XXXX运输经济学介绍

诚毅航海学院物流管理教研室编制运输经济学姓名：刘晓佳职称：副教授联络方式：happylxj1314@126.com研究方向：交通安全保障技术、综合交通、评价技术、物流管理毕业院校：上海同济大学学位：博士2006-1-2

主讲人交通运输社会经济2006-1-2

现象四大文明古国

古中国:黄河和长江

古印度:恒河和印度河

古埃及:尼罗河

古巴比伦:幼发拉底河和底格里斯河运输对社会经济的作用及社会经济发展对运输的反作用是怎样的？这种作用与反作用又是如何推动或制约着运输业的发展的？运输本身如何遵循经济规律而发展演变的？？2006-1-2

疑问2006-1-2

学科定义运输经济学－－（P2）

是经济学的一个分支，它是采用经济学的理论和方法来研究与运输有关的各种问题的一门学科。2006-1-2

课程的性质、目的和任务本课程授课对象为交通运输专业、物流工程专业、交通工程、土木工程等专业的学生，是这几个专业重要的专业基础课程。本课程的教学目标在于使学生认识到运输经济问题的重要性，学习、掌握运输经济学的基本理论与方法，并能运用这些理论与方法解决有关运输经济的问题，为日后其他相关专业课程的学习及实际工作奠定基础。

第一章

引论

（原第一章绪论+第二章

运输经济引论）

第二章

运输需求与运输供给

第三章

运输成本与运输价格

第四章交通运输系统中的选择行为分析（不讲）第五章

运输市场与运输企业

第六章

运输基建项目投资、融资与经营

第七章

运输基建项目经济评价第八章

运输政策第九章

运输与可持续发展

授课重点是：第二、三章和第七章。2006-1-2

课程的主要内容了解运输的意义及其产业特征；掌握运输需求与运输供给的基本规律；掌握运输成本的分析与运输价格的定价原理；了解运输市场的概念、结构；了解运输基建项目建设程序，理解运输基建项目的经营管理；掌握运输基建项目经济效益评价的基本原理、评价指标和方法；了解运输政策；了解运输与可持续发展的关系等。先修课程：经济学、统计学、交通运输工程学等2006-1-2

课程基本要求1、建议教材严作人，杜豫川，张戎.运输经济学[M].北京：人民交通出版社.2003年.2.参考文献：汪传旭.国际航运市场与政策[M].北京：人民交通出版社，1999年.陈贻龙，邵振一.运输经济学[M].北京：人民交通出版社，1998年.荣朝和.西方运输经济学.北京：经济科学出版社，2002年.2006-1-2

教材及参考书2006-1-2

课时安排学时分配章节一二三四五六七八九合计授课学时68803451136授课课方方式式：：已制制作作全全套套教教学学课课件件（（PPT）），，采采用用课课堂堂PPT教教学学，，以以大大大大增增加加课课堂堂信信息息量量。。另另外外，，通通过过PPT中中显显示示功功能能和和动动态态效效果果，，能能更更清清晰晰表表达达一一些些知知识识要要点点和和难难点点。。教师师还还经经常常通通过过课堂堂提提问问和和课课堂堂小小练练习习的的方方法法，及及时时消消化化讲讲课课内内容容；；通过过讨讨论论、、完完成成小小论论文文和和作作业业方方式式巩固固和和加加深深对对知知识识点点的的掌掌握握，，引引导导学学生生正正确确理理解解教教学学难难点点，，鼓励励学学生生多多读读参参考考文文献献，，多注注意意观观察察社社会会运运输输经经济济现现象象，，多多思思考考问问题题，多练练习习写写文文章章和和报报告告，，多多动动手手分分析析数数据据和和建建立立模模型型，提高高学学生生学学习习积积极极性性和和主主动动性性。。2006-1-2

授课方式授课课方方式式：：在课课余余作作业业中中，，要要求求学学生生完完成成一一篇篇结结合合实实际际并并能能运运用用运运输输经经济济学学理理论论解解释释实实际际问问题题的的小小论论文文。。改进方向：在课程中增加加了实践教学学的内容。结合实际建设设的工程，从从建设单位获获取项目建设设的基本信息息，让学生通通过自己对交交通作观测和和对当地经济济发展水平进进行调查，提提出运输项目目经济评价。。从而改变以以往教师出题题，学生做习习题的单一教教学方法，这这种方式比较较生动。2006-1-2

授课方式总成绩＝70％×考试成成绩＋30％％×平时成绩绩考试成绩：期期末考试的卷卷面成绩平时成绩指：：考勤情况、、作业完成情情况、课堂表表现情况等多多项综合评定定；注：考勤缺席席多于1/3者取消考试试资格2006-1-2

考核方式希望能尽量愉愉悦的与与大家家共度课堂时时光不足之处请指指正！谢谢观看/