语文表达得体

语言的得体中考语文专题复习初级中学

游佳

有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩抓周，众宾朋上前道好。张秀才说：“令郎定会大富大贵。”财主大喜。王秀才说：“令郎定会金榜题名。”财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。李秀才为何挨打？把话说好很重要舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。当着矮人，别说短话。例1：“大爷，您几岁了？”例2：“阿婆，您的配偶还在吗？”结论说话要注意内容

化学老师买五斤肉被少了五两秤,很气愤,于是前去理论:“师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧!肉是氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?”

语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法官。啊，顾客是上帝，顾客是……”

结果：杀猪匠操起了刀……

走进生活敬谦准确口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的长辈、年长的平辈如家父、家慈、家兄等。比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等。还有贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、鼎立相助等。褒贬一致交际对象——主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。看准对象礼貌尊重男士、女士老人、青年、小孩农民、工人、学生、知识分子上下级、同事长辈、晚辈、平辈……①商店的广告里②给兄弟单位的请柬里③给下级的通知里④为家宴,父母给子女的口头通知A务必准时出席。B欢迎您届时惠顾。C到时候一定得回来。D敬请届时光临指导。请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线

场合——包括时间、地点、氛围等具体因素。分清场合讲究分寸喜庆哀伤轻松庄重1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。2、考场门口：失败乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）4、医院病房：宾至如归。5、某一交叉路口竖者：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。下列标语与张贴场合相协调的项有：√

影响因素主要有——

用语要符合语境的要求，使语言同语境协调一致。考点聚焦场合语言内容敬、谦词对象语言表达得体——

A．“下来,老头你已经违反交通规则了”维持交通秩序的志愿者说。B．令媛学习认真,工作负责,老师和同学都很喜欢她，不愧是“校园十佳”。C．做毕作业，马上到图书馆去看书。D．中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。

B选出语言得体的一项()中考趋势主观表述题选词(句)填空修改材料题结合语言的简明连贯综合考察多种知识形式:特点:2－6分分值：练习1加油啊！DA．我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。

B．长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。

C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。

D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。（04襄樊）台湾诗人余光中参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是（）练习2下列说法得体的一项是（）A.我们黄海淤泥就是多，但只要你小心点，不就不弄脏脚了吗？B.您看我们黄海淤泥，多么热情好客，沾住您的脚，不想让您走呢！C.我们黄海淤泥，多么热情好客，它沾住您的脚，就是不让您走。D.我们黄海淤泥就是这样，它不想让谁走，就沾谁的脚，您最好别走。加油啊！B练习2。B你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［］ A．这是我最后一次借书给你了。

B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？ C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？ D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？课堂反馈

李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太随即得体地回答“

。”日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。（李太太是怎么说的呢？请选出正确一项）练习1A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。B.太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。D.太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。

D例3：在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合怎样说才较得体？(1)一位小朋友不解地问妈妈：__________

(2)一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_____

拜的偶像竟如此没有风度。(3)大会主持人充满歉意地对观众说：______________________