浙江省温州市九校联考高一下学期期中语文试题

【题文】阅读下面文字，根据要求作文。日前，针对中小学招生现状，教育部发文明确要求：逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前消各类特长生招生。有人认为特长生招生是学生多化生长的重要途径消“特招”不利于个性学生的发展；有人认为在育资源不平衡的况下“特招”破坏了教育公平；还有人认为特招”作为招生考试制度的补充其先进性教部应该关注的是如何完善措施非消制度。对材料提出的问题，你有怎样的思考？请写一篇文章，阐述你的观点。【注意】1．角度自选，立意自．标题自拟．不少于800字4．不得抄袭、套作。【答案】取消特长招生不等于不要特长这些年来招特长生所带来的面问题着实不少。其一，也是最严重的，就是招生腐败。由于“特长”标准不清晰在“自由裁量”的空间，就形成了暗箱几海淀检察院就曾透露体育特长生100米超不过女生音乐特长生不识五线谱术特长生连基本的素描都不会——招收特长生，已成为不法人员利用职务便利牟取金钱的重点区域。其二我一直在呼吁教育减负孩子有一个更快乐的童年但是特长生加分政策的存在让多孩子一到周末节日就比上学还要辛苦画班钢班舞蹈班围班、奥数班……各种各样的特长班让孩子和家长疲于奔命小升初或者中考时能上一所好学校。其三在务教育阶段孩子们应就近入学，但是特长生招生和加分的存在，却在为“择校热”加温此外家长热于给孩子报名各种特长班催生出了很多捞钱的教育机构，这些机构未必资质完备，老师未必有真才实学，只求忽悠着家长们掏钱。至今，“减招特长生”的工作早已持续了数年。以本市为例年京招收小升初特长生学校减少三分之一，其中海淀区人数缩减400人左右年招收体育特长生的学校缩减了50余所年京市“小升初”城区郊区整体特长生招收比例降至5％，且多区都明确要求具有特长生招生资格的学校的比例不得超过10%；2016年东城区18所学校招收的特长生不足2015年一半，朝阳、海淀的特长生招生计划分别减少了约三成；

2017年本市特长生比例控制4%内，小学就近入学率超过，升初就近入学比例超95%……这样一步步走下来，2020年取消各类特长生招生几乎是“水到渠成”。其实，在小学初阶段谈么“人才多化”还为时尚早其为了特长生多加几分而把大部分精力专注到一个方面倒如让各面协同发展这就像一个金字塔能建多高基的宽度异常重要。在这个阶段，最好的做法就是让孩子就近入学、轻松减负，有更多的时间玩耍，从而拥有一个真正美好的童年。当然义教育阶段取消特长生分，不等于不去培养孩子的特长。反之了分这样的功利性目的更于摒弃伪特长”“被特长”从而促进孩子依照自己的兴趣更自由地发展。小学和初中的孩子还没有定性需今年喜欢音乐明喜欢体育后又迷上了绘画也有在这样的逐步索和体验中们才能渐渐地找准未来的方向可如果家长是为了加分的目的而逼着孩子去上特长班就会允许孩子真正凭着自己的兴趣“三天打鱼两天晒网”。同时现在的政策仅仅是取消了务教育阶段的特长生招生和加分特长的孩子在将来的高考阶段还可以报名艺体等不同类别的院校可以参加高校的自主招生。所以特生的招生不于不要特长于“一刀切”地不允许“人才多元化”，而只是在需要均衡发展、好好玩耍的阶段为孩子减负，让他们更轻松、更自由地发展。【解析试题分析本题是一道务驱动型新材料作文料的内容讲述的是教育部逐步取消特长生招生规模通知引发广泛议论的情况求生写文章谈出自己的看法料已经列出了三种观点一种是认为特招生是学生多元化生长的重要途径应取消一种认为特长招生破坏了教育的公平取是正确的还一种观点认为特长招生有利有弊应该完善，不应取消生写作中可以从上述三种观点中选择一种观点作为立意写成文章也以独辟蹊径谈出自己的见解。总之，只要围绕教育部逐步取消特招来写，都是符合要求的。立意角度参考取特招不等于消特长；特招有利于学生多元成长应取消取不是目的，完善更符合国情，等等。点睛：这是一道任务驱动型作文题。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。如题干要求“对材料提出的问题你有怎样的思考”就要求写作时学生有个性化的思考二抓住材料核心事实明是非第选好角度围是非确观点所谓“选好角度”，就是指要从核心角度重要角度立意同时应兼顾自己擅长的角度也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观

点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作任务驱动