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文档简介

—班级规章制度模板在日新月异的现代社会中,制度运用的频率越来越高,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。一般制度是怎么制定的呢?下面给大家带来班级规章制度模板5篇,希望大家喜爱!班级规章制度模板1为了推动读书活动持续扎实开展,稳固和扩大读书活动的成效,切实贯彻县局的布置部署,进一步深化开展读书活动,特制定本制度。一、全体同学在学好学校所开设的各门文化课的同时,还要主动的进行以经典诵读为内容的读书活动。二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高力量、弥补学问缺陷结合起来。并坚持学以致用的原则,做到会读、真读、真用、真懂。形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气,为塑造高尚品德,增加自身素养,提高学习效益奠定坚实的基础。三、班干部要带头读书,其他同学也要为自己制定读书方案。详细任务是每个同学每学期至少要阅读两本以上的好书,记3000字以上的读书笔记,写两篇读后感。四、班级定期和不定期举办读书论坛、读书经验沟通会、班级读书征文活动,使同学在活动中明确读书的作用和好处,激发同学读书的主动主动性。班委会按时把班级读书活动的开展情况向学校汇报。五、班委会和分管的班干部要严格检查,狠抓读书活动的落实。把同学的读书情况与德育考核相结合,结果记入同学学籍档案,并作为学校评比优秀生的依据之一。班级管理的规章制度2为了充足利用班级图书,进一步深化长久的开展读书活动,引导全体同学把人生最美妙的时间用在读书上,同时为了强化班级图书管理,依据学校布置,经全体同学商量通过,特制定本借阅制度一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体同学。同时要强化班际之间的图书流通。二、借阅班级图书的每一个人,必需经过图书管理员,签写好借阅手续,不能私自乱翻图书。三、借阅的图书必需在自借出之日起,一月内归还。不得以任何理由及原因推延归还时间。四、要爱惜借阅的图书,不能任意撕毁,或在书籍上涂写、批注、点评等,应原样归还给图书管理员。五、借阅的图书若已丧失,根据原书籍定价的2倍予以赔偿;若有破损等情况,则由图书管理员按时汇报班主任,视其详细情况进行过度惩罚。六、班级同学必需主动借阅班级和学校的图书,班委会和管理员要对同学借阅图书的情况,按时总结、反应。对借阅图书滞后或不借阅的同学要实行措施,责令限时改进,并与班级德育考核结合起来。班级规章制度模板3嘉奖1、安全委员每周在班内进行一次安全教育,并做好记录,一次奖2分;2、各小组长每周至少对组员进行一次2-3分钟的安全指导或警示,小组内本周未显现任何安全事项,核查属实后,奖该组2分;3、举报本校安全人事或安全隐患的,一人一次奖2分。惩处1、上学回家途中不乘坐非载客或超载车辆,更不坐车况差的车辆,违者扣一次2分;2、上学回家途中不乘坐摩托车,违者一次扣1分,更不能乘坐超载的摩托车,违者一次扣2分;3、严禁骑自行车上学,违者没收;4、不按路队回家的,一次扣分;5、上学回家途中,贪玩、破坏农夫庄稼和公共财产的,一次扣3分,并赔偿损失;6、乱花钱买零食,一次扣2分;7、不任意进入施工重地,不进营业性网吧,不任意进入其他严禁进入的地方,违者视情节扣2-10分;8、严禁夜间在校内内逗留、闲逛,违者扣5-10分,并写出XXX0-4000字认识,在班内检讨。9、未经答应,乱翻别人的东西,偷盗他人物品,发现一次扣10分,并写出书面认识,请家长一起向别人赔礼赔礼。10、保管好自己的物品,谨防丧失,一次扣2-5分。班级规章制度模板31、凡无故旷课,经教育不改,旷课到达2天,赐予警告处分;到达4天赐予严峻警告处分;到达1周者,赐予记过处分。2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周,以上者赐予记大过处分,同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周,赐予留校观察处分,因旷课到达4周者按自动退学处理。3、违反课堂规章,破坏课堂纪律,造成教学难以进行者,停课教育并请家长,经教育仍不改正者,给与相应处分。不认真学习,不完成作业累计到达3次,停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计到达3次且屡教不改者,学校请家长陪读,家校联合对同学进行教育。4、违反学校制度,破坏公共财物,造成严峻后果,除赔偿外,给与警告处分;常常打架、骂街且屡教不改者,给与警告处分。5、不接受老师的正确教育,对老师实行粗暴蛮横的看法,甚至有漫骂或报复行为的赐予严峻警告处分。6、小同学不抽烟、不喝酒、不博、不去网吧,一旦违者记大过一次。7、在社会上有违法行为,被公安机关受审处理的小同学,视情节赐予记大过、留校观察直至开除学籍处分。8、同学之间发生冲突不能正确处理,而动手打人或发生群殴,学校进行严格批判教育,进教育不改造成肯定后果,视情况和看法可分别赐予警告、严峻警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。9、凡警告3次,严峻警告2次,记过2次,记一次大过者,改为试读生,请家长陪读,与学校携手共同教育。10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时,酌情给与相应的处分。说明:1、警告:停课教育一天,请家长。严峻警告:停课两天,由学校征求老师看法,在做出处理确定。2、撤销警告等处分应在三个月后,本人申请,学校审批即可。3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。班级规章制度模板4总则制订班级管理规章制度旨在标准同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习气氛,为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。班训详情确定成败拼搏铸就将来出勤方面1、早上7:25准时到教室,并按时进行早读。值日生的值日工作必需在7:25前完成。迟到者罚扫地一天。2、中午2:10必需到教室。晚上6:20必需到教室。到教室后不得任意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得商量问题,甚至讲话,要保持教室的肯定清静。3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”,经老师答应前方可进入教室。平常有事必需履行请假手续。学习方面1、按时完成作业,上交作业。作业要独立并按时完成,早读前交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。纪律方面1、上课(晚自修)不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、运用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。2、下课不在教室追逐、打闹。3、考试不。违者责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周。情节严峻者还要进行相应的纪律处分。4、在校内内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。5、不携带通讯工具和mp3进入学校,违者没收。6、遵守住宿生守则,按时就寝、起床,做好值日工作。劳动与卫生方面1、课间留意教室保洁工作,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。2、按时、主动完成值日工作。一次不值日,则连续值日两天。3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。两操(指播送操和眼保健操)方面1、在规定时间和指定位置快速集合,整理队伍。晨会和两操必需全体出席,特别情况向班主任请假。2、进场时保持清静,不窃窃私语。不认真者留下在操场重做,直到通过为止。无故缺席者,回教室在全班面前重做。3、做眼保健操时保持清静。文明方面1、不准顶撞辱骂老师,打骂同学。2、班委不准公报私仇。3、未经答应不拿同学东西。4、不准进入营业性网吧及其他消遣场所,不准打扑克。5、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发、怪发,不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等。班级规章制度模板5一、班级成员义务1.遵守国家、学校关于中学同学的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。2.每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,主动参与班里组织的各项活动。3.每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有怜悯心、主动向上。4.个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理布置时间、不沉迷于上网、拒绝博、酗酒。5.学习方面每位同学应主动努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。6.出勤方面:每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。7.考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不,不帮忙他人,老实信誉。二、班委会组织制度班级内部设班长,团支书,副班长,学习委员,体育委员,生活委员,五名小组长,五名课代表共15人,班委必需以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应当真实反映。各施其责,互相协调,共同完成好班级的日常管理工作。三、班级会议制度周会制度:每周定期召开班委会一次,班长,副班长,团支书,学习委员,体育委员,生活委员参与,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决显现问题的方案,并研讨布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。班会制度:每周定期召开由全体同学参与的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,副班长进行班会考勤。四、班费管理制度本班班费由班主任统一收取和管理,详细收支都应记录在案。同学选购物品时至少两人,班主任不触及选购工作。选购人员凭发票到班主任处报销。班费的运用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。五、请假制度需要请假的同学,请假需由班主任批准生效,两节课以上必需由家长同意前方可生效。全部请假同学必需写请假条,注明请假原因和时间,请假条由班长统一保管,并记录在册,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。六、班级方案总结制度每半学期,班委分别拟出本班学习工作方案,上交班主任批阅前方可执行。班长负责搜集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。七、班级活动制度同学们应本着主人翁的意识主动参与以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。八、班级卫生检查制度由生活委员布置每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁,主动催促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。九、班级财产制度由班费购进或学校发放等划归班级运用的物

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