2009江苏省高中学业水平测试(必修科目)试卷(小高考-政治)

第第页（共7页）2009年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷思想政治（一）、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共30小题，每小题2分，共60分）1．中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议2008年10月9日至12日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于推进改革发展若干重大问题的决定》A•农村B•城市C•教育D•科技2．全国人大常委会1979年元旦发表的《告台湾同胞书》首倡的两岸“三通”，在2008年12月15日迈出历史性步伐，随着两岸.的正式启动，两岸同胞期待已久的梦想终于变成了现实。①空运直航②海运直航③直接通邮④旅游观光①③④B.①②④C.①②③D.②③④3．2008年9月25日至28日，我国自行研制的神舟七号载人飞船航天飞行取得圆满成功。航天员翟志刚成功实施中国人首次活动，我国由此成为世界上第3个实现太空行走的国家。天地通话B.太空实验C.火星探测D.空间出舱2008年10月6日联合国人居署在内罗毕宣布中国江苏市政府荣获本年度联合国人居奖特别荣誉奖。南通B.南京C.苏州D.徐州2009年1月20日，宣誓就任美国第56届第44任总统。这是美国历史上首位非洲裔总统。麦凯恩B.佩林C.奥巴马D.希拉里6.下图所体现的货币的基本职能是7.汽油价格回落，会带动汽车热销。这说明某种商品价格下降会引起该商品的需求数量减少B.互补商品的需求量减少C.替代商品的需求量增加D.互补商品的需求量增加8.在市场上某种商品的价格有时高有时低，而最终决定价格的是价值B.质量C.供求D.消费9•我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也。这启示我们要树的消费观。A.量人为出，适度消费B.避免盲从，理性消费C.保护环境，绿色消费D.勤俭节约，艰苦奋斗“诚招天下客，誉从信中来；经商信为本，买卖礼在先。”这主要说明了企业A.诚信经营的重要性B.名牌效应的必要性C.经营战略的正确性D.广告宣传的时效性李某开了“为民饭店”，需要聘请厨师，张某应聘成功。张某为了维护自身的合法权益，到该饭店正式工作前，首先要做的是A.取得劳动报酬的权利B.依法签订劳动合同C.获得安全保护的权利D•自觉履行劳动义务甲、乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另

一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就可能解决了。这故事启示我们既要落实分配政策，又要提倡奉献精神既要保证生活需要，又要合理拉开差距合理的分配机制有助于协调人们之间的利益关系按劳分配原则是社会主义个人消费品的分配原则“三鹿”奶粉等食品安全事件的发生，表明了市场调节存的弊端。A.自发性B.盲目性C.滞后性D.基础性14•下面图表主要说明年份国内生产总值人均收入进出口总额19783645亿元城镇农村343元134元206亿美元2007249530亿元13786元4140元21737亿美元A.我国人民已进入全面小康社会B.改革开放解放和发展了生产力C.我国农村改革已进入到新阶段D.共同富裕的最终目标已经实现15•在我国，农村村民委员会和城市居民委员会是A.地方国家权力机关B.基层党的组织机构C.地方国家行政机关D.基层群众性自治组织发展社会主义民主政治，绝不照搬西方的政治制度模式。必须坚持民主选举、民主决策与民主管理三者的有机统一党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一政治建设、经济建设、文化建设和社会建设的统一物质文明、精神文明、政治文明与生态文明的统一全国人大代表谭晶在十一届全国人大二次会议上提出议案，应加快《中国志愿服务促进法》的立法工作，规范志愿服务活动，保障志愿者合法权益，促进志愿服务事业健康发展。这表明，她在行使人大代表的A.提案权B.表决权C.审议权D.质询权我国“5・12”四川汶川特大地震发生后，党中央、国务院及时领导全国军民抗震救灾.抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全，帮助和支援灾区人民灾后重建家园。这充分体现了①党的宗旨是全心全意为人民服务②党坚持以人为本、执政为民③我国政府坚持对人民负责的原则④我国政府忠实地履行其职能A.④B.②③C.②③④D.①②③④19.我国人民政协成立60年来，围绕团结和民主两大主题，积极履行政治协商、民主监督和的职A.长期共存B.肝胆相照C.参政议政D.荣辱与共20.1958年3月广西壮族自治区正式成立。50年来在党中央和中央人民政府领导下，广西取得了辉煌的成就（见右图）。这充分体现了我国民族区域自治制度显著的优越性我国是一个团结和统一的多民族国家我国各民族在经济建设上实现了同步发展民族区域自治制度是我国的根本政治制度2008年12月，教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于

完全消除历史遗留下来的各民族间发展不平衡的问题各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务保持着我国各民族“大杂居、小聚居”的民族分布特点我国少数民族保留自己语言文字和一切传统民间习俗为基础的综合国力的较量。国防实力国防实力B为基础的综合国力的较量。国防实力国防实力B.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙D.万物在运动，但在概念中运动17世纪法国哲学德国古典哲学A.军事科技实力B.政治C•经济科技实力D•文化下列观点属于唯物主义的是A.天地合而万物生，阴阳接而变化起C.人甚至一次也不能踏进同一条河流马克思主义哲学的直接理论来源是A.古希腊罗马哲学B.C.18世纪英国哲学DA.社会存在对社会意识具有反作用C.A.社会存在对社会意识具有反作用C.社会存在与社会意识的辩证关系社会意识能够直接作用于社会存在D.社会意识对社会存在具有决定作用下列一组漫画表明了V得由我说了算*“为了多盛水'你要再长—此"“你能盛多少水还A.V得由我说了算*“为了多盛水'你要再长—此"“你能盛多少水还整体的功能状态及变化影响到部分部分统率整体，整体服从和服务于部分部分的功能及变化会影响整体功能《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为A.意识活动缺乏主动创造性B.人们的意识无法预见未来意识的内容来自客观存在D.人的意识促进事物的发展“山重水复疑无路，柳暗花明又村”。这一诗句启示我们A.两点论与重点论的统一B.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的人类认识的发展是有限的，真理是永恒的C.矛盾共性与个性的统一D.人类认识的发展是有限的，真理是永恒的右边的漫画主要体现了A.辩证否定的实质是既克服叉保留B•量变达到一定程度就会引起质变矛盾主次方面在一定条件下相互转化主次矛盾在一定条件下可以相互转化变废为宝青年是祖国的未来，要坚持正确的价值判断与价值选择，就必须自觉站的立场上。A.青少年学生B.最广大人民C.中国公民D.集体利益（二）、判断题：阅读下列各题.判断正确与错误.并在答题卡上对应的方框内填涂。（本部分共10小题。每小题1分，共10分）。商品的价值量由生产该商品的个别劳动时间决定。恩格尔系数的变化，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。世界贸易组织最重要的原则是非歧视原则。从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。人民代表大会制度是我国的国家权力机关。中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。哲学以具体科学为基础，并对具体科学提供世界观和方法论的指导。离开运动谈物质是唯心主义，离开物质谈运动是形而上学。实践是人类认识的来源和检验认识真理性的标准之一。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。（三）、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。（本部分共2小题，第41题8分，第42题10分，共18分）材料一：中华人民共和国成立60年来，始终把中国人民的利益与各国人民的共同刹益结合起来.通过维护和平来发展自己，又通过自身的发展来促进世界和平，构筑一个富有魅力的和谐世界。2008年12月13日，中日韩三国领导人在日本福冈共同签署的《三国伙伴关系联合声明》就是有力的佐证。材料二：为了打击亚丁湾、索马里海域猖獗的海盗活动，2008年12月26日中国海军舰艇编队赴该海域执行护航，其主要任务是保护航经该海域中国船舶和人员安全以及国际组织运送人道主义物资船舶的安全。这是我国根据联合国宗旨和安理舍有关决议首次使用军事力量赴远海坚决捍卫国家尊严与利益的正当行动。（1）材料一体现的我国外交政策的宗旨是什么?请指出中日韩建立三国伙伴关系的《政治生活》的理论依据。（2）阅读上述材料，谈谈在国际关系中，我国致力于维护自己国家利益和各国人民共同利益的理由。

42•请你阅读下面的材料，并回答问题：2008年我国宏观调控的主要政策与重要举措时间背景政策举措2008年上半年我国经济增速偏快，物价结构性上涨过快适度从紧的财政政策和稳健的货币政策控制物价上涨，稳定物价；控制信贷规模，提高银行存贷款利率；中央财政预算安排5625亿元支持“三农”安排1560多亿元用于教育事业等2008年下半年世界金融危机扩散和渗透，我国经济增幅下滑积极的财政政策和适度宽松的货币政策增加财政支出•实施4万亿元的两年投资计划，主要用于拉动经济增长，保障重点领域和重点工程建设支出，加快民生工程建设。支持地震灾区重建等；降低银行存贷款利率；实行结构性减税，减轻企业负担1200亿元等。1）表中的政策主要属于宏观调控的什么手段？其举措发挥了国家财政的哪些作用？2）2008年我国宏观调控政策的变化，体现了《生活与哲学》中唯物论的哪些道理？四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上。（本部分1题，12分）43.问题讨论目前，我国正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》并向社会公开征求意见。其中，在新课程改革推进的背景下，高中阶段的文理分科有无必要的问题，引发了人们广泛的关注，也引起了同学们的极大兴趣。高二（3）班的第二小组将“高中阶段要不要文理分科”作为小课题，开展思想政治课综合探究活动。同学们上网查询信息了解到。目前有54％的人赞成文理不分科，46％的人赞成文理分科，几乎旗鼓相当……，大家围绕着这一问题展开了讨论。

“我.反对文理分科，文理分科不利于我们的全面发展“我赞成文理分科，这样有利于发展我们的个•1±“我.反对文理分科，文理分科不利于我们的全面发展“我赞成文理分科，这样有利于发展我们的个•1±特长请你身临其境参与探究：（1）你是否赞成高中文理分科？请运用《生活与哲学》的相关道理，加以分析说明。我来参与第二小组的同学在探究过程中，得知了教育部办公厅和中国教育报联合主办的“谋划教育事业科学发展——我为纲要献计献策”主题征文活动的消息。大家感到高中阶段要不要文理分科，不仅仅是政府管的事，更与我们中学生的学习生活密切相关．因此，要以主人翁的态度，积极参与建言献策。（2）“我为纲要献计献策”这一活动，主要体现了公民参与民主决策的何种方式？并简述公民有序地参与政治生活的重要意义。放眼未来同学们在参加探究活动的过程中进一步认识到，高中文理是否分科的问题，不仅事关我们中学生的学习生活，而且与祖国对人才的素质要求和我们未来的职业选择密切相关。如何才能在就业竞争日趋激烈的市场经济大潮中找到自己的位置，同学们进一步探索思考。，大家在学习科学发展观的基础上，准备围绕“个人素质与职业选择”这一主题，在全班的思想政治课综合探究活动汇报会上作演讲。（3）如果你来演讲，请结合《经济生活》的相关知识，拟出发言提纲（至少4点）。参考答案1、A2、C3、D4、B5、C6、B7、D8、A9、D10、A11、B12、C13、A14、B15、D16、B17、A18、D19、C20、A21、B22、C23、A24、D25、C26、D27、C29、C30、B31、误32、误33、正34、正35、误36、正37、正38、误39、误40、正41、【答案】（1）维护世界和平，促进共同发展。（2分）国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。（2分）（2）①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。（1分）②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。（2分）③促进世界和平和发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望与根本利益。（1分）42、【答案】（1）主要属于宏观调控的经济手段（2分）。作用：①加快民生工程建设，支援地震灾区重建等举措，发挥了国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用；（1分）②财政保障重点领域和重点工程建设支出等举措，发挥了国家财政促进资源合理配置的作用；（1分）③控制信贷规模，实行结构性减税等举措，发挥了国家财政促进国民经济平稳运行的作用。（1分）（2）①我国政府根据经济发展态势，制定了相应的宏观调控政策引导经济发展，体现了人能够能动地认识世界，说明意识活动具有目的性和计划性。（2分）②我国政府应对世界金融危机的渗透，面对我国经济发展实际，及时作出宏观调控政策的调整，体现了想问题办事情，必须坚持一切从实际出发、实事求是的道理。（3分）43、【答案】（1）（该小问共5分，考生任选一种观点回答即可）观点一：支持文理分科。（1分）①唯物辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点的重点论，要坚持两点