语文中考专题复习：古诗文理解性默写

．．．．．．．．部编版语文中考专题复习：古诗文理解性默写《曹刿论战》曹刿请见的原因是：肉食者鄙，未能远谋。曹刿认为作战的重要政治条件大小之狱，虽不能察，必以情。我们在需要鼓起劲，一口气把事情完成的时候，总会想起曹刿对勇气的精当评点：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。曹刿做出追击敌人决定的根据：吾视其辙乱，望其旗靡。2.《于忧患，死于安乐》上天锻炼人的手段是：必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。与“错误是正确的先导”这种观点接近的语句是：人恒过，然后能改。《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出无敌国外患者。5、《生于忧患，死于安乐》中结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而于安乐也。3.论论述学与思的关系的两句是：学而不思则罔，思而不学则殆。当别人不了解甚至误解自己时，我们不应生气，应该采取正确的态度，那就是如孔子所说的：人不知而不愠，不亦君子乎？4.《花源记》描写桃林美好的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。总体上为我们描绘的世外桃源的图景（桃花源美好的自然环）是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。写桃源人精神状态的句子或描写桃源人幸福生活（描写老人和小孩神情）的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。5、《陋室铭》《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5、《陋室铭》中反映作者以古贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭6、《陋室铭》中引用孔子的话画龙点睛，总结全文的句子是：“陋之有？”。6.《石潭记》1、《小石潭记》中描写潭周围木的语句是青树翠蔓，络摇缀，参披拂。2、《小石潭记》中写潭中鱼游游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往翕忽。3、《小石潭记》中作者抓住景的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，

明灭可见。4、《小石潭记》描绘了小石潭石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，

凄神寒骨，怆幽邃的氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。7.岳楼记写滕子京的政绩（即重修岳阳楼的背景）的句子是：政通人和，百废具兴。写岳阳楼重修后发生了变化的句子是：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：晖夕阴，气象万千。表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥。文中动静结合，运用比喻手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。7、表现迁客骚人因物而喜的两四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘。作者阐述“古仁人之心”内涵的句子是：不以物喜，不以己悲。与“进亦忧，退亦忧”相照应的一句是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。10、文抒发了作者伟大政治抱的句子是（主旨句）：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。8.《雎》1.《雎》中起兴的句子是：关雎鸠，在河之洲。及参差荇菜，左右流之。2。《关雎》中是全诗的纲目，摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。3.《雎》最能体现全诗的精神抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。9.《葭》用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未。葭采采，白露未已。描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且右。3、表现他虽望穿秋水但心上人望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中坻。溯游从之，宛在水中。10.《观沧海》．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子:日之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。11.《饮酒》陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。表达了诗人不与世俗同流合污的诗句：问君何能尔？心远地自偏。陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。12.《木兰辞》．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。9、《木兰诗》中表现木兰凯旋归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡13.《送杜少府之任蜀州》诗中带给我们壮阔的意境，奠定感情基调句：城阙辅三秦，风烟望五津。诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子：与君离别意，同是宦游人。离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃说：海内存知己，天涯若比邻。诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句：的两句是：无为在歧路，儿女共沾巾。14.《登幽州台歌》1．陈子昂《登幽州台歌》中表陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。2．陈子昂《登幽州台歌》中抒诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。15.《次北固山下》．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边16.《使至塞上》．王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。17.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。18.行路难通过动作细节描写刻画，形象揭示了作者内心的苦闷抑郁的句子：停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。李白《行路难》中形象生动地正面描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。4、《行路难》中表明作者远大政治抱负和强烈的自信心的句子是：长风破浪会有时，挂云帆济沧海。19.黄鹤楼唐代崔颢黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”20.《望岳》1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。21.茅屋为秋风所破歌《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊。《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。22.白雪歌送武判官归京岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上留马行处。岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。23.《钱塘湖春行》1、抓住早春特点，从仰视角度写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。从俯视角度描写花草的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。24.《酬乐天扬州初逢席上见赠》《酬乐天扬州初席上见赠》中描写诗人长年被贬偏远之地，诗中饱含无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻烂柯人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。表达诗人对生活、对未来积极乐观向上的句子：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。25.泊秦淮《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。3．杜牧的《泊秦淮》中描写秦河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。26.夜雨寄北．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。27.《相见欢》（无言独上西楼）1、《相见欢》中描写庭院中的幽景色的句子是

无言独上西楼，月钩，寂寞桐深院锁清秋。2、《相见欢》中常用来形容人烦恼无法排遣，或形容某些事情难以解决，无可奈何的愁苦无法言说的语句是剪断，还乱，离愁，别一般滋味在心头。28.《浣溪沙》晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（答对吗）29.《登飞来峰》1、王安石《登飞来峰》中富于理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。30.《渔家傲》《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。3、范仲淹在《渔家傲·秋思》表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。4、《渔家傲·秋思》中抒发征戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。31.《水调歌头明几时有》《水调歌头明月时有》中写人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是：不应有恨，何长向别时圆？《水调歌头明月时有》中词以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。表达豁达胸襟的内心独白，表现了作者感悟人生哲理的句子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。32.《江城子密州猎》《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：持节云中，何日遣冯唐《城子·密州出猎》表现诗人报国之志的句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼《城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。33.《游山西村》《游山西村》《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：山水复疑无路，柳暗花明又一村《家傲》（天接云涛连晓雾35.《南乡子》（何处望神州）1.词抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是何处望神州？满眼风光北固楼。2.词与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。3.词赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是年少万兜鍪，坐断东南战未休。36.《破阵子为陈同甫赋壮词以之》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。追忆军营生活的词句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙声秋点兵。从视觉和听觉两方面，描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：马作白卢飞快，弓如霹雳弦惊。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子，得到了人们极高的赞誉，这可借用辛弃疾《破阵子》的词句“了却君王天下事，赢得生前身后名”来概括。37.《过零丁洋》1、文天祥的《过零丁洋》中，括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷如雨中浮萍飘泊无根，时起时沉的诗句：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取习照汗青。38.《天净沙秋思》1、摄九种景物来表现秋天的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2、《天净沙秋思》中不仅写景而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是夕阳西下，

断肠人在天涯。39.《山坡羊潼关怀古》1.曲点明怀古之地的语句是骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？2.《坡羊·潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，《山坡羊·骊山怀古》中与此意境相似的语句是骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？3.曲再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。4.曲中表明作者对历史兴亡的彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是赢，都变做了土；输，都变做了土。40.己亥杂诗《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗/以落花为喻，自然的融入心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落不是无情物，化作春泥更护一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着浩离辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？4、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花二、现文阅读2．阅读下面的文章，完成下列小题。父亲的刀子我家西屋的窗台上，有一把刀子，一把锈迹斑斑的刀子。西屋原本是我爷爷住的，爷爷去世后，就没人住了。我爷爷活着的时候，每年都要磨那把刀子，磨得锃亮锃亮的。其实，磨了也没有什么用，但他还是要磨。年轻时，爷爷用这把刀子杀过鬼子，伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊！砍头不过风吹帽，男子汉大丈夫活在世上，有仇报仇，有怨报怨。这句话，我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大，个儿很高，真有三分梁山好汉的样子。爷爷去世后，刀子久没人磨，就锈了。不过，现在，我正蹲在院子里，用一块月牙状的磨刀石，磨那把刀子。刺啦刺…弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光，逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。⑧刀啊，刀子！你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。老歪是县高中的门卫。那天，父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车，顶着刀子般的西北风，满头大汗走了近三个小时，去给我送棉袄，却在学校门口，遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音，再加上有些紧张，说出来的话就很难懂了。恰好，那天值班的是老歪。老歪是个急性子，三句话没听完，就冲着父亲开了火。父亲也很着急，他害怕进不了门，送不了棉衣，于是就跟老歪争执起来，结果被老歪一拳打在鼻子上，当时，就摔在了地上。我急匆匆地赶到大门口的时候，正看见父亲蹲在地上，满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命，却被同学死死地拽住了。同学说，老歪是练家子，你打不过他的。真的，我真的打不过他。老歪得有一米八多，浑身的腱子肉，满脸的粉刺，一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外，哼哼哈哈地练哑铃，做俯卧撑，打沙袋。老歪是他的外号，不是说他长得歪，而是说他脾气邪。⑪父身上一点也没有爷爷的影子，他身型瘦小，木讷拘谨，只是个老实巴交的普通农民。因此，父亲那张血脸在我心底生了根长了刺，令我寝食难安。⑫放假了，在西屋的窗台上，我又见到久违了的刀子，于是就想了爷爷，想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。⑬我了整整三个晚上，不是非得磨三个晚上不可，其实只要一个上就足够了，但我需要勇气，我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪，我一文弱书生，真的很需要勇气。第天晚上，我正准备继续磨刀子，然而，刀子却不见了。我问父亲父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子，据说很能打。大很能打，又有刀子在手，而且又在暗处，定然能够马到成功。我心渐渐放宽了。⑯开后，发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想，大刚肯定是得了，老歪肯定是没脸再干下去，辞职了。父亲那张血脸，随着日益紧张劳累的学习，渐渐淡了。⑰放假了，在街上遇到大刚，问起老歪的事，他却矢口否认，说本就不认识什么老歪。⑱回家，问父亲，他笑笑说：当时怕你去跟人家拼命，骗你的。来，我给教育局写了封信，再后来就不清楚了。⑲我也没见过那把刀子，不过，我发现父亲也有自己的刀子，那一把更加锋利的刀子。（）据小说情节，以父亲为陈述对象，完成下列表格。情节开端（学校门口）发展（家里，第四天）

主要事件________________高潮和结局（家里，暑假）父给教育局写了信，老歪离开了门卫的岗位（）第⑨⑩中极力描写老歪身材高大、急性子、脾气邪，请指出这样写的作用。（）系上下，品味下列句子中加下划线的词语，分析其表达效果。你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。（）说说刀”在田家三代人手里不同的含义。【答案】（）亲老歪发生争执，被老歪一拳打倒在地上；父亲怕我跟歪拼命而惹出事来，故意说把刀子借给了大刚。一是与父亲的身型瘦小、紧张、木讷形成对比，突出父亲被打的原因；二是为下文写父亲怕我去老歪拼命而给教育局写信的情节作铺垫。①“彻”有深透、完全而无所遗留之意，生动地表现了“我要父亲报仇的渴望。（或生动地表现“我”为田家找回尊严的渴望。）②神”有难以捉摸、高深莫测之意，形象地表现了父亲解决问题的智慧。（）形刀，在骁勇的爷爷手里是保家卫国的工具，在年少气盛的我手是复仇的工具；无形的刀子，在木讷老实的父亲手里则是处事的智慧。【解析】【析】（1）本题可结合重点语句父也很着急，他害怕进不了门，送不了棉衣，于是就跟老歪争执起来，结果被老歪一拳打在鼻子上，当时，就摔在了地上。”“父嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走”概括作答。（）两段文字突出了老歪身材高大、急性子、脾气邪，与父的身型瘦小、紧张形成对比，点明了父亲被打的原因。这是内容上的作用。在结构上为下文“父给教育局写了信，老歪离开了门卫的岗”情作铺垫。“彻”形深完全而无所遗留，现了“我要父亲报仇，为田家找回尊严的愤怒之情。“神”表高深莫测。形象地写出父亲借刀的因，表达了亲解决问题的智慧。根据文本内容可知，爷爷和我的刀都指的是文中出现的有形的刀，爷爷用来杀鬼子，我想用来为父亲报仇。而父亲用智慧解决了问题，这种智慧就是父亲手中的刀。故答案为：⑴父亲与老歪发生争执，被老歪一拳打倒在地上；父亲怕我”跟歪拼命而惹出事来，故意说把刀子借给了大刚；一是与父亲的身型瘦小、紧张、木讷形成对比，突出父亲被打的原因；二是为下文写父亲怕我去老歪拼命而给教育局写信情节作铺垫；①彻底”有深透、完全而无所遗留之意，生动地表现了”为父亲报仇的渴望。（或生动地表现“我要田家找回尊严的渴望。）；有形的刀子，在骁勇的爷爷手里是保家卫国的工具，在年少气盛的“我手是复仇的工具；无形的刀子，在木讷老实的父亲手里则是处事的智慧。【点评】⑴本题考查对故事情节的理解与掌握。作答此类题目，需要对文本中故事的内容有整体的把握，然后用精炼的语言按谁的什么事的格式概括即可；本题考查分析段落作用。需要从内容和结构上两个方面来分析；本题考查赏析句出中的关键词语。作答时，需要明确词语本义，然后结合具体语境分析其表达效果；本题考查对文本内容的理解与掌握。根据文本内容可知，爷爷和我的刀都指的是文中出现的有形的刀，爷爷用来杀鬼子，我想用来为父亲报仇。而父亲用智慧解决了问题，这种智慧就是父亲手中的刀。3．阅读下文，完成下列小题科学的头脑任鸿隽我们常常听见有人说，现今的世界是科学的世界。这句话的意思，是说现今的世界不但让电灯、电话、轮船、火车、无线电、飞机——些都是科学的发明----把戏们的生活情形改变了；就是我们的一言一动，思想行为，也免不了受到科学的支配。可见，现今世界的人，不管你是不是科学家，必须具有科学的头脑。______________________________________第一要注重事实。平常的人总是以耳为目，人云亦云。有科学头脑的人便不然，他必定要考察一件事情的实在。有些话，显非事实，若不加考察，信以为真，便是没有科学的头脑。现今社会上还有许多奇怪的传说，如鬼可以照相，孔子耶稣可以降乩，甚至义和拳的法术可以使枪炮不能伤身之类，只要拿事实来考察一下，便可以不攻自破。事实是科学的根墓，注重事实，便是养成科学的头脑的第一条件。第二要了解关系。天地间事物，总有一个因果的关系；不明白这个关系，要求无因无果，或是因果错误，便是迷信。俗话说：种得瓜，种豆得豆”这因果的关系很明白的。不过在稍稍复杂的情形之下，我们就往往不容易明白关系的所在。譬如有了疾病，不请医生而求佑于神道；希望后嗣繁荣，不注意教育而乞灵于风水，殊不知神道与疾病，风水与后嗣的繁荣，都没有什么关系的。科学是寻出事物关系的学问，能事事求出一个真正的关系，便是养成科学的头脑第二个条件。第三要精密准确。平常的人叙述一件事，最喜欢用“大”、差多一的词语有科学头脑的人，则必用一定的数字来代表确实的亮度。问你现在是什么时候，你必须看一看表，说现在是十二点三十分—如说更好—不说大概是十二点吧。问你的身几何，你必须回答一公尺五十二公分—如能说点几更好不说大概一百五十公分吧。正确的一步不能放松的。许多科学的发明，都是从细微的比较中得来的。所以精密与正确，也是养成科学头脑的必要条件。第四是力求透彻。凡做一件事，必须考虑周详；研究一种学问，必要寻根究底，这就是所谓透彻。浅尝辄止，或者半途而废，都是成功的蟊贼，更不能算科学的头脑。⑦以四点，是养成科学头脑的必要条件。第段的词语蟊贼在中含义________。根据文意，在第段横线上填写一句恰当的句子。根据文章内容，完成填空。现今世界的人必须具有科学的头脑（）列这段字可以放在本文的第几自然段中？请具体阐述理由。如古书说：燕子丹朝秦，秦王留之，与之誓约，使日在中，天雨粟，乌白头，马生角，乃得归当之时，天地佑之，日为再中，天为雨粟，乌白头，马生角”放在（）。理由：（）据文章容，下列说法符合文意的一项是（）在现今世界中，只有科学家才需要科学的头脑。“种得瓜，种豆得豆”阐的是因果关系。所有的科学发明，都是从细微的比较中得来的。“半自就是做事时不专注，所以不透彻。【答案】（）害处的言行事物，阻碍人们取得成功，浅尝辄止，半途自画等行为。（）样才可养成科学的头脑呢？（）成科学脑的必要条件。要注重事实；要了解关系；要精密正确；要力求透彻。（）段这段文字引用了古书上关于燕太子丹得天地佑而得归的文字记载，有力地论证了这样的文字并事实，有话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑。”构承接关系，作为事实论据（或者反面论证）论证了第段论点“养科学头脑要注重事实，应了第段现社会上还有许多奇怪的传”中的还有一。（）【解析】【析】（）蟊贼：本义有两个意思，一是吃禾苗的两种虫二是比喻危害人民或国家的人。这里指浅尝辄止，或者半途而废，都会影响到成功，阻碍人们取得成功。（）据所在语境上下文，结合⑦段以四点，是养成科学头脑的必要条件。”到段的是养成科学头脑的必要条件，因此第段是一个提示下文的疑问句，拟写为“怎才可以养成科学的头脑呢”（）读文整体感知，第①段有人说的话引出中心论点现世界的人，不管你是不是科学家，必须具有科学的头脑。②到段的是养成科学头脑的几个必要条件，提取到段首句即可。分别是要注重事实；要了解关系；要精密正确；要力求透彻。材料写的是战国末年，燕国太子丹在秦国当人质，与秦王政发生冲突被囚禁起来，太子丹请求放他回国。秦王说：乌白，马生角，乃许耳。后以“乌白等喻不可能出现的事。有力地论证了这样的文字并非事实，与第段有话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑。相致，论证了第③段的论点养科学头脑要注重事实，而放在段合适。A错，只才说太绝对，与原文不管你是不是科学家，必须具有科学的头脑不。错，所”说太绝对，与原“许多科学的发明，都是从细微的比较中得来的不。错误就是，说法太绝对。故答案为：⑴有害处的言行事物，阻碍人们取得成功，浅尝辄止，半途自画等行为。⑵怎样才可以养成科学的头脑呢？⑶养成科学头脑的必要条件。要注重事实；要了解关系；要精密正确；要力求透彻。⑷第段这段文字引用了古书上关于燕太子丹得天地佑而得归的字记载，有力地论证了这样的文字并事实，与有话，显非事实，若不加考查，信以为真，便是没有科学的头脑。构承接关系，作为事实论据（或者反面论证）论证了第③段论点“养科学头脑要注重事实，应了第段现社会上还有许多奇怪的传”中的还有一。⑸【点评】⑴本题考查词语的理解能力。考生要注意理解词语的本义外，还要结合语句，理解词语深层次的意思，即引申含义。本题考查句子的衔接能力。考生要结合上下句，进行分析理解，注意上下文内容之间的衔接。本题考查内容的理解能力。解答此题要整体感知文章，理解文章的内容，理清文章的思路，对文段要进行分析，前后内容要一致。本题考查论据的运用能力。考生要整体理解文章，理清文章的思路。仔细分析材料，注意论点与论据之间的关系，理由要充分，语言要简洁。本题考查文章内容的理解。解答此题要整体感知文章，理解文章内容。对选项进行逐项分析，判断正误。4．阅读下面文章，完成小题。锄李锐拄着锄把出村的时候又有人问六安爷，又去百亩园呀？倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑“是哩”“咳，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷六安爷还是平静地笑笑：我是锄地，我是过瘾”“咳，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷”六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑我是锄地，我是过瘾。斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起。这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩国，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出去一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩田里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来，捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刀闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗，六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。沉静的暮色中，百亩田显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我是锄地，我是过瘾。（文章有删改）（）列对文内容理解有误的一项是（）本文主要写了六安爷去百亩园锄地的故事。六安爷固执地去百亩园锄地，因为他对这块土地很有感情。西湾村人最终放弃了这块世代养育他们的百亩园。文章主要表达了作者对环保问题的思考，告诉人们保护环境很重要。（）要求回问题。①请细揣摩下面句子中的数字，说说它的妙处。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。②小和小李读到下面这句话时，在朗读的重音上出现了分歧。小谢认重音落在“一又一次，李认为重音落在稳地。更持谁的观点？请说明理由。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。“我是在锄地，我在过瘾。”这话在文章中反复出现，你认为这样写有什么用意？请联系全文说说你的理解。结合文章内容和链接材料，理解小说标“”的含义。材料链接一：著名作家李锐小说集《太平风物——农系列小说展览》共收入短篇小说十六篇，每篇小说的题目都是一件农具，比如镢、锨、锄、镰、斧、扁担等，这些农具草蛇灰线般地出现在小说中，并以其为线索展开叙述。有趣的是，小说将图片和文字、文言和白话、史料和虚构、历史的诗意和现实的困境融合在一起，李锐称之为自己独创“超文体拼贴，图以一件件农具串联起半个世纪以来中国大地的农村故事。—《华报》（—1023第023版材料链接二：在山西吕梁山长达6年的知青生活，让我深深感到农具是自己身体的一部分。当这些延续了几千年的农具、风情开始在中国农村消失，甚至连土地也在消失时，我的心情十分复杂—李锐【答案】（）①句的数字既写出了西湾村人世世代代在百亩园勤勤恳恳地劳作，也出了百亩园历史悠久、土地肥沃，是西湾村人赖以生存无法离开的家园。②一次又一次强六安爷把锄头探进苗垅里的次数之多，锄地时的耐心与执着，表现了他对百亩园的眷恋之情；“稳地强六安爷锄地时的认真细致，表现了他对百亩园的眷恋之情。文中多次出现这句话，贯穿全文，是文章的线索；同时作者借这句话来表达六安爷对百亩园难以割舍的眷恋之情，以及百亩园将不复存在时内心的隐痛；随着传统农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩“过”，令人叹惋又发人深思。（）“锄作最常见的一种农，将农民与土地深深地联系在一起，他们世世代代生长生活劳作于土地之上，生死相依，这是他们安身立命的物质基础，可以说“锄浓了人与土地的关系。“”也一种劳作行为，六安爷锄地贯穿全文，体现着农人扎根土地的执着，小说正是通过“锄展六安爷在锄地过程中的精神满足和寄托，同时也体现他对土地质朴的热爱与眷恋。③这延续了几千年的农具、风情开始在中国农村消失，甚至连土地也在消失，味着锄正随着传统的农业生产、生活方式的结束而逐渐淡出劳作者的生命，展现了农人与土地告别时的无奈和悲伤。小借锄反农业文明向现代工业文明推进过程中的冲突，及作者对此的思考。【解析】【分析】⑴项主表达了作者对环保问题的思考，告诉人们保护环境很重要”的说法有误，小表面写农业地被工业生产挤占的现状，实则表达了人们对赖以生存的土地的眷恋与不舍，从而表现出作者对工业化社会到来的深沉思考。句，几千年几百代、几千斤几万斤、几百万几千万斤、几百万几千万斤、世世代代，量运用数字词语，反复出现，这些数字不怕重复，起到突出强调的作用，既出了西湾村人世世代代在百亩园勤勤恳恳地劳作，也写出了百亩园历史悠久、土地肥沃，是西湾村人赖以生存无法离开的家园。②一又一次表次数多，多次重复，内容上的作用：强调六安爷把锄头探进苗垅里的次数之多，锄地时的耐心与执着，情感上作用：表现了他对百亩园的眷恋之情；稳地”强六安爷锄地时的认真细致，情感上表现了他对百亩园的眷恋之情。本题主要考查关键语句对小说的人物及主题的理解．作答时应抓“不锄地“是瘾等词语，体会六安爷的内心世界，他是在抓住最后的机会与土地告别，读来令人唏嘘，也表现了他对农村传统生活方式的守护．从中不难看出小说的主题，即现代科技对农村产生的冲击，引发作者的思考。本题考查标题的含义，小说标题含义的解题思路：在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有比喻象征意义．其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义．解答时在理解标题“锄本意的基础上，要注意它在文中是否有比喻义、象征义、深层义、双关义等．在作用方面，可从六安爷对土地的感情、故事情节、主题等角度概括作答．本文标题“锄是种农具，象征六安爷的人生和精神；锄”作一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱．故答案为：；①句的数字既写出了西湾村人世世代代在百亩园勤勤恳恳地劳作，也出了百亩园历史悠久、土地肥沃，是西湾村人赖以生存无法离开的家园。②一又一次强六安爷把锄头探进苗垅里的次数之多，锄地时的耐心与执着，表现了他对百亩园的眷恋之情稳稳地强六安爷锄地时的认真细致表现了他对百亩园的眷恋之情。文中多次出现这句话，贯穿全文，是文章的线索；同时作者借这句话来表达六安爷对百亩园难以割舍的眷恋之情，以及百亩园将不复存在时内心的隐痛；随着传统农业生产、生活方式的结束，耕种的意义只剩“过过瘾，令人叹惋又发人深思。①“锄作最常见一种农具，将农民与土地深深地联系在一起，他们世世代代生长生活劳作于土地之上，生死相依，这是他们安身立命的物质基础，可以说锄浓了与土地的关系。②”也一种劳作行为，六安爷锄地贯穿全文体现着农人扎根土地的执着，小说正是通过“锄展六安爷在锄地过程中的精神满足和寄托，同时也体现他对土地质朴的热爱与眷恋。③“这延了几千年的农具、风开始在中国农村消失，甚至连土地也在消失，味着锄正随传统的农业生产、生活方式的结束而逐渐淡出劳作者的生命，展现了农人与土地告别时的无奈和悲伤。小借锄反农业文明向现代工业文明推进过程中的冲突，及作者对此的思考。【点评】⑴本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。本题考查词语句子的赏析能力。答题时应注意，赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。本题考查分析句子的含义和作用。答题时应注意，可从以下四个方面品析句子的深层含义：结具体语境理解；紧文章主旨及者的思想倾向理解语句；紧修辞手法、表现手法理解语句内涵④联系写作背景去理解。本题考查分析题目的含义和作用。答题时应注意，综合分析在全文中的作用，从新颖、线索、刻画人物、概括中心、总领全文等角度结合内容分析。5．阅读下面文段，完成小题。久远的家父亲喜欢种花种树，两亩大的院子，有四分之三种的是果树和花。八瓣梅、刺玫、牡丹、野菊看谁家的花好看，父亲就向人家讨要根、籽，要来后就将花籽撒在果树的间隙，或是将根埋在树下。春风一到，果树花与鲜花交相辉映，一个个粉色、白色、黄色的花骨朵竟相绽放，院里是一片花的海洋。吃着杏子，觉得杏子味道不错，父亲就起身跨出房门向前走上几步，在园子里刨个坑，丢下核，来年一棵小苗就破土而出；正南墙下的三棵樱桃树，我没有亲眼见过它们的出生经历，我猜也是由樱桃核种出的；那些苹果树、李子树、葡萄树、桑树的生长经历我就不太清楚了，我记事时它们已经枝繁叶茂，硕果累累了。好像是和父亲在争夺地盘一样，母亲又会在果树与花的间隙里撒上些菜籽。一场雨后，菜苗纷纷钻出地面，夏天时黄瓜顶着黄花，豆角戴着粉色的花串盘绕在果树上，灯笼似的辣椒结了出来，香莱也变成了绿色的小扇子，红绿相间的西红柿也缀满了秧…样零星种出的菜一家人都吃不完，还可送些给干妈家。院子的正北面是主房，西北角那间房的上一层是我的闺房。我们把阁楼不叫楼，叫高房子。高房子西边有扇窗户，窗外有一棵大榆树。夏日树枝摇曳，在书桌前伸手就可触到树枝，摘到甜甜的榆钱儿。小鸟将巢也筑在这棵榆树上与我为邻，常常叽叽喳喳地将我从梦中喚醒。站在高房子门前，果树和鲜花尽收眼底。院子的东南角有棵很大很高的桑树，初夏时那些嫩绿色的桑葚由嫩绿变为鲜红，再由鲜红变为紫红，最终成为深紫色。枝头越高光照越充分，果实就越香甜。站在树下望去，那一串串黑黝黝、胖嘟嘟、沉甸甸的桑葚挂满了枝头，很是诱人。我不会爬树，只能摸索着一脚蹬着墙，一脚踩着树权，坐到了中间的树权间，缓了一缓，才继续攀着树枝，站到了树枝的最高处，摘到了又大又黑又紫又甜，享受光照最充分的桑葚。我欢怏地边摘边吃，两只手被染成紫红色，衣服口袋更是被桑葚的果汁湿透，身上到处是紫红色。我有点得意，不由得笑出了声。一阵风吹来，树枝一晃我一脚悬空，人差一点就掉了下来。我吓得喊出了声，幸亏抓住了树枝。南边靠墙有三棵品种不同的樱桃树。六月初，一颗颗饱满的樱桃熟透了，一串串从绿叶里钻出来.骄地挂在枝头。左边的那棵果实大而红，像玛瑙味道很酸；中间那棵果实白得像珍珠，晶莹别透，味道却是很甜的；右边的那棵果实小，颜色呈淡粉色，像水晶石，味道是酸甜的。我把三种颜色不一的樱桃装进玻璃瓶，摇着晃着欣赏着，直到摇出果汁才揭开盖子一颗颗地品尝。有时候，我也走出家门和村里的小伙伴分享，看到他们艳美的目光，我骄傲地揭开盖子给每只小手上倒出几颗，和他们分享着樱桃的酸甜，享受着童年的快乐。院子的正中间有一棵很大的葡萄树。初冬，当一片片黄叶被风带走，只留下光秃秃的褐色枝条时，父亲便把葡萄藤拿下来，拆了葡萄架，把藤蔓一圈圈盘起来，盖上干草，挖坑深埋。春天时将葡萄藤挖出来搭架，剪枝。葡萄树也不辜负育树人的用心，盛夏过后，滴溜溜的葡萄由小变大、由深绿到浅绿，再到亮绿，几天就变个样。葡萄树下打扫得光洁干净，吃饭时，母亲会在葡萄树下摆上饭桌，一家人躲在阴凉里用餐，一家人吃着饭、聊着天，一天的疲劳在笑声中消散；我也会在葡萄架下温习功课，偶尔抬头，淡绿透亮的葡萄向我轻轻点头微笑。三棵品种不一的苹果树和一棵梨树手拉手站在那里，像是一堵围墙，整齐地将房间和果园、菜园、花园一分为二。深秋，树上的苹果和梨渐渐成熟挂满了枝头，挺拔的枝头被压得弯下了腰。一个个苹果和梨绽开了羞涩的笑脸，中秋节一过，就能收很多苹果。父母把苹果存放在房间中央的窖里，房间时常飘着苹果的清香味儿。那年头物资匮乏，可是家里一年四季都不缺水果。父母过世后，我很少回到老家了。由于路多次重修，去年我回去的时候竟然找不到路，这让我不由得心生悲意。父母不在了，老家变成了空壳，我的灵魂再也回不到魂牵梦绕的家乡。（作者：殷桂珍有改动）文章开头先交代父母种花种树种菜的情形，这样写有何用意？作者是如何把自己的童年生活描述得井然有序情趣盎然的？请作简要分析。品析文中画横线语句的表达效果。通读全文，说说作者所表达的思想感情。【答案】（）现家院环境，表现父母的勤劳；表达家在记忆中的美好，为下文写自己快乐的童年生活作铺垫。（）者院方位依次描述院中所种的树木，突出描摹了不同树木果实的状貌及围绕这些树木自己和父母快乐幸福的生活场景，这样就使文章脉络清晰，内容生动可感。（）从体写樱桃成熟时的状貌“一颗颗、一串串突果实的密集面多，钻骄傲则拟人手法把果实挂满枝头的情状生动地表现出来；之后又分别写三棵不同品种樱桃果实的形、色、味，用比喻形容其美好的形态色泽，在对比中显出味道各异。多角度描摹中透出一种欣悦欢喜的感情。（）章达作者对童年时家院中快乐幸福生活的怀恋，对父母辛劳创造的美生活的感念，以及父母过世后对往昔生活远逝的伤感之情。【解析】【分析】（1）段正好是文章的开头，所以在结构上就有为下文写自己乐的童年生活作铺垫的作用。在内容上，展现家院环境，表现父母的勤劳，交代了回忆的缘由。（）描写的角度，“高子西边有扇窗户，窗外有一棵大榆树”“站高房子门前，果树和鲜花尽收眼底”“南边靠墙有三棵品种不同的樱桃树”“院的正中间有一棵很大的葡萄树等，明显是按院子方位依次描述院中所种的树木。从描写的内容看，突出描摹了不同树木果实的状貌以及父母快乐幸福的生活场景。这种写法，就把自己的童年生活描述得井然有序情趣盎然。欣赏文句，可从修辞、品味词语、描写角度等方面分析。如“一串从绿里钻出来，骄傲地挂在枝头明运用了拟人手法。答作用时除了答出生动形象地描写出果实挂满枝头的情状外，还要答出人物对景物的欣悦情感。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，特别是找到相关情节与描写分析，也可找到关键句分析，然后用自己的语言概括即可。如可分析父不在了，老家变成了空壳，我的灵魂再也回不到魂牵梦绕的家乡等句。作答时可从表达对童年时生活的怀恋、对父母辛劳的感念、对逝去往昔生活的伤感等角度作答。故答案为：⑴展家院环境，现父母的勤劳；表达家在记忆中的美好，为下文写自己快乐的童年生活作铺垫。⑵作按院子方位依次描述院中所种的树木，突出描摹了不同树木果实的状貌以及围绕这些树木自己和父母快乐幸福的生活场景，这样就使文章脉络清晰，内容生动可感。⑶先整体上写樱桃成熟时的状貌，一颗”、“一串”突果的密集面多，钻“骄傲则拟人手法把果实挂满枝头的情状生动地表现出来；之后又分别写三棵不同品种樱桃果实的形、色、味，用比喻形容其美好的形态色泽，在对比中显出味道各异。多角度描摹中透出一种欣悦欢喜的感情。⑷文表达了作者对童年时家院中快乐幸福生活的怀恋，对父母辛劳创造的美好生活的感念，以及父母过世后对往昔生活远逝的伤感之情。【点评】⑴本题考查理解散文开头段作用的能力。散文开头段的作用是：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；揭示主题等。答题时要结合文章内容和主旨从结构和内容两方面进行分析。本题考查赏析文章描写手法的能力。答题的关键是依次梳理这一部分的内容，体会作者在字里行间表达的情绪，从而体会其中的情趣。本题考查学生对文章重点句子的赏析能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。本题在赏析语句时，要选择好赏析的角度。本题考查体会作者情感态度的能力，体会作者情感态度的具体方法是：统观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子；从材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度；从作品的表达方式入手来分析作者的观点和态度。6．阅读下文，回答问题。锄拄着锄把出村的时候又有人问六安爷，又去百亩园呀？倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑“是哩”“咳。六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷六安爷还是平静地笑笑：我是锄地，我是过瘾”“咳，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷”六安爷已经记不清这样的回答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑我是锄地，我是过瘾。斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块，为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块，这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价按照最好的景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去，没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意，他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻地啐上几点唾沫，而后，又深深