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文档简介

学会表达一、暖身操《我说你画》原图再现交流与分享1、比较一下，大家的画是否都一样？为什么会有不同？2、你的画与真实的图案有差异吗？为什么？3、游戏给你什么启发？表达其实不是一件容易的事，自认为清晰的表达，也可能出现误解，应多从听者的角度考虑问题。二、演一演

情境一：同桌的林峰又把我的钢笔拿去用了，也不说一声，每次都这样！

甲：林峰，你太讨厌了！每次用别人东西都不先说一声，一点都不知道尊重别人，你真是可恶！

林峰：对啊，我就是可恶！你能把我怎么样？哼！

乙：林峰，看到你每次都不说一声就把我的钢笔拿去用，我觉得有点不受尊重，希望你下次要用的时候能先跟我说一声。林峰：哦……（抓抓头发，有点不好意思）我其实是忘记了，好吧，下次我会注意的。

情境二：最近张秦明老是喜欢开我玩笑，说我唱歌很难听，虽然他是我的好朋友，但是我并不喜欢常常被笑，真不知道该如何跟他说？

丙：张秦明，你不觉得你开这种玩笑很无聊吗？要笑不会笑你自己啊！你自己也没好到哪里去！

张秦明：（吊儿郎当地）只是开个玩笑嘛，大惊小怪的，有必要吗？丁：张秦明，当我听到你一直拿我唱歌的事来开玩笑时，我心里觉得很不舒服，在大家面前也很尴尬，希望你尽量不要再拿这件事来开玩笑了！

张秦明：呃……我只是开个玩笑，好吧，如果你不喜欢，我以后不这样了。走吧，吃饭去！（说完，搂着他的肩下场）请同学们体验一下，同一种情景，为何会出现两种结局？他们中谁的话更容易被人接受？为什么？

指责批评——不伤自尊、就事论事三、解忧草在课前搜集全班同学有关于表达的困惑，装入烦恼箱。通过小组讨论，帮大家解决一些有代表性的困难。有请一位同学上台抽取问题。

欣赏与善意，用真诚的赞美来传达；拒绝时态度要勇敢、自信，语气要委婉；对于别人的付出，要发自内心地感谢；批评或指责别人，要就事论事，不伤害别人的自尊。自我表达的原则：坚定的原则+温和的态度小贴士四、幸运之星每人领5颗幸运之星，赠与别人一颗，他这一生会很幸福。方式：将幸运之星贴在他/她的手背上，勇敢表达对TA的感谢/赞美/歉意/鼓励……禁止：自贴，或两

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