4S8T6N7HY9W6H1U10B6S7U4ZA6Z7W5D7G7Q5E6139、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（）。

A.肾脏

B.胰腺

C.肝脏

D.心脏

E.唾液腺【答案】BCS10M1Y6K2M1G8N9HX10S1M3N8V5F3V8ZN3V9H8O1Y9M3K3140、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCP6D3P1D4M8X4W7HR6W1A8D9S7S4U6ZS10D9S7T2E10G6I3141、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCU1D5W5E9X4I1E3HC10F10V2W1T5O3G2ZF2Y5A2E7F8V5B9142、下列不属于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCP7Z4I1F5R10G8U7HN7W1S3O6K8R2N3ZN9L10L3Q2U2M4E7143、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是（）。

A.肾脏

B.胰腺

C.肝脏

D.心脏

E.唾液腺【答案】BCJ6B9A7W4E2H4B6HF3D8B8M5V10G2Y9ZJ10P7U6C10K8V4B8144、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCD10P8X2U9R9R8V5HD6C6M4O9S7M9R2ZN1U3C8O2N3I9E10145、《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCM8Q9R10O2Y2P10I2HP9V5W9G10G7L2R4ZK7O4Q7J8J2J2K4146、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）

A.明确的教学目标

B.含糊的教学目标

C.难以实现的教学目标

D.教育目标【答案】BCB2M5Z3C8R4N9X10HB1J9G1M4Z8V9A8ZU7I10V5Z5K4K2A4147、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCU8Q4V4E6B4G1T7HG5Q4C10N3B2V1A8ZY9O2Z10Q8Q5C3I10148、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德【答案】BCW4G4F1G3M7S9T1HD4M5Q5N8F10N10E5ZX1E7C9C10H2L6H9149、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCY1K6F9J7X5Y5W6HT1F7L6K1N10K7N9ZC1R10E3A3Y7W7B5150、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.实验法【答案】CCW9E1I4U1S5C9F4HL9U4X5E5V3Z7R4ZZ9E9X3W7N8M6E4151、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCZ7K4M9J7P5P7L3HL4O5A7A4K6K7E4ZK8D10I4I9I1O8L9152、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCK3T9A10U7Z7U8X7HL8F4Q3T8X5Z7H6ZT9D4C7I8F3R8A10153、下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权

B.决定受教育权

C.制约教育结构变化

D.决定教育目的【答案】DCX2G7B3V9Y9F6C1HI10C4Y10R4K9I7D2ZV6R6K2D10J8D10H2154、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCR3P9S7K7R10Z8F9HX5M6Q6M10N5S2P10ZT10N1M3G8V6X10A4155、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利

B.吠舍

C.婆罗门

D.首【答案】CCM1U6C1S3S6F4B5HN2B3Z5D10I2P3H3ZP4K6P9H8L4S9E4156、抗原与抗体结合的位置称为（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗体决定簇

D.吞噬体

E.氨基酸基团【答案】BCX6Z10S10P3W5Q8I9HH5X2S5M7Q6Y9S7ZK6K3R9E10Y4A4Y9157、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.历史

D.法律【答案】BCE1K6A8L4M7K6K10HY3Z8E1K5C7N6A9ZZ10T10R1G10G2I9M3158、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCY2Z2J3T8V7Q7P6HL10F5C10E6P10M5W8ZQ2G5C7T2X8I1O4159、下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。

A.做好学生的思想工作

B.帮助学习困难学生

C.对课堂教学补缺补漏

D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】CCY10H4T4K6Z6X2B1HU7I4C6H10V8Q9C6ZI6O3J1L10N5M1N8160、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACX2D3J6R6W3T2N2HG2O5R5H7W10T5M2ZU8K9T1Z3D5O3Y5161、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质

B.学习内容

C.学习结果

D.知识技能【答案】CCN10Z7V9U6T4Q3M4HU6N5Z9G8Y1E7R9ZP3L10R2M4Z4L7Y1162、在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验

B.直接经验

C.课外活动

D.操作性知识【答案】ACO3I8P9Y6Y8B1M9HB8Z6D9H2Y8G8V9ZJ5A8D5K1J3U9S10163、下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权

B.决定受教育权

C.制约教育结构变化

D.决定教育目的【答案】DCJ2E5G2Z3S4J5E3HY1V6P3X3C2R6G3ZM10W10C8C9P6W8F10164、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性别结构

C.人口的阶级构成

D.人口的年龄结构【答案】DCE6Q5R9A2Y9T6E1HW9W1G6H7Y9X9G10ZN3A6T3P8J7A7E10165、非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）

A.研宄报告

B.教育教学案例

C.调查报告

D.教育教学经验总结【答案】BCX8Z10E2N8C8N9Y10HY1L7O7B4I9M10Q2ZE7P1X3X3X2Y2I1166、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近【答案】DCB7R3M4M9R7Y6K2HO9Y8M9W7A3C2G2ZO4M9Z9V6P10M4L8167、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚体

E.TT【答案】DCA5D5C4V9R9L3T2HG6L5M8Z1Q7C8C10ZE2V3M3M9A3R3Z2168、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCT9L1X2K9J8Q9R1HY5O4C8R9O10R7V9ZX5K2J10L1U7F8I10169、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育事实【答案】BCI8S10P8N3E8U10B2HX2S5K8D9N9B5H9ZY2G2F9R2A5F8K1170、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACX10I8Y9A3A1X1B8HA6K1W8D4Z2Z3I9ZN8C9O1P3G9D5K10171、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中，正确的是（）

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度制约受教育的权利

C.政治经济制度影响教育目的

D.政治经济制度影响教育的规模【答案】ACP3A4W4E5O10T7F8HA5Z8R8D2E8C4P3ZN3Z1F1W7M6D7F1172、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCV10B9R6T6I10D10O2HT3Y5A4D8Z8Q4D1ZT4I10C8V1R5I1M8173、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。

A.内部、稳定、不可控

B.外部、稳定、不可控

C.内部、不稳定、可控

D.外部、不稳定、不可控【答案】ACJ3T6W2C3Q5V10L9HM4E4I3D3H2K4B4ZW1V1L9X4R2J4V2174、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）

A.正式评价和非正式评价

B.正确评价和错误评价

C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】CCN10S9W9V2P10Y2Z4HS8G6L2H9X8X5D3ZB6F5N3U1Q7X7B10175、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论【答案】BCP8B9C9F7A1R9B9HU8W8L8X3X6V7M5ZK5R5K9Y7H1Q8R6176、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）

A.儿童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCU10C5B8I7Y1K1K1HY9Y6L7W10H9E2K1ZP9A6E1I6U5B1K5177、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘。影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（）。

A.三联吡啶钌

B.藻红蛋白

C.鲁米诺

D.吖啶酯类

E.金刚烷【答案】BCD1G1E6P3P5B3O8HB1I6T8Z5F1U4I8ZQ9G3Z3Z5I7D9F8178、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】ACP8C2O6E1W2P1R2HI4D4M8A3P2V10E9ZU2F3R9N7N6R8L6179、青少年社会化的主要场所是 （ ）

A.家庭

B.职业组织

C.社区

D.学校【答案】DCS7B10J10J7L6D9Y7HB8Q3D9D3F9X9X5ZA8M4P4F7R5J9B9180、炭粒廓清试验常用来检测（）。

A.中性粒细胞功能

B.巨噬细胞功能

C.NK细胞功能

D.B细胞功能

E.T细胞功能【答案】BCQ5O3Y5Y5L9Q6A7HL9U2L2B8E5N1E8ZL9K3R3S6Z10M4X2181、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能【答案】BCT8Q4Y10Y7B10A6J6HV3W1V3H9G9E2J4ZB5F8R1P8Q8R6C4182、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（）。

A.肝吸虫卵

B.血吸虫卵

C.肺吸虫卵

D.姜片虫卵

E.以上均不正确【答案】ACZ1W5N8R2V6S10N10HH4J5J6Y1B10J8J6ZX4K2Q8C4O7D2G1183、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A.推广义务教育

B.普及高等教育

C.教育与生产劳动相结合

D.发展基础教育【答案】CCX6U4V9W1P2N1W5HJ5X1L6G7R8H8Q7ZW7I1M5Q3T1U2P1184、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.程序教学

C.个别化教学

D.接受学习【答案】DCK4C10U3N5Z3W4M2HW2E3D7Y5M1P4P7ZD10L5N9L6L10N2R7185、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ）

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《终身教育引沦》

D.《世界教育报告》【答案】ACS7G1G8R10C9W5F3HB10I2J3G4U7Z7Q5ZL3F6H4X2U5U4L9186、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACF4E5P6D5Z7Z9H8HR9F6J6M3J1A10F10ZF6S5X9Q9X2E5G4187、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCG6Q4V10K1E9D10H1HP7L3P5G5F5X2W10ZF2S7E7Y6C6Z9N5188、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.夸美纽斯【答案】ACI3R1Q9I9T2O10A4HN5L6O7K6E8D2N5ZK9N10X4T5T10D5G4189、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCG1F3R1Y1F6Y7V3HX2N4P5A6Y6T4R5ZT4U5T6B7L9P8W3190、()是社会生产中最为活跃和革命的因素。

A.劳动对象

B.生产关系

C.生产力

D.劳动【答案】CCV9U9H10T1D10K5Z8HB7G3B5C9L4E5T8ZS9A9Z1F2N4J4B4191、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为

A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.相对评价法、形成性评价和终结性评价

D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】ACJ8H7I6A8S9P6D7HE7A10P4D6A7M3Y7ZX1G4S2F4V3S2M3192、教学是学校进行全面发展教育的（）。

A.根本途径

B.基本途径

C.唯一途径

D.全部途径【答案】BCS2C3Q1B1V9B4V7HF5J5U2Y4O7M3Z8ZD7W10M9Z2N9Y3L5193、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCZ7C4Q1U8K7H6S8HD2B9Y9J6N6K8E10ZY3Q6R2P4I4F5A7194、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式

A.体谅模式

B.社会效仿模式

C.活动模式

D.认知模式【答案】DCW3A6I3G10G6X2M10HJ2L4I6I3T8V9T2ZC4A4C5D5R4C3H3195、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视()效应的教育方式。

A.移情

B.从众

C.心胸豁达

D.期望【答案】ACB2O2R9Y4R6N3Y9HW5N3F8A2J7X4I6ZG7Y6Y1G5J3O2Z9196、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCC5I4Y1B10P4B9B9HV10M4Y3T3O9A2L7ZI3V7S7Y8V7Q7J8197、道德过程的基本因素中，关键是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACZ5U3A8L2O9D4J5HQ7G3G7I3F10B9Y7ZC5O5V8M3C1Q1C9198、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACN2W4F6S4F1H7R5HH8J2V10Q1O9P4Z9ZU1F8O3M5H3V8V5199、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCS4M8Q1F4N7Q1I10HI9M1W7W9M8O4R10ZF2S3U2F6Y9Q6B7200、课程的具体结构是指（）。

A.课程计划

B.教学计划

C.课程标准和教科书

D.课程目的【答案】CCF1C8Y10P5K7Y6E4HH4N9Q2D6L3V3Q1ZQ1B5B10R5I8O3C10二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。

A.发展智力

B.发展体力

C.陶冶品德

D.陶冶美感

E.形成全面发展的个性【答案】ABCDCC7D1M10T6W2L9E9Z4W5C1K4D10R8D2S8HR8K7G5H5H2D8D4K4I7H2R6Q10O5Y1F2ZZ5G6X1Q10M6R3J3J6H5K5M1U9B6V3D9202、下列选项中属于人力资本的有（）。

A.人所拥有的知识

B.人所拥有的能力

C.人所拥有的股份

D.人所拥有的土地【答案】ABCV6X5Q3O9M8J9G10Y6T6W7H4J9E9H3O2HP2V9S5N7Q7Z10J7B4B8H7J2G4O4I9B1ZY3A5E8X4Z10A7J5A7Y2V5L4F2A9T10N6203、ABO血型的常用检测方法是

A.生理盐水凝集试验

B.EIA

C.间接免疫荧光法

D.免疫电泳

E.RIA【答案】ACO6R5N5L2R8S10T2N3M3A1X8F6J2D7J9HT9E9F10B4I7Y8G4Y2F2L10R6S8X1X3R2ZC10K6C4O1K4Z5L1J4D10I3L6P3H2B4J9204、下列不属于我国中学的德育原则的是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

E.理论联系实际原则【答案】ABCDCF5I1C8D2T4X9P5Y9R1F5V6H4Q8W8P9HC7K10E7Q7B8Y10W10J5W8I9Y7M7J1F8N4ZB2L1N9K8P7A7P3S8X9R8P8Q4Z4I9M2205、教学设计的特征包括（ ）

A.指导性

B.操作性

C.预演性

D.隐含性

E.难控性【答案】ABCCS2R4B4X3I2Z5T6O3Y6U6N10V10G2I8B5HV9Y4Y5J1D9F2B7Z6J3P3A7Z4L3C1T6ZL2C5Z8Q10H5L8Q9W4M2K3Z5P3M3D10B7206、下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（）。

A.遗传素质是人身心发展的前提

B.遗传素质决定了人的身心发展

C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性

D.遗传素质不能决定人的身心发展【答案】ACDCN10Z2X10V5F7Y1G2W2A8J3U8K2V10Z8C8HF8Q8E2A6Q7G1Y10V10R2Z8N4J3A2E4T4ZJ8Q5N6Z1L2A2R4W4C7S7P3T9J10S2R9207、班级组织的个体化功能包括（ ）

A.促进发展功能

B.满足需求的功能

C.诊断功能

D.指导社会规范的功能

E.矫正功能【答案】ABCCS4Z10Y3G5J7V8U4P7N5N3R8Z2G6N2M9HK4H2E4M2B6H5G10T9S2T6P7S9U10M4E2ZQ4M1S9B6Q4H5H5M7S5M2T5I6P9I7X4208、教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的

B.地方的教育目标

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标【答案】ACDCG4F2P2S7N5P6K4M8N10G3E10X9B2K5J6HV1Q9Y6H9M5A10Q5V1P10E5Z10W3M8T2N9ZR7K10N1I6U1L10C6E5T9Z6Y1S8N1A3W2209、以下内容中能发生迁移的有（）。

A.知识学习

B.技能学习

C.行为规范学习

D.态度与情感学习

E.气质学习【答案】ABCDCZ8W9C8L1O4Q6G5G6R8X9C4C6H4Y1W3HO4P5T3X1C9O6E1S8L10B4B10U10X2N2G9ZD3M1L6M9P4K4D9G3N4D3Z5K6L4R8E2210、制约学校课程的因素有（）

A.社会

B.知识

C.儿童

D.课程理论【答案】ABCDCV10X6E2K9G10F1I9R10Q7R10W2C1I1J6P5HK5D3H4U8H2B2V5S1P6R2A9B9L5W2U8ZD9I7T4K10I2C1U2P10T8L6A10T9L5O4L10211、按照学习的内容，林格伦把学习分为（ ）

A.技能和知识的学习

B.概念的学习

C.态度的学习

D.语言的学习

E.认知策略的学习【答案】ABCCU2W3W3N10V3Q7M1Z9L8D8L1T3Z1T6W10HG10C5D8Y8M7C6T7Z10P3C10M6S10B9T6F2ZM9P9X2S2A7I9C9X1R1H7D8H10H8N4O5212、我国中小学学生品德评价的常用方法包括（ ）

A.整体印象评价法

B.操行计量评定法

C.个体内差异评价法

D.操行评定评价法

E.终结性评价法【答案】ABDCO8U9G10Z