六年级下册科学课件-1.7 用显微镜观察身边的生命世界（三）｜教科版 (共8张PPT)_第1页
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文档简介

用显微镜观察身边的生命

世界（三）Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.显微镜下的草履虫显微镜下的眼虫显微镜下的藻类生物一滴水中的微生物教学目标科学概念：1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、在水中生活着很多形态各异的微生物。3、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。4、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。过程与方法：1、在显微镜下观察水中活着的微生物，用图文方式记录它们的形态和行为特征。2、发现微生物的生物特征。3、对照资料识别微生物的种类。情感、态度、价值观：1、发展对微生物进行研究的兴趣。2、培养微生物具有多样性和复杂性的意识。教学重难点【教学重点】运用显微镜观察认识一些水中的微生物。【教学难点】记录并识别水中的微生物。制作装片1)准备好一块载玻片2)在玻片中央放少量脱脂棉纤维3)在池塘水或培养液中取一滴水滴在棉纤维上4)轻轻盖上盖玻片5)用吸水纸吸去多余水分

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